- •Глава 2. Работа с возражениями клиента 63
- •Глава 3. Переговоры о цене 114
- •Глава 4. Возврат дебиторской задолженности 121
- •Глава 5. Стимулирование клиента на принятие решения – завершение сделки 131
- •Глава 6. Управление временем 143
- •Глава 7. Оказывание влияния в продажах 148
- •Вводная часть
- •1.1. Упражнение «Наши имена»
- •1.2. Вырази себя в жесте.
- •1.3. Наши ожидания.
- •1.4. Правила, которые мы принимаем.
- •Предложение продукции. Основное правило успешных продаж
- •Занятие для психологов. «Технологии продаж психологических услуг». Упражнение «Пойди туда, не знаю куда, принеси то, не знаю что»
- •Упражнение «Ребенок для президента»
- •Кейс 1.
- •Метод «Сериал»
- •Коммерческие переговоры
- •Глава 0. Чувство уверенности в себе
- •Глава 00. Первая встреча с клиентом
- •Глава 000. Типология клиентов
- •Демонстратор (или уводящий в сторону)
- •Человек-компьютер (рациональный)
- •Агрессор (обвиняющий)
- •Неуверенный (заискивающий / застенчивый)
- •Глава 1. Эффективная и эффектная презентация
- •Общий взгляд на презентацию
- •Структура презентации
- •Содержание презентации
- •Стиль презентации
- •Упражнение на обретение собственного стиля
- •«Красный» вы, «синий» или «серый»?
- •Шкала ораторского стиля
- •Приметы Синей зоны
- •Приметы Красной зоны
- •Приметы Серой зоны
- •Как вырваться из Серой зоны?
- •Сопровождение презентации
- •Ситуативное управление
- •Структура презентации Открытие презентации
- •Привлечение внимания
- •Вводная часть
- •Основная часть презентации
- •Расстановка ключевых пунктов
- •Хронологический порядок
- •Пространственный порядок
- •Тематический метод подачи аргументов
- •Метод сравнений
- •От частного к общему и от общего к частному
- •Метод «Крещендо»
- •Метод «да, но, другое да, другое но, еще одно да и никаких но»
- •Метод «Причина – следствие»
- •Заключительные выводы по правилам проведения Презентаций
- •Презентация – это не монолог, а диалог.
- •Глава 2. Работа с возражениями клиента Возражения и объективные условия
- •Истинные и ложные возражения
- •Техники различения истинного и ложного возражения Классическая техника «Предположим»
- •Техника «Наивное настаивание»
- •Техника «Что-нибудь еще?»
- •Техника «Искренность»
- •Сопротивления клиента
- •Сопротивления контакту
- •Сопротивление нововведениям
- •Сопротивление предложению
- •Сопротивление насыщению
- •Эмоциональное сопротивление
- •Сопротивление, связанное с негативным опытом
- •Финансовые сопротивления
- •Сопротивление принятию решения
- •Общие правила обработки возражений
- •Никогда не спорьте с клиентом
- •Никогда не перебивайте клиента
- •Никогда не воспринимайте возражения клиента как проявление его личностных свойств
- •Двустишие
- •Общий алгоритм обработки возражения
- •Формы обработки возражений
- •Логический способ
- •Эмоциональный способ
- •Метафоры
- •Поговорки, пословицы, цитаты, изречения
- •Ссылки на нормы и авторитеты
- •Сдвиг в прошлое
- •Сдвиг в будущее
- •Бумеранг
- •Сосредоточение на позитиве
- •Подмена возражения
- •Активное слушание
- •Частные методы обработки возражений
- •Метод вычитания
- •Метод деления
- •Сведение к пустяку
- •Метод контраста
- •Метод Бенджамина Франклина
- •Метод Бенджамина Франклина наоборот
- •Метод «Позвольте, я запишу»
- •Метод «Здесь все правильно указано?»
- •Метод Коломбо
- •Метод ёжика
- •Метод «Салями»
- •«Мне нужно подумать»
- •Метод «Вспомнить историю»
- •Метод «Поменяй роль клиента»
- •Метод щенка
- •Глава 3. Переговоры о цене
- •Глава 4. Возврат дебиторской задолженности
- •Ссылка на даты
- •Ссылка на нормы
- •Ссылка на третий фактор
- •Ссылка на собственные платежи
- •Ссылка на внутренние процессы в своей компании
- •Ссылка на бухгалтерию
- •Ссылка на договор
- •Ролевое принуждение
- •Ссылка на другого человека в фирме-плательщике
- •Метод «Эксклюзив»
- •Метод сходства
- •Ссылка на реализованный продукт
- •Глава 5. Стимулирование клиента на принятие решения – завершение сделки
- •Способы завершения сделки Естественное завершение
- •Завершение по предложению
- •Завершение на основе альтернатив
- •Суммирующее завершение
- •Завершение с риском
- •Завершение с риском – ссылка на инфляцию
- •Завершение с риском – ссылка на конкурентов
- •Завершение с риском – ссылка на эксклюзив
- •Завершение с риском – ссылка на компанию по стимулированию сбыта
- •Завершение по важнейшим пунктам
- •Завершение по второстепенному пункту
- •Завершение на основе владения
- •Завершение ввиду будущих событий
- •Ошибочное завершение
- •«Партнерство»
- •Завершение по предположению
- •Поддержание отношений с клиентом
- •Работа с окончательными отказами
- •Отношение к отказу
- •Метод «Что я сделал неправильно?»
- •Аксиома 4
- •Аксиома 5
- •Аксиома 6
- •Аксиома 7
- •Аксиома 8
- •Аксиома 9
- •Аксиома 10
- •Аксиома 11
- •Глава 7. Оказывание влияния в продажах
- •Убеждение
- •Внушение
- •Однозначные фразы
- •Использование слов, отражающих объективную реальность
- •Использование обобщенных слов
- •Заражение
- •Откуда ожидать пожертвований?
- •Дополнительная литература
- •Приложение 1. Упражнение «Монеты»
- •Приложение 2. Аффирмации для снятия психологических барьеров (по а.Свияшу)
- •Приложение 3. Дежурные анекдоты для бизнес-тренингов
- •Анекдоты для бизнес-тренингов по управлению
- •Коллекция психологических анекдотов
Занятие для психологов. «Технологии продаж психологических услуг». Упражнение «Пойди туда, не знаю куда, принеси то, не знаю что»
Ведущий: На этом тренинге у нас с вами будут жесткие правила игры. Кроме выданных вам денег-капусты, у нас на занятии будут применяться еще и штрафные санкции. Штраф будет заключаться в «удалении с поля», то есть за дверь на определенное количество времени – 15 минут, 30 минут или час. Я спрашиваю у всех заранее: Согласны на такие правила? Кто не согласен, пусть поднимет руку! Сейчас Вы отсаживаетесь и образуете дальний круг, участвовать в занятиях активно вы не будете, сможете только наблюдать за происходящим. Те, кто согласны рисковать, садятся сейчас поближе и образуют знакомый нам всем, психологам, так называемый ближний круг.
Ведущий: Сейчас мне нужен 1 доброволец из ближнего круга. Кто желает, смелее! …. Представьтесь, пожалуйста.
Ведущий: Сейчас Вы должны выбрать себе из ближнего круга человека, который на время станет Вашим подчиненным. Естественно, этот человек должен согласиться подчиняться Вам. … Выбрали? Подчиненный, выходите к нам.
Вы должны Дать Инструкцию своему подчиненному в словах, которые раскрывают вашу потребность в этой вещи, не называя ее самой. Задача подчиненного – угадать вашу потребность, и принести эту вещь. Если ваш подчиненный сможет угадать верно, то вы останетесь на занятии дальше, если нет – то вы пропустите 15 последующих часа занятия.
Особенностью учреждений, оказывающих только психологические услуги, является их низкая пропускная способность. Ведь на один полноценный сеанс отводится в среднем не менее 1 часа. Это автоматически делает психологический бизнес низкорентабельным.
В нашей стране традиционно был принят подход к рекламе и пропаганде с позиций убеждения, воздействия на сознание, логической аргументации.
Виды психологических услуг, пользующихся спросом на рынке:
консалтинг.
Что такое консалтинг? Получение прикладных знаний по практической психологии управления, формирование навыков руководства, затрата минимального времени – все эти требования выполняются в распространенной в последние годы в России сфере постдипломного образования – консалтинге. По существу, если выражаться «советским языком», консалтинг – это ускоренные курсы повышения квалификации персонала и управленческих работников.
Как правило, семинары и тренинги, организуемые в рамках консалтинга, проходят в течение 1 -3 дней, приглашаются опытные и эффективные преподаватели, имеющие известность в своей области, или разработчики, принимающие участие в создании нормативных документов. В обучении применяются активные методы (интерактивный семинар, тренинг, деловая игра), способствующие повышению учебной мотивации у слушателей и созданию условий для интенсивного «погружения» в изучаемый предмет. Слушателям выдается сертификат или свидетельство, в котором указаны тема семинара, фамилия и имя преподавателей, а также количество учебных часов.
При позитивной оценки такой формы образовательных услуг для взрослых работников, как консалт, следует отметить, что по сравнению с США и Европой отечественный персонал еще недостаточно включен в процесс постдипломного образования. В литературе называются цифры, отражающие «охваченность» персонала консалтинговыми услугами в США – до 90%, в Европе – 60 – 70%, в России – всего 25 – 27% в крупных городах.
Ассесмент-центр - работа с кадрами, в т.ч. по программе «Таинственный покупатель».
Как найти потенциальных клиентов?
С кем начинать переговоры?
Существует два основных варианта начала переговоров о продаже психологических услуг:
переговоры с непосредственным руководителем фирмы (как вариант – его заместитель).
переговоры со специалистами, имеющими право принимать решение (например, руководитель службы по персоналу фирмы, помощник директора) или способными оказать влияние на принятие решение руководителя. В последнем случае перечень лиц, способных влиять на руководителя, может быть очень широк – от менеджера по продажам до секретаря.
В первом случае вы действуете
Во втором случае вы наводите мосты на своем уровне
Я рекомендую использовать оба способа одновременно, причем сперва – задействовать второй способ, т.е. навести мосты через помощников руководителя, а уже потом, через некоторое время выходить и на него самого. Вполне может оказаться, что к тому времени, когда вы выйдите на самого руководителя, «завербованная» вами армия ваших поклонников уже успеет склонить руководителя к положительному ответу на ваше предложение и ваша встреча будет только завершающим этапом получения «Добра» от руководства.
В реальной практике клиенты часто задают вопрос: «А каковы результаты тренингов? Насколько, к примеру, увеличится объем продаж нашей фирмы?» Отвечать, называя конкретные цифры, к примеру на 25%, может, наверное, только ясновидящий. Просчитать процентное увеличение объема продаж конкретной фирмы не представляется возможным, хотя, безусловно, есть некоторая средняя статистика, на которую можно ссылаться. А ответ нужен.
В начале вашего развернутого ответа на этот вопрос необходимо определить критерии оценки результатов: количественные и качественные.
К количественным относится та самая средняя статистика – увеличение объема продаж от 10 до 25%, уменьшение количества рекламации на ___%, а также сумма умений и конкретных навыков, которую получит каждый менеджер, прошедший тренинг (навыки по ведению переговоров, по преодолению отказов, по работе с возражениями и замечаниями, навыки аргументации и т.п.).
Ответ звучит примерно так: «Если до тренинга у менеджера было на 10 исходящих звонков 8 отказов, а после тренинга на те же 10 исходящих стало 5 отказов, будем ли мы считать это количественным критерием? Ведь эти три продажи еще не совершены, возможно, они совершатся через полгода, вы будете через полгода считать этот результат?»
Другие примеры количественных критериев:
/С.70/ По данным Всемирной организации здравоохранения, пять из десяти ведущих проблем нетрудоспособности работников связаны с психологическими проблемами – депрессией, зависимостями, психическими расстройствами. При этом депрессия занимает четвертое место среди медицинских причин нетрудоспособности работников.
/С.70/ Специальные исследования, проводившиеся в крупных западных и отечественных компаниях, показывают, что в среднем около 10% их работников находятся в состоянии клинической депрессии, а каждый пятый периодически впадает в нее в связи с личными или профессиональными проблемами. /С.70/ При эффективной деятельности психологической службы в компании снижается количество требований работников о денежной компенсации на 77% (данные за 2000-2002 гг.).1
|
Качественные критерии «пощупать» еще сложнее, соответственно, и измерить трудно. Как, к примеру, измерить изменение позиции менеджера по отношению к сопротивляющемуся клиенту? Ведь не в градусах же, в самом деле! А как измерить те изменения, которые происходят после тренинга в отношении к своей работе, коллегам, руководителям, поставленной задаче? А уровень мотивации? Хотя подобные замеры мы как раз и производим с помощью тестовых методик, созданных специально для этих целей. А в качестве качественных критериев оценки лучше всего предлагать фиксировать такие изменения, как снижение уровня тревожности, преодоление барьеров в коллективе, сплочение рабочей группы, изменение профессиональной позиции, повышение лояльности к фирме, рост мотивации менеджеров и т.п.
Существует «… распространенное полусознательное убеждение в том, что занимать деньги неприлично, а быть богатым стыдно. Из этого часто рождается проблема – внутренне невозможно устанавливать высокие цены за свою работу. Это может показаться невероятным, но такая же проблема, оказывается, возникает и у наших западных коллег. И они вырабатывают свои средства для преодоления этого психологического барьера. Так, например, канадский консультант Ф. Пикок использует в этих целях такую молитву:
а) Во Вселенной есть все, что нам нужно.
б) Здесь есть такие люди, которые любят платить мне кучу денег за то, что я люблю делать.
в) Я люблю получать кучу денег за то, что я люблю делать»2.
Анекдот в тему:
- Мальчик, а кем твой папа работает?
- Консультантом!
- Фи-и-и … А кого он консультирует?
- Президента!
- Мальчик, а мальчик, а как тебя зовут?
Упражнение «Автобус»
«Вы едете в автобусе (в трамвае, троллейбусе, электричке, поезде) и слышите, как женщина жалуется своей соседке на то, что ее сын или дочь - подросток «отбился от рук» (плохо учится, не умеет дружить и т.п.). Ваша задача: предложить ей привести ее ребенка на платную психологическую консультацию (или тренинг)».
Упражнение «Автоавария»
«При управлении своей автомашиной вы столкнулись с иномаркой. И ваша машина, и иномарка застрахованы. Вы ждете ГАИ. Водитель иномарки – незамужняя женщина. Она ужасно нервничает, находится в конфликтной зоне, считает вас виноватым в аварии. Ваша задача: до приезда ГАИ завоевать ее доверие и уговорить ее прийти на очень дорогой тренинг для женщин «ВУЗ: Как выйти успешно замуж».
Упражнение «Дочь секретарши»
Упражнение «Секретарша»
Вам удалось замотивировать секретаршу директора крупной фирмы пройти цикл консультаций с психологом. На консультациях вы помогаете решить ее семейные проблемы (отношения с мужем, ребенком, свекровью и т.п.).
На третьей консультации вы уже пытались ей намекнуть о том, что вашему центру не помешала бы благотворительная помощь от фирмы, где она работает, спрашивали ее, не могла бы она спросить об этом у своего шефа. Но секретарша не обратила (или не захотела обратить) на ваш намек никакого внимания. Она заинтересована в решении своих семейных проблем, а не решать еще и чьи-то другие (то есть, ваши). Кроме того, она знает, что ее шеф скептически настроен по отношению ко всяким психологическим штучкам, ведь у него нет детей, и поэтому она не хочет себе лишних неприятностей.
Между тем прошло уже пять консультаций, и вы чувствуете, что совсем скоро вашей клиентке-секретарше просто надоест обсуждать свои семейные проблемы с психологом, она удовлетвориться достигнутыми результатами и может надолго пропасть, перестать ходить на консультации. Ваша задача - замотивировать ее посодействовать вам, чтобы ее шеф не отказался прийти на детский праздник, который будет вскоре проводиться в вашем центре.
