- •Силлабус
- •Характеристика учебной дисциплины
- •Список основной и дополнительной литературы
- •Контроль и оценка результатов обучения
- •Политика учебной дисциплины
- •2. Глоссарий
- •3. Лекционный комплекс
- •Тема 1. Введение в управление персоналом
- •1. История становления управления человеческими ресурсами
- •2. Функции и содержание управления персоналом
- •Тема 2. Теоретические основы управления персоналом и способы диагностики
- •Концепция построения системы управления персоналом
- •Содержание политики управления персоналом
- •Тема 3. Службы управления персоналом
- •1. Значение и функции кадровых служб в управлении персоналом организации
- •2. Организационная структура управления персоналом на предприятии
- •Тема 4. Анализ и формирование рабочего места
- •1. Понятие рабочего места
- •2. Методы анализа рабочего места
- •3. Проектирование рабочего места
- •Тема 5: Планирование персонала
- •1. Оценка потребности в персонале
- •Тема 6: Набор и прием кадров
- •1. Принципы и источники подбора персонала
- •2. Методы подбора кадров
- •3. Методы оценки претендентов
- •Тема 7: Процесс отбора кадров и их адаптация
- •1. Конкурсный отбор персонала
- •2. Адаптация персонала
- •Тема 8: Оценка результативности труда работников
- •1. Понятие и содержание оценки труда работников предприятия
- •2. Классификация методов оценки
- •3. Характеристики методов оценки
- •Тема 9: Ориентация новых работников и процесс образования
- •1. Сущность процесса обучения и развитие персонала
- •2. Обучение персонала
- •Тема 10: Управление деловой карьерой на предприятии
- •1. Основные типы и этапы карьеры
- •2. Формирование и выбор карьеры
- •3. Планирование карьеры
- •Тема 11: Управление резервом кадров
- •1. Принципы и источники формирования кадрового резерва
- •2. Этапы работы с резервом
- •Тема 12: Механизм стимулирования персонала
- •1. Мотивация труда работников
- •2. Оплата и стимулирование труда работников
- •4. Список обязательной и дополнительной литературы Учебники
- •Учебные пособия
- •Учебно-методические пособия
- •Методические рекомендации
- •Монографии
- •Статьи из научных журналов
- •Источники из Internet
- •Тема 1. Введение в управление персоналом
- •Тема 2. Теоретические основы управления персоналом и способы диагностики
- •Тема 3. Службы управления персоналом
- •Тема 4. Анализ и формирование рабочего места
- •Тема 5: Планирование персонала
- •Тема 6: Набор и прием кадров
- •Тема 7: Процесс отбора кадров и их адаптация
- •Тема 8: Оценка результативности труда работников
- •Тема 9: Ориентация новых работников и процесс образования
- •Тема 10: Управление деловой карьерой на предприятии
- •Тема 11: Управление резервом кадров
- •Тема 12: Механизм стимулирования персонала
- •Тема 1. Введение в управление персоналом
- •Тема 2 . Теоретические основы управления персоналом и способы диагностики
- •Тема 3. Службы управления персоналом и основные требования по их функционированию
- •Тема 4. Формирование и анализ рабочего места
- •Тема 5 . Планирование персонала
- •Тема 6 . Набор и прием кадров
- •Тема 7. Процесс отбора кадров и его характеристика
- •Тема 8. Оценка результативности труда работников
- •Тема 9. Ориентация новых работников и процесс образования
- •Тема 10. Управление деловой карьерой на предприятии
- •Тема 11. Управление резервом кадров
- •Тема 12. Механизм стимулирования персонала
- •Тема 1. Введение в управление персоналом
- •Тема 2. Теоретические основы управления персоналом и способы диагностики
- •Тема 3. Службы управления персоналом
- •Тема 4. Анализ и формирование рабочего места
- •Тема 5: Планирование персонала
- •Тема 6: Набор и прием кадров
- •Тема 7: Процесс отбора кадров и их адаптация
- •Тема 8: Оценка результативности труда работников
- •Тема 9: Ориентация новых работников и процесс образования
- •Тема 10: Управление деловой карьерой на предприятии
- •Тема 11: Управление резервом кадров
- •Тема 12: Механизм стимулирования персонала
- •Тема 11: Управление резервом кадров
- •Тема 12: Механизм стимулирования персонала
- •Вопросы первого рубежного контроля (коллоквиум)
- •Вопросы второго рубежного контроля (коллоквиум)
- •Вопросы итогового контроля
Тема 6 . Набор и прием кадров
Изучить проблему влияния различных факторов на процесс отбора персонала организации. Определить приоритетные факторы влияния, установить степень их влияния. Выявить факторы, позитивно и негативно влияющие на отбор персонала в организации. Задание можно защищать в устной или письменной форме (по желанию студента). Кроме того, необходимо провести инсценировку собеседования при найме на работу (приложение В). Трудоемкость задания – 4 часа. Сроки сдачи задания – 7 неделя семестра.
Тема 7. Процесс отбора кадров и его характеристика
Изучить вопросы, связанные с отбором на вакантные должности менеджеров. Определить особенности отбора менеджеров. Рассмотреть зарубежный опыт отбора руководителей различного звена. Сделать выводы, предложить рекомендации по совершенствованию процесса отбора менеджеров. Работу оформить письменно в соответствии с требованиями. Трудоемкость задания – 4 часа. Сроки сдачи задания – 8 неделя семестра.
Тема 8. Оценка результативности труда работников
Рассмотреть способы оценки труда работников на современных предприятиях. Используя несколько методов провести оценку результативности труда сотрудников предприятия. Установить достоинства и недостатки каждого метода оценки труда. Работу выполнить в письменной форме, оформить ее в соответствии с требованиями. Трудоемкость задания – 4 часа. Сроки сдачи задания – 10 неделя семестра.
Оценка персонала осуществляется 3 способами:
Оценка потенциала;
Оценка индивидуального вклада;
Аттестация кадров.
Исходными данными для оценки персонала являются: модели рабочих мест; положение об аттестации кадров; методика рейтинговой оценки кадров; штатное расписание; личные дела сотрудников; приказы по кадрам; социологические анкеты; психологические тесты.
Метод комплексной оценки кадров управления с помощью рейтинга.
Рейтинг представляет собой сумму баллов, измеряющую потенциал работников. Рейтинг определяется по формуле:
P = ∑ (n; i=1) Pi
где P – итоговый рейтинг потенциала работника, баллы;
n – число локальных показателей рейтинга
Абсолютное значение рейтинга может быть приведено к фиксированному значению, лучше всего к 100 баллам. В этом случае получится относительный рейтинг, соизмеримый между собой как внутри одной категории работников по профессиям рабочих или должностям служащих, так и между различными категориями.
Оценка потенциала позволяет определить соответствие характеристик человека нормативной модели рабочего места, установить его профессиональную пригодность и будущую служебных карьеру. Основой оценки является нормативная модель рабочего места, весовые коэффициенты элементов модели, балльная оценка характеристик человека по элементам модели.
Используя образец (приложение Г), заполнить опросный лист аттестуемого; заполнить анкету «Аттестация», сделать выводы о соответствии занимаемой должности.
Тема 9. Ориентация новых работников и процесс образования
Собрать материал о корпоративной политике в области непрерывного образования сотрудников, проводимой на зарубежных предприятиях. Страна исследования выбирается студентом самостоятельно. Работа может быть выполнена в письменной форме в виде доклада, представлена в виде слайд-шоу. Трудоемкость задания – 4 часа. Сроки сдачи задания – 11 неделя семестра.