Предмет изучения морфологии и синтаксиса

Предмет изучения морфологии	Предмет изучения синтаксиса
1. Части речи а) знаменательные: имена (существительное, прилагательное, местоимение, числительное); глагол (все формы); наречие; б) служебные (предлоги, союзы, частицы); в) модальные слова; г) междометия	1. Единицы синтаксиса (структура, значение, функция): а) синтаксема (грамматическая форма слова в аспекте его связей с другими словами); б) словосочетание; в) простое предложение; г) сложное предложение; д) сложное синтаксическое целое (ССЦ)
2. Морфологические категории частей речи: категории рода, числа, падежа имен существительных; категории рода, числа, падежа имен прилагательных; степени сравнения качественных прилагательных; категории вида, лица, числа у глагола и др.	2. Синтаксические связи между компонентами синтаксических единиц: присловные связи на уровне словосочетания (подчинительные: согласование, управление, примыкание); связи на уровне простого предложения (координация подлежащего и сказуемого, сочинение и т.д.); связи между компонентами сложного предложения (сочинение, подчинение, бессоюзная связь); связи между самостоятельными предложениями в составе ССЦ (последовательная, параллельная связь)
3. Система форм слов (парадигма) и значения форм слов: типы склонения имен существительных и значения падежей; типы спряжения личных форм глагола, значения форм лица и числа и т. д.	3. Взаимодействие единиц синтаксиса: соотношение словосочетания и простого предложения; предикативные части в составе сложного предложения; самостоятельные предложения в составе ССЦ

Таким образом, синтаксис является качественно новой ступенью грамматики по сравнению с морфологией.

2. Основные синтаксические единицы языка. Что же такое синтаксические единицы? Синтаксические единицы – это элементы синтаксического строя (синтаксической системы), определяющие его специфику и обладающие определёнными функциями и признаками. Они опираются на слово, его формы.

Отметим, что в лингвистике нет единого мнения об объёме понятия синтаксические единицы. Первоначально русистика и западноевропейская наука рассматривали в качестве предмета синтаксиса только предложение. Известный русский филолог Алексей Александрович Шахматов произвёл «своеобразное удвоение предмета этой науки» [16, с. 296], поскольку стал рассматривать синтаксис как учение о предложении и словосочетании. Эта идея, поддержанная Виктором Владимировичем Виноградовым, получила широкое распространение в русистике, в вузовской и школьной грамматике. Позже к числу синтаксических единиц разными авторами были отнесены сложное предложение, сложное синтаксическое целое, текст в целом и синтаксические формы слова (синтаксемы). Однако следует согласиться с тем, что все эти единицы не являются рядоположенными явлениями.

По мнению И.П. Распопова и А.М. Ломова, «единственным предметом синтаксиса является предложение», поскольку это «целая единица» («автономная единица языка», по выражению В.Н. Ярцевой), а другие единицы являются или частью целой единицы, или «объединением целых единиц». А.М. Ломов в своём словаре-справочнике «Русский синтаксис в алфавитном порядке» пишет: «Постепенно вызрела мысль о том, что рассмотрение в одном ряду явно нерядоположенных явлений (целых единиц, их частей и объединений целых единиц) столь же некорректно, как и некорректно, скажем, высказывание: «Люди, их носы и уши, супружеские парочки и целые группы людей посинели от холода». Наиболее яркое воплощение эта мысль нашла в тезисе И.П. Распопова: «В синтаксисе всё вращается вокруг предложения», из которого следует, что единственным предметом синтаксиса является предложение. Что же касается других синтаксических единиц (действительно существующих!), они как феномены иного ранга должны учитываться лишь при анализе предложения в том или ином аспекте. Таким образом, русистика в данном случае ещё раз подтвердила корректность старой констатации: истина, отвергнутая на этапе познания, может быть принята на его последующем этапе» [16, с. 297].

Следует иметь в виду, что характерными сторонами единиц синтаксиса являются структура и функции. Поэтому при решении вопроса об основных единицах синтаксиса могут быть использованы разные основания (критерии) для их классификации.

Если за основу классификации берётся функциональный принцип, то выделяют две единицы: предложение и словосочетание. Следует подчеркнуть, что словосочетание и предложение, будучи синтаксическими единицами, имеют разное назначение, отличаются своими существенными признаками. Предложение – это главная единица синтаксиса, оно оформляет высказывание и выполняет коммуникативную функцию, функцию общения, сообщения. Словосочетание – это вспомогательная синтаксическая единица, строительный компонент предложения, оно выполняет номинативную функцию – называет предметы, признаки и т.п. Однако отметим, что в синтаксическом строе номинативная функция тоже проявляется, но проявляется весьма своеобразно: предложение называет, но не отдельные предметы, признаки, действия и т. д., а называет событие, положение дел, ситуацию.

Если за основу классификации берётся структурный критерий, то выделяют пять единиц, начиная с элементарной (далее не членимой) и заканчивая самой сложной, к тому же с учётом того, что каждая последующая единица «строится» на базе предыдущей:

1) синтаксическая словоформа (по терминологии Г.А. Золотовой, синтаксема);

2) словосочетание;

3) простое предложение;

4) сложное предложение;

5) сложное синтаксическое целое.

Все эти единицы являются реальными и существенными для синтаксической системы русского языка [9, с. 333].

Синтаксическая словоформа (синтаксема) – минимальная единица синтаксиса, которая является структурно-смысловым компонентом словосочетания и предложения.

Слово, как отвлечённая единица языка, реализуется в речи через конкретные словоформы. Например, слово книга представлено формами книга, книги, книге, книгу, книгой, книге. Синтаксема – единица двусторонняя. Это форма слова (иногда со служебным словом), которая является носителем элементарного смысла, т.е. обладает более или менее определённой синтаксической семантикой. Так, синтаксемы в лесу, у озера, за окном имеют значение местоположения; до боли, до крика, до пота – значение степени и следствия. В предложении Отец рубил топором дрова есть четыре синтаксемы: одна глагольная, именующая действие (рубил), три именные, обозначающие деятеля (отец), объект воздействия (дрова) и орудие действия (топором) [16, с. 296; 9, с.332].

Понятие синтаксемы отражает заложенную в системе языка связь морфологии и синтаксиса.

О словосочетании и предложении вы имеете представление из школьного курса, и более подробный их анализ будет проведён ниже.

Что же такое сложное синтаксическое целое? Как известно, в речи или тексте предложения связаны друг с другом. Сложное синтаксическое целое (ССЦ) – это группа предложений, которые определённым образом связаны между собой в относительно завершённом отрезке текста, объединённом тематически и логически. Например: Даша подъезжала к Евпатории после полудня. Незадолго до города, с дороги, пыльной белой лентой бегущей по ровной степи, мимо солончаков, омётов соломы, она увидела против солнца большой деревянный корабль. Он медленно двигался в полуверсте, по степи, среди полыни, сверху донизу покрытый чёрными, поставленными боком, парусами. Это было до того удивительно, что Даша ахнула. Сидевший рядом с ней в автомобиле армянин сказал, засмеявшись: «Сейчас море увидишь» (А.Н.Т.). Пример взят из [27, с. 586 – 587].

Этот фрагмент текста представляет собой сложное синтаксическое целое, т.к. для него характерны единое тематическое содержание (первая встреча Даши с морем), синтаксическая связность, выраженная с помощью выделенных лексических единиц, а также глагольных форм времени и вида. ССЦ, закономерности его построения и употребления составляют предмет изучения синтаксиса текста.

Отметим, что структурный принцип проявляется не всегда идеально, поскольку простое предложение может быть представлено словоформой, сложное синтаксическое целое образуется и простыми и сложными предложениями.

3. Синтаксические отношения. Как известно, внутреннюю структуру языка невозможно наблюдать непосредственно, о ней можно судить только косвенно, т.е. на основании анализа продуктов речевой деятельности – текстов в устной или письменной форме. Анализ показывает, что язык имеет знаковую сущность, которая состоит в установлении соответствия между множеством значений и множеством звучаний, которые являются внешними знаками этих значений и смыслов.

Так, лексические (вещественные) значения отражаются в знаменательных словах, которые называют предметы, их действия и признаки или указывают на них: архитектура, лектор; совестливый, институтский; проектировать, анализировать; такой, этот. Слово является наиболее простым средством называния окружающих нас реалий. Именно слово осуществляет связь означаемого и означающего, т.е. воспринимаемого нами звукового (или буквенного) комплекса, т.е. знака. Означающее – это материальная форма, а означаемое – это смысловое содержание знака, переданное означающим. Означаемое есть «нечто», подразумеваемое человеком, употребляющим данный знак.

Синтаксические отношения – это отношения, которые устанавливаются между означаемыми слов, частей сложного предложения и самостоятельными предложениями в тексте и выражаются посредством разного рода синтаксических связей [16, с. 301]. Синтаксические отношения – это явления плана содержания языка, а синтаксические связи (о которых речь пойдёт ниже) – это явления плана выражения языка.

«Синтаксические отношения многовариантны. Иерархически вершинным является противопоставление подчинительных и сочинительных отношений, которые, в свою очередь, подразделяются на ряд разновидностей» [16, с.301], «проявляются в конкретном, частном виде» [9, с. 333]. Например, сочинительные отношения реализуются через соединительные, противительные, разделительные отношения в ряду однородных членов простого предложения и в сложносочинённом предложении; подчинительные отношения проявляются, например, через атрибутивные (определительные), объектные (дополнительные) и обстоятельственные отношения в словосочетании; условные, причинно-следственные, целевые и т.п. в сложноподчинённом предложении.

И общие и частные разновидности синтаксических отношений выражаются с помощью средств сочинительной и подчинительной связи (форм слов, предлогов, союзов, интонации).

За пределами противопоставления сочинительных и подчинительных отношений остаются предикативные, пояснительные и аппозитивные отношения.

Предикативные отношения – это отношения, существующие между подлежащим и сказуемым и выражаемые посредством предикативной связи. Эти отношения «носят двусторонний характер: независимый предмет, называемый подлежащим, предполагает, что он будет в том или ином отношении квалифицирован сказуемым, в сою очередь, признак, обозначенный сказуемым, требует соотнесения с предметом-подлежащим» [16, с. 240].

Аппозитивные отношения (лат. appositо – приложение) – это синтаксические отношения, которые традиционно трактуются как разновидность определительных отношений, формирующихся на основе аппозитивной связи. Однако в последнее время распространилось мнение о том, что эти отношения нельзя сближать ни с подчинительными, ни с сочинительными отношениями. Аппозитивные отношения интерпретируют означаемые сочленяемых слов как однопорядковые, относящиеся к одному и тому же референту: брат Николай, село Степанчиково. Возможно, что аппозитивные отношения устанавливаются также в сфере однородных определений (красивое бронзовое изделие; высокий двухтумбовый стол), так называемых парных глаголов (прилягу отдохну; пойду закрою) [16, с. 18].

Пояснительные отношения – это синтаксические отношения, при которых один элемент предложения (простого или сложного) толкуется через другой его элемент. Выражаются такие отношения с помощью пояснительной связи, а также с помощью других средств, например интонации.

В простом предложении пояснительные отношения устанавливаются:

а) между обобщающими словами и следующими за ними однородными членами: В человеке должно быть всё прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли (А. Чехов);

б) между словами типа что-то, одно, самое главное и т.п. и поясняющими их словами: Мне оставалось только одно – уйти (К. Паустовский);

в) между обычными полнознаменательными словами и обособленными уточняющими и поясняющими членами: …Это был Александр Тимофеевич, или попросту Саша, гость, приехавший из Москвы (Ч.); Вчерашний день, часу в шестом, зашёл я на Сенную (Н.).

В сложном предложении пояснительные отношения обнаруживаются с необходимой чёткостью при наличии союзов а именно, то есть, или и некоторых других лексических показателей: Двенадцатого июня силы Западной Европы перешли границы России, и началась война, то есть совершилось противное человеческому разуму и всей человеческой природе событие (Л. Т.).

4. Синтаксические связи. Формальное выражение смысловых отношений между синтаксическими единицами или их компонентами называют синтаксической связью. Синтаксические связи – это связи, которые устанавливаются между словами, частями сложных предложений и самостоятельными предложениями в тексте посредством специальных связующих показателей (союзов, союзных слов, аналогов союзов, морфологических квалификаторов слова, интонации и т.д.) и служат для выражения синтаксических отношений [16, с.302].

Изучение синтаксических связей является одним из центральных вопросов синтаксиса, но его нельзя считать окончательно решенным. На разных уровнях синтаксической системы есть разные виды синтаксической связи. Эти связи анализируются в рамках словосочетания, простого и сложного предложений, а также на уровне текста (так называемая межфразовая связь). Однако систематизация синтаксических связей на разных уровнях синтаксической системы осуществляется по-разному [см. об этом: 16, с.302-303; 25, с. 22-34].

Так, в сложном предложении различают прежде всего союзную и бессоюзную связь. Союзная связь – это синтаксическая связь, формальными показателями которой являются союзы и союзные слова; реализуется в простом, сложном предложениях, а также на текстовом уровне. Бессоюзная связь – это синтаксическая связь, оформляемая в отличие от союзной связи без помощи союзов и союзных слов; её показателями являются интонация и некоторые другие языковые средства; реализуется как в простом, так и в сложном предложении.

Союзная связь подразделяется на подчинительную и сочинительную. Сочинительная связь – это союзная связь, формальными показателями которой являются сочинительные союзы и которая используется для выражения сочинительных отношений. Сочинительная связь реализуется за пределами словосочетаний и устанавливается между не зависящими друг от друга и функционально равноправными компонентами синтаксических единиц (между однородными членами в простых предложениях, между частями сложносочинённых предложений и между самостоятельными предложениями в структуре ССЦ).

Подчинительная связь – это тип синтаксической связи между компонентами синтаксических единиц, которые находятся в отношениях односторонней зависимости и выполняют разные функции. Эта связь реализуется на уровне 1) словосочетания: изучать (что?) синтаксис; повернуть (куда?) направо); 2) простого предложения, из которого вычленяются словосочетания: Америка открыта Колумбом); 3) сложного предложения: Когда мы вышли с вокзала, синеватый свет уже брезжил над Феодосией (Пауст.); 4) сложного синтаксического целого: Что это за свет? Таким же бледным пламенем горят над ночными болотами огоньки неприкаянных душ. Из чего человеку с навыками логического мышления уже не сложно сделать вывод о том, что за энергия питает анекдоты о новых русских (В. Пелевин).

Между подлежащим и сказуемым в двусоставном предложении устанавливается особая связь, которая называется предикативной связью или координацией, поскольку она имеет двусторонний характер: Уж небо осенью дышало, / Уж реже солнышко блистало, / Короче становился день…(П.). Взаимная зависимость двух компонентов проявляется в возможности постановки от одного к другому вопроса, каждый компонент влияет на грамматическую характеристику зависимого (согласование сказуемого с подлежащим в числе и роде).

5. Синтаксические средства русского языка. Синтаксические средства – это средства, с помощью которых строятся единицы синтаксиса, выражаются синтаксические отношения, оформляются синтаксические категории. Они весьма разнообразны. К ним относятся: формы слов, служебные (реляционные) слова, порядок слов и интонация [9, с. 334 – 335; 27, с. 587 – 588; 25, с. 27-32; 3, с. 300 – 301].

Основными среди них являются формы слов в их взаимодействии и служебные слова (союзы и союзные слова, частицы, предлоги, связки). Посредством словоизменительных показателей (флексий) и служебных слов осуществляется синтаксическая связь слов в словосочетании и в предложении. Например, в предложении Даша подъезжала к Евпатории после полудня (А. Н. Т.) слова связаны родовыми окончаниями (Даша подъезжала), а также падежными окончаниями в сочетании с предлогами (подъезжала к Евпатории, подъезжала после полудня). В словосочетаниях используются только предлоги, в них не используются такие служебные слова, как союзы и частицы.

На уровне простого и сложного предложений показателем зависимости компонентов являются союзы и союзные слова, например: И сердце бьётся в упоенье, / И (данный союз соединяет предикативные части сложносочинённого предложения) для него воскресли вновь / И божество, и вдохновенье, / И жизнь, и слёзы, и любовь (П.) – последние пять союзов и объединяют однородные подлежащие; На эпиграммы мои отвечал он эпиграммами, которые всегда казались мне неожиданнее и острее моих (П.) – в последнем примере союзное слово которые соединяет предикативные части.

Интонация является наиболее универсальным синтаксическим средством. Интонация – это ритмико-мелодическая сторона речи, служащая в предложении средством выражения синтаксических значений и эмоционально-экспрессивной окраски [9, с.73]. В формальном отношении именно наличие интонации отличает предложение и текст как коммуникативные единицы от словосочетания. Она всеми своими компонентами (и прежде всего мелодической и динамической составляющими) обеспечивает единство коммуникативных единиц. Фразовая интонация может выделять предложения в тексте и синтагмы в предложении, выделять наиболее важные в смысловом плане звенья предложения и синтагмы, разграничивать тему и рему высказывания. Интонационные средства способствуют различению вопросительных и повествовательных, восклицательных и  невосклицательных предложений, сигнализируют наличие перечислительных конструкций и т.д. Интонация сообщения, вопроса, побуждения является не только средством грамматической организации предложения, но и показателем законченности высказывания.

Порядок слов – это взаимное расположение слов в составе словосочетания и предложения в определённой линейной последовательности. В русском языке порядок слов более свободен, чем, например, в французском, английском или немецком. Однако в нём есть определённые правила взаимного расположения слов в разных видах их сочетаний. Так, грамматической нормой в русском предложении считается прямой порядок слов, когда сказуемое расположено после подлежащего. Согласованное определение обычно ставится перед определяемым словом, а несогласованное – после него. Отступление от этого правила используется в стилистических целях, сравните: гений чистой красоты; пышное природы увяданье (П.).

Порядок слов в некоторых случаях определяет статус самой синтаксической единицы (сравните словосочетание дружеское приветствие и предложение Приветствие дружеское) или функцию элемента синтаксической единицы (сравните: Преподаватель – мой старший брат и Мой старший брат – преподаватель).

Итак, способы выражения синтаксических отношений в словосочетании и предложении разнятся. В словосочетаниях это: 1) формы слов, 2) предлоги, 3) порядок слов; а в предложениях это: 1) формы слов, 2) служебные слова, 3) порядок слов, 4) интонация.