Тема 2. Словосочетание

1. Понятие словосочетания как грамматически оформленного соединения слов. Отношение словосочетания к слову и предложению.

2. Аспекты характеристики словосочетания.

3. Типы словосочетаний по структуре.

4. Типы словосочетаний по лексико-грамматическим свойствам главного слова.

5. Синтаксические отношения между компонентами словосочетания.

6. Виды подчинительной связи в словосочетании: согласование, управление, примыкание.

1. Понятие словосочетания как грамматически оформленного соединения слов. Отношение словосочетания к слову и предложению. Термин «словосочетание» понимался и понимается лингвистами по-разному. Для одних исследователей (Ф.Ф. Фортунатов, А.А. Шахматов, А.М. Пешковский и др.) он означает любое грамматическое сочетание полнозначных слов, включая и предложение. Это так называемый широкий подход к словосочетанию.

В настоящее время наиболее признанным является иное понимание словосочетания, предложенное В.В. Виноградовым, принятое академической

«Грамматикой русского языка» и поддержанное большинством языковедов, оно заключается в понимании словосочетания как синтаксической единицы, подчинённой предложению и существующей в предложении [27, с. 588]. Словосочетание – это соединение двух или более знаменательных слов, связанных по смыслу и грамматически, выражающее единое, но расчленённое понятие и представляющее собой сложное наименование предметов и явлений окружающей действительности [22, с. 307; 3, с. 290]. Студенческое собрание, контрольная работа по русскому языку, студент второго курса, читать вслух.

Словосочетание в составе предложения является номинативной единицей, поскольку выполняет номинативную функцию, называя предметы вместе с признаками (холмистый берег, ветер с юга), действия с их признаками (читать вслух, шёл размашисто), действия и обстоятельства (встал утром, повернул направо), действия и их объекты (листал книгу, смотрел спектакль).

По номинативному (назывному) характеру словосочетания близки к словам и фразеологическим единицам. Однако фразеологические единицы существуют в языке в готовом виде, обладают постоянным составом и устойчивостью значения, а в речи не производятся, а воспроизводятся как готовые единицы. Словосочетания производятся в речи, строятся свободно и не имеют постоянного значения; в языке как готовые единицы они не существуют.

Однако к словосочетаниям не относятся сочинительные сочетания слов (однородные члены предложения). Они входят в состав словосочетания как подчинённые или господствующие. Так в предложении Егорушка услышал тихое, очень ласковое журчание (Ч.) сочинительное сочетание слов тихое, очень ласковое словосочетанием не является: эти слова входят в состав словосочетания тихое, очень ласковое журчанье.

Словосочетание как номинативная единица отличается от предложения – коммуникативной единицы, единицы сообщения. Поэтому словосочетание нельзя отождествлять с предложением. Не следует считать словосочетанием предикативное сочетание главных членов – подлежащего и сказуемого.

Таким образом, к числу словосочетаний не относятся:

1. Сочетание подлежащего и сказуемого, в котором реализуются предикативные отношения и предикативная связь: Журналисты сообщают. Программа начинается.

2. Ряд однородных членов: вспоминал и рассказывал, преподаватели и студенты.

3. Предложно-падежные формы имени существительного: в лесу, около дома, вследствие болезни, в которых знаменательное слово (существительное) сочетается со служебным словом (предлогом).

4. Аналитические формы слов, например: будущее сложное время глагола (будет читать), формы сослагательного наклонения (написал бы), формы степеней сравнения прилагательных и наречий (менее привлекательный, самый красивый, более чётко).

5. Сочетание обособленных второстепенных членов предложения и слов, к которым они относятся, связанные так называемыми полупредикативными отношениями, например: Вокруг меня простирались печальные пустыни, пересечённые холмами и оврагами (пустыни, пересечённые). В данном случае стержневое слово причастного оборота пересечённые согласуется с существительным пустыни в числе и падеже, но здесь реализуются отношения предложенческого уровня, поскольку с обособлением связано значение добавочного сообщения: Вокруг меня простирались печальные пустыни, которые были пересечены холмами и оврагами

2. Аспекты характеристики словосочетания. Словосочетание является многоаспектной синтаксической единицей. Оно может характеризоваться со стороны его состава, структуры и правил построения, отношений и связей между составляющими его компонентами. Эта многоаспектность находит своё выражение в различных классификациях словосочетаний: классификациях по структуре, по главному слову, по слитности компонентов, с точки зрения синтаксических отношений и синтаксических связей между компонентами словосочетания. Рассмотрим более подробно указанные аспекты.

3. Типы словосочетаний по структуре. По своему структуре словосочетание является двучленным, оно состоит не менее чем из двух полнозначных слов. В нём есть грамматически главный (господствующий, стержневой) член и грамматически зависимый, подчинённый. Так, в словосочетании холмистый берег господствующий член – берег, подчинённый – холмистый.

По составу словосочетания могут быть простыми (двучленными) и сложными (многочленными). Простые состоят из минимального количества слов: два знаменательных слова или слово и фразеологическая единица. Сложные словосочетания возникают при распространении простого словосочетания словом или словосочетанием, сравните: холмистый берег - холмистый берег с атласно-зелёными полосами пшеницы. Здесь простое словосочетание стало господствуюшим членом сложного. Однако сложное словосочетание сохраняет двучленность.

Простые словосочетания необязательно бывают двусловными, потому что распространение слова может быть произведено путём присоединения синтаксически неразложимого сочетания слов (узнал много интересного) или фразеологического словосочетания (работает засучив рукава), а также путём присоединения аналитической грамматической формы (самая интересная книга). Синтаксически неразложимые (несвободные) сочетания слов в предложении выступают в роли единого члена: встретил отца с матерью, встретил двух друзей, узнал много новостей. Словосочетания, включающие неразложимые сочетания слов, по мнению исследователей, близки к простым словосочетаниям [27, с. 590]. Есть словосочетания с семантически неделимым сочетанием слов типа: сталь высокого сорта, человек низкого роста, девушка семнадцати лет, принять участие в соревнованиях. Такие словосочетания семантически являются простыми (ср.: высокосортная сталь, низкорослый человек, семнадцатилетняя девушка, участвовать в соревнованиях), а в синтаксическом отношении они примыкают к сложным [3, с. 296].

Предельное количество слов в словосочетании не может быть установлено, оно ограничивается только объёмом данного предложения. Например: Я увидел холмистый берег реки с атласно-зелёными полосами пшеницы. Выделенное простое словосочетание последовательно может быть распространено следующим образом: увидел берег реки, увидел холмистый берег реки, увидел холмистый берег реки с атласно-зелёными полосами пшеницы. Дальнейшее распространение словосочетания невозможно, так как с включением я будет восстановлено предикативное сочетание я увидел и в целом воспроизведено предложение.

4. Типы словосочетаний по лексико-грамматическим свойствам главного слова. По главному слову (с учётом его частеречной принадлежности) выделяют следующие типы словосочетаний:

I. Именные словосочетания:

1. Субстантивные словосочетания (с существительным в роли главного слова):

а) с именем существительным: беспредложные (план реферата, поручение студенту) и предложные (бумага для черчения, пособие по математике);

б) с именем прилагательным (важное сообщение), местоимением (наш город), порядковым числительным (третий курс), причастием (проверенная работа);

в) с наречием (возвращение домой, яйца всмятку);

г) с инфинитивом (желание учиться, умение работать).

2. Адъективные словосочетания (с прилагательным в роли главного слова):

а) с именем существительным (достойный награды; готовый на подвиг);

б) с наречием (весьма старательный, широко известный);

в) с инфинитивом (готовый помочь, способный ответить).

3. Нумеральные словосочетания (с числительными в роли главного слова): два карандаша, обе подруги;

4. Местоимённые словосочетания (с местоимением в роли главного слова): кто-то из студентов, нечто новое.

II. Глагольные словосочетания:

а) с именем существительным: беспредложные (сообщить родителям, купить хлеба) и предложные (подъехать к дому, встретиться с друзьями);

б) с инфинитивом (предложить выучить, просить зайти);

в) с наречием (читать вслух, заниматься вдвоём);

г) деепричастием (говорит улыбаясь, шёл оглядываясь).

Следует иметь в виду, что если главным словом в словосочетании является причастие или деепричастие, то такое словосочетание тоже относится к глагольным, поскольку причастие и деепричастие – особые формы глагола: написанный маслом, читая стихи.

III. Наречные (адвербиальные) словосочетания:

а) с наречием (крайне важно, по-прежнему удачно);

б) с именем существительным (вдали от родины, незадолго до каникул).

IV. Прикомпаративные (с простой сравнительной степенью в роли главного слова): лучше всех, красивее брата.