Вопрос 46. Личность как система субъективных отношений (в.М.Бехтерев, а.Ф.Лазурский, в.Н.Мясищев).

Начало исследования личности как системы отношений связано с именами основателей русской медицинской психологии В.М.Бехтерева и А.Ф.Лазурского. Эти исследования были продолжены и развиты их учеником В.П.Мясищевым.

Взгляд на личность Бехтерева В.Н.

Личность – две тесно связанные совокупности: органическая и социальная сфера. Социальная сфера развивается на почве органической, расширяет её в зависимости от социальных условий до степени, когда органические воздействия подавляются социальными воздействиями  подчёркивается роль социальной сферы, которая является объединяющим звеном и возбудителем всех психорефлексов.

Концепция личности Лазурского А.Ф.

Личность – единство двух психологических механизмов. Обе части связаны и влияют друг на друга  значительное развитие одной черты влечёт развитие остальных.

1. эндопсихика – в основном врождённые. Ядро личности, обнаруживает себя в основных психических функциях: память, внимание, воображение и мышление, способность к волевому усилию, эмоциональность, импульсивность

2. экзопсихика: отношения личности к окружающему миру.

Основная задача личности – приспособление (адаптация) к окружающей среде (на всех уровнях). Процесс адаптации может быть более или менее успешным, что находит свое отражение в трех психических уровнях, которые отражают процесс психического развития человека:

1. низший: максимальное влияние внешней среды на психику человека, подчинение среде вне зависимости от эндоособенностей (плохо приспособленные).

2. средний: нормальный уровень приспособления (приспособившиеся - адаптация к среде).

3. высший: не столько приспособление, сколько возникает желание переделать окружающий мир соответственно своим влечениям и потребностям  осложнение развития процесса приспособления (адаптация среды).

Эвристическая типология Лазурского (принадлежность к определенному уровню+содержательная характеристика личности внутри каждого уровня):

1. Рассудочные, аффективные, активные (в основе преобладающая психофизиологич. функция);

2. Непрактичные, теоретики-реалисты, практики-реалисты (деление по психосоциальным

комплексам + отвлеченно-идеалистические или практико-идеалистические идеи);

3. Альтруизм, знание, красота, религия, власть (деление по общечеловеческим идеалам).

Концепция личности Мясищева В.Н.

У истоков теории Мясищева лежат идеи Лазурского о классификации личности, согласно типов отношений к окружающей действительности.

Мясищев В.Н. первым в открытой форме поставил вопрос о структуре личности. При этом специфика заключается в том, что в структуре личности нет отдельных составляющих, есть центральный элемент – отношение, замыкающее на себе все другие психологические характеристики – интегратор всех свойств.

Основное положение психологии отношений заключается в том, что личность, психика и сознание человека в каждый данный момент представляют единство отражения объективной действительности и отношения человека к ней.

В психологии отношения человека выступают как целостная система индивидуальных, избирательных, сознательных связей личности с различными сторонами объективной действительности: с явлениями природы и миром вещей; с людьми и общественными явлениями; личности с самой собой как субъектом деятельности. Система отношений определяется всей историей развития человека, она выражает его личный опыт и внутренне определяет его действия, переживания.

Отношения – активная, сознательная, избирательная, основанная на опыте связь личности с различными сторонами действительности. Это системообразующий элемент личности (личность=система отношений). Они формируются под воздействием общественных отношений, которыми личность вязана с обществом и миром в целом.

Мясищев подчёркивал регулятивную роль отношений в поведении человека.

Характеристики отношений:

- целостно-личностный или объектно-субъектный характер (характеристики субъекта и объекта);

- связь с индивидуальным опытом;

- избирательность, связанная с социальной значимостью;

- сознательность;

- перспективный характер (прогнозирование);

- регулирующая функция поведения;

- динамичность (активность);

- обобщенность и целостность;

- содержательность.

Виды отношений (+/-):

- эмоциональные – формирование эмоционального отношения личности к объектам окружающей среды и самому себе. Выражается посредством привязанности, любви, симпатии или неприязни, вражды, антипатии («+» или «-»);

- оценочные (когнитивный компонент) – восприятие и оценка объектов среды и самого себя. Проявляется в принятых личностью моральных ценностях, убеждениях, вкусах, идеалах;

- поведенческие (конативный компонент) – выбор стратегий и тактик поведения по отношению к значимым объектам среды и самому себе. Выражается посредством потребностей (указывая на предмет потребность дает косвенное указание на способ достижения).

Доминирующим отношением, подчиняющим себе другие и определяющим жизненный путь человека, является направленность.

Отношения связаны с разными подструктурами личности.

Характер – это система отношений и способ их осуществления человеком. Свойства реакции человека, выражающие его темперамент и характер, обнаруживаются лишь при активном отношении к объекту, вызывающему реакцию.

Способности человека находятся в закономерном соотношении со склонностями, которые представляют движущую силу развития способностей.

Склонность – это не что иное, как потребность в определенном виде деятельности, или избирательно-положительное отношение к ней.

Положения психологии отношений легли в основу патогенетической концепции неврозов.

Развитие отношений

Личность – система отношений  развитие личности обуславливается ходом развития её отношений:

- до 2-х лет – период предоотношений: отсутствует элемент сознательности; неосознаваемая мотивация поведения;

- в возрасте 2 – 3-х лет: выраженная избирательность отношений;

- в школьном возрасте увеличивается число отношений(7-15 лет);

- в старшем шк.возрасте формирвание идеалов ( принципы, убеждения).

Важным является отношение к самому себе - один из компонентов самосознания (самопонимание, самооценка, саморегуляция), который завершает становление системы отношений, является наиболее поздним и зависимым от всех остальных.

Компоненты структуры личности:

1. доминирующие отношения, которые отражают смыслообразующую сферу личности: отношение к людям, отношение к себе, отношение к предметам внешнего мира.

2. психический уровень - уровень желаний и достижений человека.

3. динамика реакций личности - соответствует тому, что в психологии называется темпераментом.

4. общая структура личности: здесь проявляется пропорциональность, широта, глубина, гармоничность, цельность личности.