- •Тема 1. Роль мови в житті суспільства
- •Література
- •Короткий зміст теми
- •Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •Література
- •Тема 2. Система мови
- •Література
- •Короткий зміст теми
- •Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •Література
- •Тема 3. Види мовленнєвої діяльності
- •Література
- •Короткий зміст теми
- •Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •Література
- •Тема 4. Навчальна мовленнєва діяльність
- •Література
- •Короткий зміст теми
- •Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •Література
- •Тема 5. Культура мовлення
- •Література
- •Короткий зміст теми
- •Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •Література
- •Тема 6. Лексико-фразеологічні норми
- •Література
- •Короткий зміст теми
- •Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •Література
- •Тема 7. Норми українського словотвору, формотворення і словозміни
- •Література
- •Короткий зміст теми
- •Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •Література
- •Тема 8. Синтаксичні норми
- •Література
- •Короткий зміст теми
- •Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •Розвиток культури
- •Література
- •Тема 9. Українська орфографія
- •Література
- •Короткий зміст теми
- •Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •Література
- •Тема 10. Пунктуація
- •Література
- •Короткий зміст теми
- •Двокрапка
- •4) Крапки (...)
- •5) Дужки
- •7) Знак питання (?)
- •8) Знак оклику (!)
- •Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •Література
- •Тема 11. Функції мовлення. Стилі мови
- •Література
- •Короткий зміст теми
- •Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •Перша бібліотека на Русі
- •Література
- •Тема 12. Текст
- •Література
- •Короткий зміст теми
- •Ніжна і мелодійна
- •Великдень
- •Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •Гетьман Петро Дорошенко
- •Умови укладення шлюбу
- •Іван Богун
- •Література
- •Тема 13. Типи мовлення
- •Література
- •Короткий зміст теми
- •Це зробили ми
- •За відвагу на пожежі
- •Хочу бути хліборобом
- •Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •Література
- •Тема 14. Поєднання у тексті різних типів мовлення Література
- •Короткий зміст теми
- •Запорозький дуб
- •Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •Кравецька майстерня
- •Тема 15. План
- •Література
- •Короткий зміст теми
- •Перший кошовий та основник Січі - Дмитро Байда-Вишневецький
- •Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •Література
- •Тема 16. Тези
- •Література
- •Короткий зміст теми
- •Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •На ринку
- •Література
- •Тема 17. Конспект
- •Література
- •Короткий зміст теми
- •Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •Торгівля
- •Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •Торгівля
- •Література
- •Тема 19. Усне ділове спілкування
- •Література
- •Короткий зміст теми
- •Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •В установі
- •Література
- •Тема 20. Публічні виступи
- •Література
- •Короткий зміст теми
- •Методична підготовка
- •Образність мови
- •Психологічна підготовка
- •Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •Література
- •Тема 21. Писемне ділове спілкування
- •Література
- •Короткий зміст теми
- •Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •На вулиці
- •Література
- •Ділове мовлення методичні рекомендації й зразки ділових паперів
- •Автобіографія
- •Автобіографія
- •Акт № 17
- •Акт проголошення незалежності україни
- •Довідка
- •Довідка
- •Договір
- •Договір
- •Договір
- •Доповідна записка
- •Доповідна записка
- •Доручення
- •Доручення
- •Доручення
- •Доручення
- •Доручення № 102
- •Наказ №19
- •Протокол № 8
- •Розписка
- •Розписка
- •Розписка
- •Розписка
- •Телеграма
- •Характеристика
- •Характеристика
- •Словничок
Питання для обговорення
1. Що таке тези?
2. Назвіть і схарактеризуйте два види складання тез за готовим текстом.
3. Як складають тези власного висловлювання?
Практичні завдання
1. Складіть тези двох видів за текстом”Українська громада за межами Північної Америки” (Субтельний О. Україна. Історія. - К., 1991. - С. 484-486).
2. Складіть тези власного висловлювання на тему:
“Можна все на світі вибирати, сину,
Вибрати не можна тільки Батьківщину”.
(В.Симоненко)
або:
“Дозволь мені, мій вечоровий світе,
Упасти зерном у рідній стороні”.
(В.Стус)
3. Запишіть слова разом, окремо або через дефіс; поясніть правопис.
Роботи стільки - не поспіти з/роду, тут вистачило б сил на/головне. Та до/усього клаптичок городу, що/раз за/руки смикає мене (Гор.) Лебединий ключ по/над/о/мною, як парусами, крилами дзвенить (Рил.). Там, по/під/левади, по/під/зелені, як рай, хутори, простяглася стежка аж у Зарванці (Н.-Лев.). Едіта зостається над/книжкою, але не читає, дивиться по/перед/себе сумним, темним поглядом (Л.Укр.). Вдарю раз веслом і в/друге, човен воду розсіче, і на/дві руки доріжка по/за човном потече (Щог.). Із/за лісу, з/за туману, місяць випливає (Шевч.). За/люблений у/книг нових і давніх стоси, він слухав голоси з/низин і з/по/над/хмар (Рил.).
4. Поставте потрібні розділові знаки, поясніть їх уживання.
Сам не знаєш, де ти й звідки ти? Люди браття, а природа мати (Лепк.). Неділя день легкий.. (Мал.). Сім мінус три чотири. У нас кохати полюбить сповна, і серце з милим вік не розлучати (Мал.). Поезія. Поезія це діло совісне, не грайся нею безпричинно (Мал.). І ніч як чарів час (Лепк.). Життя як той потік, а час мов океан (Лепк.). У своїх добротах і щедротах і тлінь і попіл не біда (Мал.).
5. Визначте тип речення і побудуйте його структурну схему.
Сірі тумани курилися над нашою землею, брудні та важкі хмари вистилали високе небо, холодний вітер переганяв їх з одного боку на другий, від його подиху коли-не-коли розривалась ота брудна запона, і з-під неї крадькома визирав невеличкий крайок блакитного неба, щоб через хвилину знову покритися хмарою, потонути у її сірій безодні...
(Панас Мирний)
6. Підготуйте повідомлення про телеграму. Напишіть її.
7. Відредагуйте дані висловлювання.
На ринку
Ваші вєси добрі? Укроп по чому? Купляєте? Як картошка? Подержіть пожалуйста корзику. Маленька корзина з клубнікою. Стакан земляніки. Це лісні ягоди. Творог трохи кислуватий. А лук ще є? Купіть груші. Купи мені сємучок! Свинне мясо. А єжевіка по чому? Та це ж ужасно дорого! Кружка капусти. Арбузи сочні? Тонка кожура. Кукурузи вже нема. Колбасні вироби. Ви будете продавати редіску? А на холодець щось маєте?
8. Складіть звязний текст (5-6 речень), використовуючи синоніми - сказати, промовити, пробурчати (або: зараз, тепер, нині).
9. Як правильно сказати?
Ужити заходів чи прийняти заходи, брати (взяти) участь чи прийняти участь, погодити чи прискорити погодження, вплинути чи здійснити вплив, порядок денний чи повістка денна, пропозиція чи предложення, вирішити, розвязати чи забезпечити рішення, боротися чи проводити боротьбу, заходи чи міроприємства, такі члени групи чи слідуючі члени групи, не можна визнати чи не може бути визнаним.