Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Тегако Л.И. Кметинский Е. Антропология. Учебное...doc
Скачиваний:
39
Добавлен:
12.11.2019
Размер:
12.23 Mб
Скачать

Глава 5. Антропосоциогенез 156

себе спину палкой, зажатой хоботом, или прицельно бросает камень.

При использовании предметов как орудий большой изобре­тательностью и гибкостью по сравнению с другими видами жи­вотных отличаются обезьяны. Манипуляция орудиями у обезьян часто носит хаотический, нецеленаправленный характер. В то же время они способны к длительному сосредоточенному примене­нию предметов в качестве орудий. Строение кисти ограничивает их способность к тонкому манипулированию предметами. Обезь­яны лишь используют их, не делая попытки усовершенствовать. Даже самые «умные» из высокоразвитых обезьян не способны создать что-то новое.

Предковые формы, общие для обезьян и человека, отлича­лись неспециализированной, способной к развитию структурой кисти. Их верхняя конечность могла совершенствоваться в ре­зультате применения орудий. Первоначально, используя при­родные предметы (палки и камни) для добывания пищи, предки гоминид научились отбирать из них самые удобные по форме и более результативные в применении. Затем возникло умение довести до нужной формы естественные предметы, что знамено­вало собой и стимулировало появление качественно новой осо­бенности — абстрактного мышления. Ведь для создания любого орудия необходимо сначала сконструировать в мозгу его образ. Все теснее становилась связь между развитием мозга и руки. Совершенствование манипулирования способствовало разви­тию определенных зон мозга, координирующих движения руки, а дальнейшее развитие мозга гарантировало более высокое каче­ство труда, повышало его результативность.

Сотрудники экспериментально-трасологической лаборатории Ленинградского института археологии разработали методы мо­делирования трудовой деятельности древнего человека. Эти ме­тоды дают возможность проследить, как развивались навыки и совершенствовалась технология изготовления орудий.

От интеллектуальных способностей существа, проектировав­шего орудия, от структурных особенностей его рук зависело, по мнению С.А. Семенова, обобщившего данные трасологических опытов, количество труда (акты и операции), затраченного на этот процесс. Изготовление орудий труда, в свою очередь, требо-

5.2. Современные представления об основных этапах антропогенеза 157

вало морфофункциональных приспособлений кистей рук (гиб­кость пальцев, способность захватывать ими предмет и длитель­но фиксировать его) и стимулировало их развитие. Олдувайские орудия австралопитековых обработаны небольшим количеством ударов — от 3 до 18. По мере совершенствования орудий их изго­товление становилось все более трудоемким. Архантропы делали нижнеашельские рубила при помощи каменного молота и нако­вальни сколами в количестве от 8 до 30. Неандертальцы изготав­ливали мустьерские нуклеусы в результате многоступенчатой обработки, производя от 3 до 5 операций, в каждой из которых осуществлялось до 100 и более актов.

В развитии орудийной деятельности В.В. Бунак (1980) выде­ляет этап перехода от случайного к постоянному использованию орудий без особого выбора. Этот этап сменился выбором наибо­лее подходящего предмета и простой его подготовкой (раскол кости, удаление сучков ветки и т.д.). Происходило приспособле­ние орудия к охоте на различных животных. Далее следовал этап изготовления нескольких типов орудий. Переход от случайного к постоянному использованию внешних предметов сочетался с освоением прямохождения на стадии австралопитека и длился более 2 млн лет.

В.В. Бунак подвергает сомнению взгляды М.Ф. Нестурха, П.И. Борисковского, Я.Я. Рогинского, считавших, что охота на крупных животных (мамонт, пещерный медведь) была основ­ной формой хозяйства на начальном этапе развития общества. По его мнению, ашельское рубило малопригодно для охоты на крупных животных. На первых порах при освоении охоты гоми-ниды лишь отделяли детенышей крупных животных от стада, захватывали и убивали их; следя за охотой хищников (львы, пантеры и др.), подбирали остатки мяса, раскалывали кости и доставали мозг. Наблюдения за хищниками и несистематиче­ское употребление мясной пищи были этапами подготовки к настоящей охоте, которая способствовала кооперации, объе­динению в коллективном труде, укреплению связей внутри группы и между группами.

Зачатки общественной организации присущи почти всем ви­дам животных. Иерархическое устройство, взаимопомощь, сиг­нализация об опасности характерны для пчел, муравьев, птиц,