«П’ятнашки з поплавцем»

Місце та інвентар. Річка або ставок.

Підготовка. Вибирають водячого «п’ятнашку» Діти довільно розміщуються у воді.

Хід гри. За сигналом «п’ятнашка» намагається наздогнати і доторкнутися до кого-небудь з гравців. Рятуючись від нього, гравці приймають положення «поплавка». Якщо водячий доторкнеться до гравця раніше, ніж він прийняв це положення, то гравець стає «п’ятнашкою».

«Морський бій»

Місце та інвентар. Річка, глибина по пояс.

Підготовка. На глибині по пояс діти стають у дві шеренги обличчям у середину

Хід гри. За сигналом керівника починають бризкати один на одного водою, змушуючи суперників відступити. Виграє шеренга, що виявиться більш стійкою, тобто не розбіжиться й збереже до кінця гри стрій.

Правила. Не можна торкатися руками одне одного. Гравець, що повертається спиною до суперника, вибуває з гри.

Список рекомендованої навчальної і додаткової літератури основна навчальна література

1. Андрощук Н.В., Леськів А.Д., Мехоношин С.О. Рухливі ігри та естафети у фізичному вихованні молодших школярів. Методичний посібник. – Тернопіль: Підручники і посібники, 1998. – 112 с.

2. Вільчковський Е.С., Курок О.І. Терія і метоика фізичного виховання дітей дошкільного віку: Навч.посіб. – Суми: "Університетська книга", 2004. –428 с.

3. Вільчковский Е.С., Страшинський В.І. Рухливі ігри в школі. – К.: Радянська школа, 1971. – 118 с.

4. Былеева А. и др. Подвижные игры. -М.: ФиС, 1974. – 208 с.

5. Былеева А., Коротков И. Подвижные игры. - М.: ФиС, 1982. – 286 с.

6. Ванджура В.Я. Оздоровча та фізкультурно-спортивна робота у літньому таборі. / Всеукраїнський центр фізичного здоров'я населення "Спорт для всіх"/. – Тернопіль: Видавництво "Горлиця", 2008. – 120 с.

7. Коротков И.М. Подвижные игры в школе. - М. : ФиС, 1979.

8. Коротков И.М.Подвижные игры. Учебное пособие для ВУЗов. М.: Спортивная академия, 2009. – 216 с.

9. Махов В.Я. Теорія і методика навчання рухливих і спортивних ігор. К.: Радянська школа, 1996. – 248 с.

10. Осокина Т.И. Физическая культура в детском саду. – М.: Просвящение, 1986. – 286 с.

11. Фридман М.Г. Спортивно-оздоровительные работы в детских лагерях отдыха. Книга для организаторов внекласной работы. – М.: Просвящение, 1991. – 206 с.

12. Яковлев В.Г., Ратников В.П. Подвижные игры. – М.: Просвешение, 1977. – 142 с.

ДОДАТКОВА НАВЧАЛЬНА ЛІТЕРАТУРА

1. Афанасьев С.П. Весёлые каникулы: Настольная книга воспитателя. – М.: АСТ-ПРЕССКНИГА, 2004. – 288с.: ил. – (1000 советов).

2. Вільчковський В.Г., Курок О.І. Фізичне виховання дітей у дошкільному закладі. – Київ, 2001. – 214 с.

3. Дитячі ігри та розваги: Популярній посібник для педагогів, дітей та батьків. Упоряд. І. Січовик. – К.: Вид. центр "Просвіта", 2004. – 424 с.

4. Козуб О.В., Могорита А.Г. Фізкультхвилинки та ігри в 1 – 4 класах. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2005. – 64 с.

5. Ламкова Е.И. 250 подвижных игр и и эстафет для школьников. – "Ранок", 2006.

6. Неробеев В.Н. Спортивные аттракционы. -М.: Просвещение, 1964.

7. Никитина В.В. 300 лучших игр для детских праздников. – "ДОМ. ХХІ ВЕК", 2006.

8. Марафон дитячого дозвілля: Навчально-методичний посібник /Укл. Л.О. Дубровська, В.Л. Дубровський, В.В. Ковнер та інші; За ред. Л.О. Дубровської. – Ніжин: Видавництво НДУ імені М. Гоголя, 2007. – 315 с.

9. Поломис К. Дети в пионерском лагере. Трудовая деятельность. Соревнования и состязания. Игры. / Пер. с чеш. К.И.Паровой; Ил. З. Махитки. – М.: Профиздат, 1989. – 144 с.

10. Ткач Н.М., Коноваленко В.І. Застосування рухливих ігор та ігрових вправ у початковому навчанні плаванню дітей дошкільного і молодшого шкільного віку: Навчальний посібник. – Чернігів: Чернігівський державний педагогічний університет, 2004. – 86 с.

11. Ткаченко С.В. Спеціалізовані рухливі ігри та естафети в техніко-тактичній підготовці борців: Навчальний посібник для студентів педагогічних ВУЗів спеціальності 7.010201 – фізичне виховання. – Чернігів: Чернігівський державний педагогічний університет, 2008. – 72 с.

12. Фридман Н.Г. Физическое воспитание в детском лагерне. – М.: ФиС, 1975. – 166 с.

ЗМІСТ

ВСТУП………………………………………………………………..	3
РОЗДІЛ1. РУХЛИВІ ІГРИ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ……….	5
1.1. Рухливі ігри як засіб фізичного виховання дітей ……………	5
1.2. Організація і керівництво рухливими іграми в різних вікових групах………………………………………………………………….	7
1.2.1. Перша молодша група (3 рік життя)………………….	9
1.2.2. Друга молодша група (4-й рік життя)……………....	13
1.2.3. Середня група (5-й рік життя)………………………..	16
1.2.4. Старша група (6-й рік життя)………………………	20
1.2.5. Підготовча група (7-й рік життя)…………………..	25
РОЗДІЛ 2. РУХЛИВІ ІГРИ ДІТЕЙ ШКІЛЬНОГО ВІКУ…………..	29
2.1. Педагогічна характеристика рухливих ігор дітей шкільного віку…………………………………………………………………...	29
2.2. Організація та методика проведення рухливих ігор………….	31
2.2.1. Керівництво процесом гри……………………………	31
2.2.2. Пояснення та проведення гри………………………...	34
2.2.3. Планування рухливих ігор на уроках фізичної культури………………………………………………………	38
2.3. Рухливі ігри дітей молодшого шкільного віку…………………	39
2.4. Рухливі ігри дітей середнього шкільного віку………………..	47
2.5. Рухливі ігри у позакласній формі роботи……………………..	60
РОЗДІЛ 3. РУХЛИВІ ІГРИ НА МІСЦЕВОСТІ…………………….	65
СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ НАВЧАЛЬНОЇ І ДОДАТКОВОЇ ЛІТЕРАТУРИ…………………………………………………………	81

Навчально-методичний посібник

Лідія Володимирівна Жула