![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Дисциплина: «Общие сведения о радиоэлектронном оборудовании самолетов,вертолетов и авиационных ракет».
- •Тема 1: «Назначение и состав авиационного радиоэлектронного оборудования».
- •Лекция 1: Назначение и состав авиационного радиоэлектронного оборудования
- •История развития авиационного рэо
- •2. Назначение, классификация рэо ла.
- •3. Основные ттд рэо летательных аппаратов
- •Дисциплина: «Общие сведения о радиоэлектронном оборудовании самолетов, вертолетов и авиационных ракет».
- •Тема 2: Основы построения авиационных радиотехнических устройств, бортовых комплексов и бортовых комплексных систем воздушных судов.
- •Тема 2: Основы построения авиационных радиотехнических устройств, бортовых комплексов и бортовых комплексных систем воздушных судов.
- •Лекция 2: Система авиационной радиосвязи
- •1.Назначение, состав, ттд рсо
- •2.Структурная схема командной радиостанции р-832
- •Рассмотрим основные параметры антенн
- •3. Структурная схема связной радиостанции р-864
- •Групповое занятие 1:
- •1. Общие сведения о рнс, их классификация
- •Классификация радиоприемных устройств
- •2 Принцип работы рсбн
- •3. Назначение, принцип работы арк, ттд
- •Детекторный радиоприемник
- •Радиоприемник прямого преобразования
- •Выводы:
- •Групповое занятие 2:
- •1.Принципы радиолокации
- •Классификация
- •2.Назначение, состав, ттх рло
- •2.3.3 Принципы построения радиопередатчиков
- •Дисциплина: «Комплексы и системы радиосвязи».
- •Тема 3: Командные радиостанции.
- •Тема 3: Командные радиостанции.
- •Лекция №1: Общие сведения о командных радиостанциях
- •3.1.1 Назначение, ттд радиостанций, устанавливаемых на ла
- •3.1.2 Комплект радиостанций р-832м и р-862
- •3.1.3 Структурная схема радиостанции р-862
- •Практическое занятие 1:
- •3.2.1 Передающий тракт радиостанции р-862
- •3.2.2 Приемный тракт радиостанции р-862
- •3.2.3 Система дистанционного управления
- •Групповое занятие №1: Синтезатор частоты
- •3.3.1 Блок опорной частоты
- •3.3.2 Высокочастотный делитель
- •3.3.3 Блок управления частотой (блок 1-2)
- •3.3.4 Фазовый детектор (блок 1-4)
- •Практические занятия №2: Принцип действия блоков передающего тракта.
- •3.4.1 Возбудитель
- •3.4.2 Схема фапч
- •Практические занятия №3: Настройка радиостанции р-862.
- •3.5.1 Настройка радиостанции на заданную частоту
- •3.5.2 Блок коммутации (Блок 1-11). Индикаторный блок (Блок-28)
- •3.5.3 Проверка работоспособности радиостанции
- •Групповое занятие №2: Аварийные радиосредства.
- •3.6.1 Назначение, ттд, структурная схема станции р-855ум
- •3.5.2 Назначение, ттд, структурная схема радиоприемник р-852
- •3.5.3 Назначение, структурная схема магнитофона мс-61
- •Групповое занятие №3: Переговорное устройство. Организация связи.
- •3.7.1 Назначение, ттд спу
- •3.7.2 Структурная схема спу
- •3.7.3 Организация радиосвязи в ввс
- •Дисциплина: «Комплексы и системы радиосвязи».
- •Тема 4: Связные радиостанции.
- •Тема №4: Связные радиостанции.
- •Лекция №1: Назначение, ттд, структурные схемы связных радиостанций
- •4.1.1 Назначение, ттд связных радиостанций
- •4.1.2 Комплект радиостанций р-864, р-836 и особенности конструктивного построения
- •4.1.3 Структурная схема радиостанции р-864
- •Групповые занятия №1: Работа приемного и передающего трактов радиостанции р-864 по функциональной схеме.
- •4.2.1 Работа приемного тракта по функциональной схеме
- •Работа передающего тракта по функциональной схеме
- •Групповые занятия №2: Синтезатор частоты радиостанции р-864.
- •4.3.1 Фазовая автоподстройка частоты
- •4.3.2 Принцип работы
- •Дисциплина: «Радиотехнические средства навигации, самолетовождения и посадки».
- •Тема 13: Основы радиолокации.
- •Тема №5: Основы радиолокации.
- •Лекция 1: Радиолокация и области ее применения.
- •1. Радиолокация и области ее применения. Классификация радиолокационных целей.
- •2. Обнаружение радиосигналов. Методы радиолокационного обнаружения целей.
- •3. Методы измерения угловых координат цели.
- •Лекция 2: Основное уравнение радиолокации.
- •1. Вывод основного уравнения радиолокации и его анализ.
- •2. Методы измерения дальности до цели и скорости сближения с целью.
- •Групповое занятие 1: Структурная схема импульсной рлс.
- •1. Структурная схема импульсной рлс. Назначение элементов и принцип работы.
- •2. Антенный переключатель.
- •Лекция 3: Основные параметры рлс.
- •1. Основные параметры рлс и их выбор.
- •2. Методы обзора пространства.
- •3. Общие сведения о моноимпульсной рлс.
- •Дисциплина: «Радиотехнические средства навигации, самолетовождения и посадки».
- •Тема 7: Радиовысотомеры.
- •Тема 6: Радиовысотомеры.
- •Лекция 1: Общие сведения о радиовысотомерах
- •I. История развития авиационного рэо
- •II. Назначение, классификация рэо ла.
- •Дисциплина: «Радиотехнические средства навигации, самолетовождения и посадки».
- •Тема 5: Навигационные радиоэлектронные системы и устройства.
- •Тема 7: Навигационные радиоэлектронные системы и устройства.
- •Лекция 1: Навигационные радиоэлектронные системы и устройства.
- •5.1.1 Общие сведения о радионавигации.
- •5.1.2 Навигационные системы отсчета.
- •5.1.3 Способы решения навигационных задач
- •5.1.3 Комплексная обработка навигационной информации
- •Дисциплина: «Радиотехнические средства навигации, самолетовождения и посадки».
- •Тема 6: Радиокомпасы.
- •Тема 8: Радиокомпасы.
- •Лекция 1: Принцип радиопеленгации и работа арк.
- •6.1.1 Основные принципы и задачи радиопеленгования
- •6.1.2 Назначение, комплект, ттд радиокомпасов Назначение радиопеленгаторов
- •Комплект арк-19
- •Ттд радиокомпасов
- •6.1.3 Принцип работы радиокомпасов
- •Групповое занятие 1: Гониометрические системы.
- •6.2.1 Назначение гониометрических систем
- •6.2.2 Принцип работы гониометрической системы арк-19
- •6.2.3 Компенсация радиодевиации
- •Групповое занятие 2:
- •6.3.1 Назначение, принцип работы
- •6.5.2 Функциональная схема бсч
- •Работа измерительной части схемы
- •Работа исполнительной части схемы.
- •Групповое занятие 3: Радиокомпас арк-у2.
- •6.7.1 Назначение, ттд арк-у2
- •6.7.2 Работа радиокомпаса арк-у2 по структурной схеме
- •6.7.3 Боевое применение радиокомпаса
- •Практическое занятие 1: Работа арк-19 в режимах «Компас», «Антенна».
- •6.3.1 Назначение режима «Компас»
- •6.3.2 Взаимодействие каскадов по структурной схеме
- •6.3.1 Назначение, ттд арк-19 в режиме «Антенна» Назначение
- •Основные ттд
- •6.3.2 Структурная схема приемного устройства арк-19
- •2 Структурная схема арк-19 в режиме «Антенна»
- •Дисциплина: «Радиоэлектронные системы управления, наведения и целеуказания».
- •Тема 12: Радиоэлектронные системы наведения самолётов в заданный район воздушного пространства.
- •Тема 13: Радиоэлектронные системы наведения самолётов в заданный район воздушного пространства.
- •Лекция 1: Система «Воздух 1м».
- •Групповое занятие 1: Радиолиния «Лазурь».
- •Методическую разработку составил старший преподаватель подполковник
- •Групповое занятие 2: Радиолиния «Бирюза».
- •Методическую разработку составил старший преподаватель подполковник
- •Дисциплина: «Радиоэлектронные системы управления, наведения и целеуказания».
- •Тема 11: Радиотехнические системы ближней навигации и посадки.
- •Тема 14: Радиотехнические системы ближней навигации и посадки.
- •Лекция 12: Назначение, комплект ттд рсбн-6с.
- •1 Назначение, ттд и состав аппаратуры рсбн-6с
- •Комплект
- •2 Принцип действия рсбн-6с, взаимодействие с наземным оборудованием
- •Групповое занятие 17: Измерение дальности в системе рсбн.
- •1 Метод измерения дальности, применяемый в рсбн-6с
- •2 Работа рсбн-6с при измерении дальности по структурной схеме
- •Групповое занятие 18: Измерение азимута в системе рсбн.
- •1 Метод измерения азимута, применяемый в рсбн-6с
- •2 Работа рсбн-6с при измерении азимута по структурной схеме
- •Групповое занятие 19: Работа рсбн-6с в режиме «Возврат».
- •Работа системы рсбн-6с в режиме «Возврат»
- •Практическое занятие 9: Работа рсбн-6с в составе навигационно-пилотажного оборудования ла.
- •1 Работа рсбн-6с в составе навигационно-пилотажного комплекса ла
- •2 Режимы работы рсбн-6с
- •Практическое занятие 10: Работа рсбн-6с в режиме «Посадка».
- •1 Прохождение сигналов курсового и глиссадного маяков в трактах самолетной аппаратуры
- •2 Взаимодействие каскадов рсбн-6с в режиме «Посадка на запрограммированный аэродром»
- •Практическое занятие 11: Эксплуатация системы рсбн-6с.
- •1 Щиток управления
- •2 Щиток переключения каналов
- •3 Подготовка рсбн-6с к полетам
- •Дисциплина: «Радиоэлектронные системы управления, наведения и целеуказания».
- •Тема 14: Прицельные радиолокационные станции.
- •Тема 1: Общие сведения о радиоэлектронном оборудовании самолетов, вертолетов и авиационных ракет.
- •Лекция 1: Назначение и состав рэо ла
- •Дисциплина: «Радиоэлектронные системы управления, наведения и целеуказания».
- •Тема 15: Самолетные ответчики.
- •Тема 15: Самолетные ответчики
- •Лекция 1: Самолетный ответчик со-63
- •Методические указания по структуре проведения занятия
- •Введение
- •Назначение ттд самолетного ответчика со-63
- •Тактико-технические данные
- •2. Принцип работы со-63
- •3. Взаимодействие самолетного ответчика с системами увд и рсп
- •Структура ответного кода при определении информации «ти» (рис. 16)
- •Групповое занятие 1: Работа со-63 по функциональной схеме
- •Дисциплина: «Системы радиолокационного опознавания, активного ответа, радиоэлектронной борьбы».
- •Тема 16: Системы определения государственной принадлежности объектов.
- •Тема 16: Системы определения государственной принадлежности объектов
- •Лекция 1: Назначение систем определения государственной принадлежности целей
- •1. Общие сведения о системах определения государственной принадлежности.
- •2. Назначение изделий сро - 1п и срз - ш и их основные характеристики.
- •Групповое занятие 1: Принцип работы систем опознавания
- •1. Линии опознавания и режимы работы.
- •2. Принцип действия системы опознавания.
- •3. Форма запросных и ответных сигналов в различных
- •Общий вид запросного сигнала:
- •Групповое занятие 2: Работа сро по функциональной схеме
- •Групповое занятие 3: Работа срз по функциональной схеме
- •2. Работа канала формирования запросного сигнала по функциональной схеме.
- •3. Канал обработки ответного сигнала.
- •4. Сопряжение срз с бортовыми системами.
- •Дисциплина: «Системы радиолокационного опознавания, активного ответа, радиоэлектронной борьбы».
- •Тема 18: Бортовые системы радиоэлектронной борьбы.
- •Тема 18: Бортовые системы радиоэлектронной борьбе.
- •Лекция 1: Общие сведения о радиоэлектронной борьбе
- •17.1.1. Общая характеристика рэб
- •17.1.2. Виды и способы создания активных помех
- •17.1.3. Виды и способы создания пассивных помех
- •Групповое занятие 1: Бортовые системы радиоэлектронной борьбы
- •8. Методические указания по подготовке учебно-материального обеспечения и структуре занятия
- •1. Назначение и основные характеристики сзм. Принцип работы по структурной схеме.
- •1.1.1. Основные ттд
- •1.1.2. Принцип действия изделия сзм
- •1.1.3. Работа схемы автосброса
- •2. Назначение и основные ттх л006.
- •2.1. Л006 позволяет:
- •2.2. Основные ттх л006:
- •3. Блок схема
- •Дисциплина: «Системы радиолокационного опознавания, активного ответа, радиоэлектронной борьбы».
- •Тема 18: Бортовые системы радиоэлектронной борьбы.
- •Дисциплина: «Системы радиолокационного опознавания, активного ответа, радиоэлектронной борьбы».
- •Тема 19: Основы построения бортовых комплексов и бортовых комплексных систем.
- •Тема 19: Основы построения бортовых комплексов и бортовых комплексных систем.
- •Лекция 1: Краткие сведения о комплексах перехвата.
- •Дисциплина: «Техническая эксплуатация и ремонт авиационной техники».
- •Тема 20: Инженерно-авиационное обеспечение авиации Вооруженных Сил.
- •Тема 20: Инженерно-авиационное обеспечение авиации Вооруженных Сил
- •Часть 1 под ред. К. М. Шпилева Лекция 1: Организация инженерно-авиационной службы авиации вс.
- •Групповое занятие 1: Управление инженерно-авиационным обеспечением
- •Вводная часть.
- •Основная часть.
- •Заключительная часть.
- •Организация управления инженерно-авиационным обеспечением. Обязанности должностных лиц инженерно-авиационной службы.
- •Документация инженерно-авиационной службы.
- •Дисциплина: «Техническая эксплуатация и ремонт авиационной техники».
- •Тема 21: Организация технической эксплуатации авиационной техники.
- •Тема 21: Организация технической эксплуатации авиационной техники.
- •Лекция 1: Сущность технической эксплуатации авиационной техники.
- •Основные положения по организации работы
- •Особенности эксплуатации бортового рэо.
- •3 Меры безопасности при работе на авиационной технике.
- •Групповое занятие 1: Системы технической эксплуатации.
- •Ресурсы ат, виды, порядки их установления.
- •Закрепление и учет авиационной техники.
- •Организация охраны ат при выполнении на ней работ или полетов.
- •Дисциплина: «Техническая эксплуатация и ремонт авиационной техники».
- •Тема 22: Подготовка авиационной техники к полетам.
- •Тема 22: Подготовка авиационной техники к полетам.
- •Лекция 1: Подготовка авиационной техники и инженерно-технического состава к полетам.
- •I. Вводная часть.
- •II. Основная часть
- •III. Заключительная часть.
- •Виды подготовок ат и контроль ее технического состояния
- •2. Виды осмотров авиатехники и их назначение.
- •Дисциплина: «Техническая эксплуатация и ремонт авиационной техники».
- •Тема 23: Содержание авиационной техники в исправном состоянии.
- •Тема 23: Содержание авиационной техники в исправном состоянии
- •Лекция 1: Организация в частях ввс профилактических работ на ат.
- •Виды профилактических работ.
- •2. Регламентные работы на ат, назначение, содержание и периодичность выполнения.
- •Групповое занятие 1:
- •2. Организация технологического процесса при выполнении регламентных работ.
- •Установка прове-
- •Проверка агрегатов в
- •Назначение, организационная структура метрологической службы.
- •Метрологическое обеспечение частей и соединений.
- •Классификация средств контроля.
- •Организация проверки средств контроля.
- •Назначение паркового дня, периодичность выполнения.
- •Проведение паркового дня в частях.
- •Групповое занятии 4:
- •Целевые осмотры, назначение и содержание.
- •Сезонные работы и работы по хранению.
- •Дисциплина: «Техническая эксплуатация и ремонт авиационной техники».
- •Тема 24: Надежность авиационной техники и безопасность полетов.
- •Тема 24: Надежность авиационной техники и безопасность полетов.
- •Лекция 1: Основные понятия теории надежности.
- •Методические указания по подготовке к занятию
- •Методические указания по проведению занятия
- •II. Основная часть
- •III. Заключительная часть
- •1. Условия работы бортового рэо
- •2. Основные понятия теории надежности
- •3. Техническая диагностика рэо летательных аппаратов
- •Групповое занятие 1:
- •I. Вводная часть.
- •II. Основная часть
- •III. Заключительная часть
- •1. Доработки авиационной техники
- •2. Рекламация авиационной техники
- •Дисциплина: «Техническая эксплуатация и ремонт авиационной техники».
- •Тема 25: Ремонт авиационной техники.
- •Тема 25: Ремонт авиационной техники
- •Лекция 1: Ремонт авиационной техники
- •I. Вводная часть.
- •II. Основная часть.
- •III. Заключительная часть.
- •1. Классификация видов ремонта авиационной техники
- •2. Организация выполнения войскового ремонта
- •Групповое занятие 1: Ремонт бортового рэо
- •2. Программы и методы поиска неисправностей рэо
- •Дисциплина: «Техническая эксплуатация и ремонт авиационной техники».
- •Тема 26: Инженерно-авиационное обеспечение при ведении боевых действий.
Групповое занятие 1: Структурная схема импульсной рлс.
Учебно-воспитательные цели:
- изучить общий принцип работы импульсной РЛС и назначение ее элементов;
- изучить работу антенного переключателя.
Учебное время: 2 часа
Место проведения: класс
Литература:
- Логинов М. А., Роговой И. И. И др. "Основы импульсной техники и радиолокации", М ВМ1988г. (с. 307-312).
- Ярлыков М. С, "Радиоэлектронное оборудование летательных аппаратов", М: ВИ 1990 г.
Учебно-материальное обеспечение занятия:
Схема РЛС, действующие стенды изд. РП-22 и Н-003
Структура аудиторного занятия:
№ |
Элементы занятия |
Время |
Примечание |
Вводная часть |
15 мин |
|
|
1 |
Организационная часть. |
2 мин |
|
2 |
Контроль степени усвоения пройденного материала. |
10 мин |
|
3 |
Краткое вступление в тему занятия. |
3 мин |
|
Основная часть |
70 мин |
|
|
1 |
Структурная схема импульсной РЛС. Назначение элементов и принцип работы. |
30 мин |
|
2 |
Антенный переключатель. |
20 мин |
|
3 |
Выходные устройства РЛС. |
20 мин |
|
Заключительная часть |
15 мин |
|
|
1 |
Ответы на вопросы. |
10 мин |
|
2 |
Задание на самоподготовку. |
5 мин |
|
Методические указания по подготовке учебно-материального обеспечения.
Перед занятием проверить наличие и целостность схемы РЛС.
Подготовить стенды к работе.
Составить вопросы для контроля знаний студентов предыдущего материала.
Дежурный по взводу принимает класс, готовит классную доску и мел.
Методические указания по структуре проведения занятий.
Групповое занятие проводится методом рассказа с использованием схем и стендов.
Преподаватель проверят готовность взвода к занятию, проводит контроль знаний студентов по материалу предыдущего занятия, дополняет и поправляет ответы студентов, подводит итоги опроса и выставляет оценки.
Далее преподаватель объявляет название занятия, цель, учебные вопросы и приступает к изложению материала занятия.
После изложения материала подвести итог занятия, задать несколько вопросов для закрепления материала.
Подвести итог опроса. Дать задание на самоподготовку, назвав литературу и страницы для самостоятельного изучения.
Закончить занятие.
1. Структурная схема импульсной рлс. Назначение элементов и принцип работы.
В авиации наибольшее применение находят активные импульсные РЛС. Это объясняется тем, что РЛС должны обнаруживать объекты (цели) независимо от их физического и технического происхождения, которое, как правило, неизвестно. Тип РЛС зависит от рода авиации, в котором они применяются. В истребительной авиации - это РЛС перехвата и прицеливания, в бомбардировочной авиации - РЛС обзора земной поверхности, в разведывательной авиации - РЛС воздушной разведки.
Несмотря на отличие решаемых задач и особенности построения отдельных типов активных импульсных РЛС можно выделить общие принципы их построения и на этой основе составить обобщенную структурную схему представленную на рис. 1
Рис. 1
В состав РЛС входят:
- синхронизатор (С)
- передатчик (ПРД)
- приёмник (ПРМ)
- антенна (А) с антенным переключателем (АП)
- устройство перемещения антенны (УПА)
- индикаторное устройство (ИУ)
- селектор движущихся целей (СДЦ)
- угломерное устройство (УУ)
- дальномерное устройство (ДУ)
- устройство управления РЛС (УУР)
Синхронизатор обеспечивает согласование работы всех устройств РЛС во времени, задает начало отсчета времени при измерении дальности, определяет начало и конец работы отдельных устройств путём формирования соответствующих импульсов запуска и остановки. Синхронизатор определяет частоту (период) следования зондирующих импульсов.
В зависимости от частоты повторения импульсов различают РЛС с низкими (до 10 кГц), средними (до 100 кГц) и высокими (> 100 кГц) частотами.
Передатчик генерирует мощные высокочастотные зондирующие импульсы. Он, как правило, бывает когерентным. Когерентный передатчик формирует последовательность импульсов, в которой начальные фазы от импульса к импульсу постоянны или изменяются по известному закону.
Передатчик обычно состоит из последовательно соединенных: подмодулятора, модулятора и генератора высокой частоты, нагрузкой которого является антенна.
Антенна подключается последовательно к ПРД и к ПРМ на время излучения и приёма сигналов соответственно. Как правило, используются антенны остронаправленного (действия) излучения, состоящие из облучателя и отражателя (двухзеркальные).
Перемещение луча ДН осуществляется путём поворота антенны с помощью устройства перемещения антенны (УПА). Управление лучом может быть как механическим, так и электрическим (ФАР).
С выхода антенны принятый сигнал через антенный переключатель поступает по волноводной линии передачи в приёмник.
Приемник: как правило, супергетеродинного типа, обеспечивает усиление, преобразование и выделение сигнала отраженного от цели.
Приемник, как правило, многоканальный. Наибольшее распространение получили ПРМ с линейными и логарифмическими амплитудными характеристиками. Для увеличения чувствительности приёмника на его входе используют малошумящий УВЧ (параметрический, квантовый или на ЛБВ). При этом чувствительность приемника может достигать 100 - 120 дБ.
Для когерентной обработки используются линейные УПЧ. Выходной сигнал с ПРМ поступает в фильтр канала СДЦ.
Селектор движущихся целей (СДЦ) предназначен для обнаружения сигналов целей на фоне пассивных помех (отражений от земной и морской - поверхностей, местных предметов и т.п.), когда они обычным способом не обнаруживаются. Для этого используется отличие доплеровской частоты сигнала цели от доплеровской частоты сигнала пассивной помехи, за счёт разных скоростей перемещения цели и пассивной помехи относительно РЛС.
Дальномерное устройство обеспечивает измерение дальности до выбранной цели в режимах обзора и автосопровождения. В режиме обзора оно формирует метку или строб дальности. При совмещении их с меткой цели можно отсчитать дальность по шкале дальномера. Стробирование отметки цели является целеуказанием для схемы поиска следящего автодальномера.
Угломерное устройство обеспечивает в режиме обзора измерение азимута и угла места целей, а в режиме сопровождения - еще и измерение угловых (радиальных) скоростей выбранной цели.
Индикаторное устройство предназначено для отображения выходных сигналов приёмника. Рассмотрим более подробно.
При импульсном методе обнаружения целей в состав РЛС входят синхронизирующие устройства. Как уже отмечалось, их назначение - координация во времени работы основных элементов РЛС. Наибольшее распространение в авиации получили световые индикаторы с ЭЛТ на экранах которых, цели наблюдаются визуально. Электронный луч перемещается по экрану электронно-лучевой трубки в соответствии с изменением какого-либо параметра при измерении координат цели. Такое перемещение луча называется разверткой.
В зависимости от того, измерения какой координаты производится, используются следующие виды индикаторов:
- одномерные индикаторы дальности,
- индикаторы кругового обзора,
- индикаторы азимут - дальность.
Рассмотрим более подробно каждый вид индикатора:
3. Выходные устройства РЛС
а) одномерные индикаторы дальности (рис. 2).
Измерение дальности цели сводится к измерению времени запаздывания отраженного сигнала относительно импульса передатчика (зондирующего импульса). Именно в индикаторе дальности решается задача определения временного запаздывания отраженных импульсов относительно зондирующих, т.е. генерируемых передатчиком. Поэтому моменты запуска передатчика и индикатора должны либо точно совпадать, либо быть сдвинуты во времени на определенную точно известную величину. От того, насколько строго выполняется последнее требование, в значительной степени зависит точность определения дальности.
Рис.2
При считывании дальности непосредственно с экрана индикатора нулевое деление шкалы совмещается с началом линии развертки, а отсчет дальности производится по шкале индикатора, причём масштаб делений может изменяться при необходимости.
Достоинства: простота изготовления.
Недостаток: только один радиолокационный параметр выводится на индикаторе, что для современных РЛС недостаточно.
Такие типы индикаторов в РЛС современных самолетов не применяются.
б) Индикаторы кругового обзора (рис. 3).
Для наблюдения за всеми целями, находящимися в воздухе в зоне действия РЛС, большинство современных РЛС снабжено индикатором кругового обзора (ИКО).
ИКО является основным типом наземных РЛС обнаружения, целеуказания и радиолокационной разведки для одновременного определения наклонной дальности Д и азимута В - любой из обнаруженных воздушных целей. В самолетных станциях такие индикаторы используются для получения на экране изображения местности, над которой пролетает самолёт.
В индикаторе кругового обзора электронный луч движется от центра экрана по радиусу, т.е. образует радиальную развертку.
При вращении антенны РЛС электронный луч развертки меняет свое направление на экране синхронно с вращением антенны. Поэтому в любой момент времени направление линии развертки на экране соответствует направлению оси антенны в горизонтальной плоскости. Такая развертка называется радиально - круговой.
На экранах ИКО наклонная дальность и азимут определяются в полярной системе координат. Т.о. радиально - круговая развертка, используемая в ИКО удобна для одновременного наблюдения за многими целями. Однако получить крупный масштаб изображения одновременно с большим полем обзора невозможно. Поэтому для получения более крупного масштаба изображения и повышения разрешающей способности (точности определения координат) часто используют индикатор со смещенным центром радиальной линии развертки относительно центра экрана ЭЛТ (рис. 4).
Рис.4
ИКО нашло широкое применение, как в частях ВВС, так и в других родах ВС РФ.
Как недостаток, можно отметить невозможность применения ИКО в РЛС комплексов перехвата.
в) Индикаторы азимут-дальность или индикаторы с прямоугольно-растровой разверткой.
Индикатор с прямоугольно - растровой разверткой применяется в РЛС в качестве секторного индикатора и позволяет одновременно определять дальность (Д) и одну из угловых координат цели. Соответственно различают индикаторы дальность - азимут (р) и дальность - угол места (α) (рис. 5).
Рис.5
Принцип построения этих индикаторов аналогичен описанному выше.
В индикаторе с прямоугольно - растровой разверткой используется тип развертки позволяющий определить положение цели, в отличие от ИКО, в прямоугольной системе координат. Такие индикаторы нашли широкое применение в РЛС перехвата современных самолётов.
Определение дальности цели по экрану индикатора производится также как и в индикаторе с линейной разверткой.
Прямой ход луча вдоль строки начинается в момент посылки импульса передатчиком РЛС. Отраженный от цели импульс, усиленный приёмником, подается на катод трубки в отрицательной полярности, повышая яркость той точки строки, в которой находится в этот момент луч. О дальности цели судят по смещению отметки относительно начала строки. Каждая строка представляет собой, таким образом, линию развертки дальности. Время прямого хода развертки выбирают исходя из максимальной дальности РЛС Дтах
Для измерения угловой координаты перемещение луча в направлении, перпендикулярном строке, синхронизируется с перемещением луча антенны в пространстве в азимутальном (или угломестном) направлении. Как вывод, по данному вопросу необходимо привести примеры применения различных токов выходных устройств РЛС, имеющихся в лаборатории.
Выбор типа индикатора зависит от тактического назначения РЛС.