Глава 2

Рост и развитие человека

2.1. Возрастная антропология

о закономерностях онтогенеза человека

Возраст человека — динамическая категория, которая нахо­дится в центре внимания различных наук: физической и куль­турной антропологии, психологии, возрастной физиологии и др. Если физическая антропология рассматривает возраст в связи с этапами биопсихического развития, то культурная антрополо­гия анализирует его как итог пройденного социального пути и как общественное явление. Психология фиксирует моменты становления эмоционально-психологической деятельности.

В антропологической науке выделяют несколько типов возраста.

Абсолютный, или хронологический, возраст отделяет момент возникновения человека от момента его описания и измерения. Абсолютный возраст существования человека на Земле, как из­вестно, определяется с момента появления первых представите­лей семейства гоминид (австралопитеков) и насчитывает 4,5— 5,5 млн лет. Определение хронологического возраста называется датировкой.

Индивидуальный возраст устанавливается путем определения местоположения субъекта в эволюционно-генетическом ряду на основании качественных и количественных морфофункциональных изменений, происходящих в процессе индивидуально­го развития. Индивидуальный возраст в свою очередь подразделя­ется на паспортный и биологический. При определении возраста ископаемого человека обращают внимание на биологические изменения (окостенение скелета, прорезывание и замена зубов и др.), которые произошли в организме человека к моменту его смерти.

В индивидуальном развитии каждого человека можно выде­лить несколько несовпадающих возрастов (биологический, пас­портный, социальный и др.).

26 Глава 2. Рост и развитие человека

Биологический возраст выражается степенью морфофизиологической зрелости и не всегда совпадает с паспортным возрас­том, определяемым количеством прожитых лет.

Социальный возраст представляет собой набор норматив­но-ролевых характеристик, производных от возрастного разде­ления труда и социальной структуры общества (дошкольный, школьный, студенческий, трудоспособный, пенсионный, брачный, гражданского совершеннолетия) и имеющих социальное происхождение и смысл. Различают нормативные и фактические критерии возраста. Например, средний возраст вступления в брак не зависит от юридической возможности.

Психический возраст определяется путем соотнесения уров­ня умственного, эмоционального, психического развития индивида с соответствующими нормативами.

В любой периодизации возраста (биологической, психологи­ческой, социальной) учитывается многомерность возрастных свойств и критериев их оценки. Биологический возраст соотно­сится со свойствами организма и его подсистем, социальный возраст — с положением индивида в системе общественных от­ношений, а психический возраст — с характером сенсомоторной и умственной деятельности. Возрастные процессы имеют разные темпы как на внутрииндивидуальном, так и на межиндивидуаль­ном уровне. Внутрииндивидуальная, или внутриличностная, гетерохронность — это разновременность сроков биологического, социального и психического созревания.

Психология развития выработала даже специальное поня­тие — «возрастные кризисы», или «нормативные кризисы раз­вития». Зная соответствующие биологические и социальные за­кономерности, можно достаточно точно предсказать, в каком среднем возрасте индивид данного общества столкнется с теми или иными проблемами, как эти проблемы связаны друг с дру­гом, от каких сопутствующих факторов зависят глубина и дли­тельность кризиса.

В социальных науках понятие «социальный переход» означа­ет переход индивида или группы людей из одного социального состояния в другое. В этнографии с этой проблемой связаны своеобразные обряды (инициация, конфирмация). Развитие об­щества может быть представлено как процесс последовательной