Организация рекламного дела

При организации рекламного дела специалисты разделя­ют: кому предназначена реклама (возраст, доход, жизнен­ные интересы), стадии жизненного цикла товара, увеличе­ние товарного оборота, увеличение спроса на уже извеч­ный товар и т. д.

Между продавцом и покупателем имеется связующее на­чало — товар (услуга), и чем больше конкуренция, тем труднее продать товар. При этом реклама действует как само­стоятельное направление коммерческой деятельности. Рек­лама может рассматриваться как форма коммуникации, переводящая качества товаров и услуг на язык нужд и зап­росов потребителя. Как известно, рекламная деятельность включает в себя:

1. Исследование (изучение потребителей товара или ус- луги), анализ осваиваемого рынка.

2. Планирование (определение целей и границ рынка, обес­- печение ассигнований, разработка творческого подхода и средств рекламы).

3. Принятие решений по смете расходов. Выбор средств рекламы.

4. Объявления (написание текста, подготовка художествен­- ного оформления, производство).

Теоретическая база подразумевает:

• рекламную политику — достижение определенных це­- лей;

• рекламную стратегию — долговременные ориентиры;

• рекламную тактику — средства, направленные на дос­- тижение цели.

Особенности организации телерадиопроизводства

Телерадиопроизводство весьма трудоемко, требует эф­фективного управления согласно определенным критерием и правилам, выработанным многолетней практикой и обобщенным

147

теоретическими исследованиями. Совокупность ус­ловий работы, последовательность разнообразных операций, порой кажущихся самостоятельными, а на деле являющихся звеньями одной цепи, выработка наиболее прогрессивных приемов и есть технология телерадиопроизводства.

Обстоятельный анализ, проведенный американским ин­ститутом экономики в 80—90-е гг., показал, что более 70% прибыли мелкие фирмы и крупные корпорации имеют за счет качественного реформирования управления организа­цией и подготовки (отбора) кадров соответствующей квали­фикации.

Студия — специфический организм, объединяющий кол­лектив творческих и производственных работников, работа­ющих по утвержденному плану.

Вот почему при решении многих производственно-эконо­мических, технических, юридических и других вопросов, связанных с подготовкой и выдачей в эфир программ, необ­ходимо учитывать особенности студии как творческо-производственного предприятия и съемочной группы как первич­ного творческо-производственного коллектива.

Имея много общего с обычным производством, студия отличается от него некоторыми специфическими особеннос­тями. Они определяются в первую очередь характером созда­ваемой продукции. Продукция студии-программы является произведением искусства, предназначенным для удовлетво­рения морально-эстетических потребностей людей. Студия представляет собой производственно-художественный орга­низм, в котором тесно сочетаются творческий процесс с про­изводством.

Благодаря этому обстоятельству производство программ коренным образом отличается не только от процессов, осу­ществляемых в промышленности (сооружения зданий, про­изводства машин и различных изделий), но даже и от про­цессов создания продукции, предназначенной для удовлет­ворения духовных потребностей людей (книг, эстампов, грампластинок и т. д. ). Например, в процессах создания книги

148

очень четко разграничивается творческий процесс, осуще­ствляемый автором произведения, от промышленного вос­производства законченного продукта авторского труда — печатания рукописи, выполнения брошюровочных, переплет­ных работ и т. п. Процесс производства в полиграфии может быть начат только после окончания работы автора над руко­писью книги. На телевидении процесс творческого создания программы неотделим от производственного процесса. Твор­ческая работа авторов завершается только в момент выпуска готовой продукции в эфир.

Вместе с тем в создании программы участвуют не только творческие работники (писатели, композиторы, режиссеры, актеры, художники, операторы, звукооператоры), но и боль­шой коллектив производственников — инженеров, техников, менеджеров, рабочих самых разнообразных профессий. Труд этих людей, выполняющих разнообразные функции в еди­ном процессе производства, нуждается в четкой организа­ции. Особенность этой задачи на студии состоит в том, что необходимо организовать не только труд производственни­ков, но и труд творческих работников.

Писатель, работающий над романом, художник, пишу­щий картину, композитор, сочиняющий музыку, не нужда­ются в организации их труда извне. Другое дело — создание программы: здесь автор сценария, режиссер, актер, опера­тор, художник, композитор становятся частью коллектива съемочной группы. Труд в этой группе тесно увязан единой целью творческих усилий и единством конечного результата творчества.

Поэтому разработка рациональных форм организации твор­ческого труда, форм кооперации работников различных про­фессий на отдельных этапах создания программ, выбор про­грессивных методов и способов решения творческих задач, стоящих перед каждым членом коллектива, приобретают большое значение.

Если учесть, что кроме основного состава съемочной груп­пы в создании программы принимают участие работники раз-

149

личных профессий, то станет очевидной большая трудоем-­ кость производства программ и сложность задач его органи­- зации.

Следует отметить еще одну важную особенность произ­водства, резко отличающую условия работы студии от усло­вий, в которых находится предприятие любой отрасли про­мышленности. На промышленном предприятии в процессе изготовления продукции участвуют, как правило, только штатные работники. Над созданием же программы трудятся и работники, приглашенные по договору для выполнения некоторого объема работ на определенный срок, — автор сценария, артисты, участники групповых и массовых сцен, консультанты по различным вопросам и т. д.

Все это затрудняет организацию производства программ в целом, его планирование, ритмичность работы студии. Так, несвоевременное представление автором сценария наруша­ет график производства, равномерность загрузки студийных блоков, своевременных выезд съемочной группы. Привлече­ние внештатных актеров и участников массовых сцен ставит нередко выполнение планов съемочной группой и студией в зависимость от занятости актеров в театре и приводит к на­рушению установленных сроков производства. Невозможность участия одного или нескольких основных исполнителей в зап­ланированных съемках (в случае болезни и др. причин) зат­рудняет, а иногда и надолго прерывает процесс создания произведения.

Следует отметить, что от уровня организации телерадиопроизводства во многом зависит конечный результат: опе­ративность и актуальность освещаемой темы, компетентность и авторитет участников передачи, оригинальность драматур­гического хода или сценарного замысла, использование по­тенциальных возможностей различных документальных или игровых жанров, их взаимодействие и взаимопроникновение, применение разнообразных художественных приемов.

В процессе телерадиопроизводства необходимо развивать самостоятельность студий, редакций, творческих объединений,

150

когда они целиком и полностью независимы в решении профессионально-творческих вопросов. Их творческая состо­ятельность или несостоятельность определяется не субъек­тивным взглядом руководства телерадиокомпаний, а на ос­нове экспертных оценок с участием представителей творчес­ких союзов, опросов аудитории и т. д.

Личные качества работников телевидения, радио — та­лант, профессионализм, умение адаптироваться в коллекти­ве, вести себя в нестандартных ситуациях — во многом оп­ределяют особенности руководства творческим коллективом. Здесь необходимо разумное сочетание разнообразных мето­дов, в полной мере способствующих раскрытию творческих возможностей коллектива и отдельных личностей, а также создание работоспособных структурных образований, функ­ционирующих на демократических принципах коллективных форм организации труда и самоуправления. Сегодня кадры телевидения и радио составляют самые разнообразные спе­циалисты, обладающие в определенной степени новым эко­номическим подходом и уровнем поведения¹. Поэтому руко­водить ими — это прежде всего дать им возможность реали­зовать свой творческий потенциал.