- •Силлабус
- •Характеристика учебной дисциплины
- •Список основной и дополнительной литературы
- •Контроль и оценка результатов обучения
- •Политика учебной дисциплины
- •2. Глоссарий
- •3. Лекционный комплекс
- •Тема 1. Введение в управление персоналом
- •1. История становления управления человеческими ресурсами
- •2. Функции и содержание управления персоналом
- •Тема 2. Теоретические основы управления персоналом и способы диагностики
- •Концепция построения системы управления персоналом
- •Содержание политики управления персоналом
- •Тема 3. Службы управления персоналом
- •1. Значение и функции кадровых служб в управлении персоналом организации
- •2. Организационная структура управления персоналом на предприятии
- •Тема 4. Анализ и формирование рабочего места
- •1. Понятие рабочего места
- •2. Методы анализа рабочего места
- •3. Проектирование рабочего места
- •Тема 5: Планирование персонала
- •1. Оценка потребности в персонале
- •Тема 6: Набор и прием кадров
- •1. Принципы и источники подбора персонала
- •2. Методы подбора кадров
- •3. Методы оценки претендентов
- •Тема 7: Процесс отбора кадров и их адаптация
- •1. Конкурсный отбор персонала
- •2. Адаптация персонала
- •Тема 8: Оценка результативности труда работников
- •1. Понятие и содержание оценки труда работников предприятия
- •2. Классификация методов оценки
- •3. Характеристики методов оценки
- •Тема 9: Ориентация новых работников и процесс образования
- •1. Сущность процесса обучения и развитие персонала
- •2. Обучение персонала
- •Тема 10: Управление деловой карьерой на предприятии
- •1. Основные типы и этапы карьеры
- •2. Формирование и выбор карьеры
- •3. Планирование карьеры
- •Тема 11: Управление резервом кадров
- •1. Принципы и источники формирования кадрового резерва
- •2. Этапы работы с резервом
- •Тема 12: Механизм стимулирования персонала
- •1. Мотивация труда работников
- •2. Оплата и стимулирование труда работников
- •4. Список обязательной и дополнительной литературы Учебники
- •Учебные пособия
- •Учебно-методические пособия
- •Методические рекомендации
- •Монографии
- •Статьи из научных журналов
- •Источники из Internet
- •Тема 1. Введение в управление персоналом
- •Тема 2. Теоретические основы управления персоналом и способы диагностики
- •Тема 3. Службы управления персоналом
- •Тема 4. Анализ и формирование рабочего места
- •Тема 5: Планирование персонала
- •Тема 6: Набор и прием кадров
- •Тема 7: Процесс отбора кадров и их адаптация
- •Тема 8: Оценка результативности труда работников
- •Тема 9: Ориентация новых работников и процесс образования
- •Тема 10: Управление деловой карьерой на предприятии
- •Тема 11: Управление резервом кадров
- •Тема 12: Механизм стимулирования персонала
- •Тема 1. Введение в управление персоналом
- •Тема 2 . Теоретические основы управления персоналом и способы диагностики
- •Тема 3. Службы управления персоналом и основные требования по их функционированию
- •Тема 4. Формирование и анализ рабочего места
- •Тема 5 . Планирование персонала
- •Тема 6 . Набор и прием кадров
- •Тема 7. Процесс отбора кадров и его характеристика
- •Тема 8. Оценка результативности труда работников
- •Тема 9. Ориентация новых работников и процесс образования
- •Тема 10. Управление деловой карьерой на предприятии
- •Тема 11. Управление резервом кадров
- •Тема 12. Механизм стимулирования персонала
- •Тема 1. Введение в управление персоналом
- •Тема 2. Теоретические основы управления персоналом и способы диагностики
- •Тема 3. Службы управления персоналом
- •Тема 4. Анализ и формирование рабочего места
- •Тема 5: Планирование персонала
- •Тема 6: Набор и прием кадров
- •Тема 7: Процесс отбора кадров и их адаптация
- •Тема 8: Оценка результативности труда работников
- •Тема 9: Ориентация новых работников и процесс образования
- •Тема 10: Управление деловой карьерой на предприятии
- •Тема 11: Управление резервом кадров
- •Тема 12: Механизм стимулирования персонала
- •Тема 11: Управление резервом кадров
- •Тема 12: Механизм стимулирования персонала
- •Вопросы первого рубежного контроля (коллоквиум)
- •Вопросы второго рубежного контроля (коллоквиум)
- •Вопросы итогового контроля
Тема 10: Управление деловой карьерой на предприятии
Цель лекции: получить представление об особенностях управления деловой карьерой на предприятии
Вопросы:
1. Основные типы и этапы карьеры
2. Формирование и выбор карьеры
3. Планирование карьеры
Основные понятия: карьера, траектория движения, профессиональная адаптация, социальная адаптация, профессиональная карьера, внутриорганизационная карьера, планирование карьеры
1. Основные типы и этапы карьеры
Одна из основных функций управления – обеспечение работоспособности персонала. В ней выделяется ряд направлений, способствующих развитию кадров. Эффективность обеспечения работоспособности персонала требует постоянного слежения за содержанием и организацией труда.
Карьера представляет собой траекторию движения работника в трудовой деятельности. Свою карьеру человек строит сам в соответствии с собственными целями, желаниями и установками. Кроме того, на карьеру работника влияют особенности внутриорганизационной и внеорганизационной реальности.
Карьера – это результат осознанной позиции и поведения человека в области трудовой деятельности, связанный с должностным или профессиональным ростом.
Карьера – это продвижение по служебной лестнице. Она имеет 2 стороны:
субъективная (связана с самооценкой своих возможностей);
объективная (реализация возможностей человека в виде должностного роста).
Для успешного карьерного продвижения внутри организации необходимо обеспечить сотруднику социальную и профессиональную адаптацию в коллективе.
Под социальной адаптацией понимается процесс познания нитей в идеологии, принятой в организации.
Профессиональная адаптация включает освоение специфики труда в учреждении, условий его протекания, техники безопасности принятых технологий, технического обеспечения, организации рабочих мест.
Неформальную информацию сотрудник получает непосредственно в коллективе. Например, он узнает о неписанных правилах, шансах на продвижение и повышение оплаты труда, особенностях характера руководителей.
Для профессиональной адаптации используются наставники, инструкторы. Процесс адаптации обычно совпадает по времени с испытательным сроком.
Выделяют несколько траекторий движения работника в рамках профессии или организации, которые приводят к разным типам карьеры:
Профессиональная карьера. Профессиональная карьера означает рост знаний, умений и навыков. Профессиональная карьера может идти по линии специализации. Специализация - это углубление в одной, выбранной в начале пути професии. В то же время профессиональная карьера может идти по линии транспрофессионализации. Транспрофессионализация связана с овладением другими областями опыта и расширением знаний в этих областях
Внутриорганизационная карьера. Внутриорганизационная карьера связана с траекторией движения человека в организации. Она может развиваться по – разному:
вертикальная карьера означает должностной рост; перевод на более высокую ступень структурной иерархии;
горизонтальная карьера – это продвижение внутри организации; перемещение в другую функциональную область деятельности. Например, работа в разных подразделениях организации, но на одном уровне иерархии;
центростремительная карьера, то есть продвижение к ядру организации, к центру ее управления. Центростремительная карьера предполагает глубокое включение в процессы принятия решений; получение от руководства важных заданий; участие в совещаниях высокого статуса.