
- •Основы предпринимательской деятельности Учебник
- •Оглавление
- •Глава 1. Содержание предпринимательской деятельности: объекты, субъекты и цели предпринимательства 10
- •Глава 2. Предпринимательская идея и ее выбор. 41
- •Глава 3. Внутрифирменное предпринимательство: сущность, цели и основные направления реализации 68
- •Глава 4. Основы построения оптимальной структуры предпринимательской деятельности 110
- •Глава 5. Финансовое обеспечение текущей деятельности предпринимательской организации 154
- •Глава 6. Кадровое обеспечение предпринимательских организаций 200
- •Глава 11. Культура и этика предпринимательства 372
- •Глава 12. Ответственность субъектов предпринимательской деятельности 402
- •Предисловие
- •Трудоемкость
- •Материалоемкость
- •Стоимость основных производственных фондов
- •Раздел 1.
- •Раздел 2.
- •Контрольные вопросы
- •1. Какая из следующих характеристик не относится к понятию «предпринимательство»:
- •Задачи и упражнения
- •Для кого? Кому?
- •Что? Какую?
- •Основные понятия
- •Литература, рекомендуемая к изучению
- •Опорный конспект лекций
- •Идея подлежит дальнейшему анализу
- •Валовые издержки
- •Минимально допустимую
- •Максимально возможную
- •Метод целевого обсуждения
- •Метод «мозговой атаки»
- •Метод экспертного анализа функционально-технологической структуры бизнеса
- •Метод экспертного анализа функционально-технологической структуры бизнеса
- •Обсуждение списка «слабых мест»
- •Контрольные вопросы
- •Задачи и упражнения
- •Основные понятия
- •Литература, рекомендуемая к изучению
- •Опорный конспект лекций
- •Стандарты на продукцию (услуги)
- •Стандарты на работы (процессы)
- •Стандарты на методы контроля (испытаний, изменений, анализа)
- •Внутрифирменная деятельность
- •Внешние функции
- •Контрольные вопросы
- •Задачи и упражнения
- •Основные понятия
- •Литература, рекомендуемая к изучению
- •Опорный конспект лекций
- •Коммерческие организации
- •Некоммерческие организации
- •Государственные и муниципальные
- •Открытое ао
- •Закрытое ао
- •Государственные и муниципальные предприятия
- •3. Линейный руководитель
- •2. Линейный руководитель
- •1. Линейный руководитель
- •Структуры
- •Реорганизационные процедуры
- •Ликвидационные процедуры
- •Мировое соглашение
- •Контрольные вопросы
- •Задачи и упражнения
- •Вопросы для обсуждения на семинаре
- •Основные понятия
- •Литература, рекомендуемая к изучению
- •Опорный конспект лекций
- •Внутренние факторы
- •Внешние факторы
- •Форма предоставления кредита
- •Платежи по ссуде средств
- •Контрольные вопросы
- •Задачи и упражнения
- •Вопросы для обсуждения на семинаре
- •Основные понятия
- •Литература, рекомендуемая к изучению
- •Опорный конспект лекций
- •Контрольные вопросы
- •Задачи и упражнения
- •Вопросы для обсуждения на семинаре
- •Основные понятия
- •Литература, рекомендуемая к изучению
- •Опорный конспект лекций
- •Контрольные вопросы
- •Задачи и упражнения
- •Вопросы для обсуждения на семинаре
- •Основные понятия
- •Литература, рекомендуемая к изучению
- •Опорный конспект лекций
- •Налоговое планирование
- •Административный порядок
- •Судебный порядок
- •Задачи и упражнения
- •Вопросы для обсуждения на семинаре
- •Основные понятия
- •Литература, рекомендуемая к изучению
- •Опорный конспект лекций
- •Наименование коэффициента
- •Нормативное значение
- •Наименование коэффициента
- •Нормативное значение
- •Контрольные вопросы
- •Задачи и упражнения
- •Вопросы для обсуждения на семинаре
- •Основные понятия
- •Литература, рекомендуемая к изучению
- •Опорный конспект лекций
- •Определение места и механизма управления рисками в стратегии предприятия
- •Формирование группы риск – менеджмента
- •Контроль и корректировка осуществляемых мероприятий
- •Контрольные вопросы
- •Задачи и упражнения
- •Вопросы для обсуждения на семинаре
- •Основные понятия
- •Литература, рекомендуемая к изучению
- •Опорный конспект лекций
- •Организационная культура
- •Н равственные нормы предпринимательской деятельности
- •Контрольные вопросы
- •Задачи и упражнения
- •Вопросы для обсуждения на семинаре
- •Культура организации
- •Основные понятия
- •Литература, рекомендуемая к изучению
- •Опорный конспект лекций
- •Контрольные вопросы
- •Вопросы для обсуждения на семинаре
- •Основные понятия
- •Литература, рекомендуемая к изучению
- •Глоссарий
- •Внутренняя среда организации – это та часть общей среды, которая находится в рамках организации. Она оказывает постоянное и самое непосредственное воздействие на функционирование организации.
Контрольные вопросы
1. Кадровое планирование – это:
а) часть общей системы планирования в организации, решающая задачи обеспечения ее рабочей силой, необходимой численностью и качеством;
б) общая концепция деятельности по достижению ключевых идей организации;
в) целенаправленная деятельность по достижению результата.
2. Качественная потребность в персонале:
а) выражается в потребности по категориям, профессиям, специальностям, уровню квалификационных требований к персоналу;
б) показывает зависимость рассчитываемой численности персонала от количества обслуживаемых машин, агрегатов и других объектов;
в) выражается в потребности по категориям, профессиям, специальностям, уровню квалификационных требований к персоналу и показывает зависимость рассчитываемой численности персонала от количества обслуживаемых машин, агрегатов и других объектов.
3. Метод расчета по рабочим местам и нормативам численности используется для определения:
а) качественной потребности в персонале;
б) количественной потребности в персонале;
в) качественной и количественной потребности в персонале.
4. Кадровая политика – это:
а) система взглядов, идей, правил;
б) общая концепция деятельности по достижению ключевых идей организации;
в) целенаправленная деятельность по достижению результата.
5. По критерию непосредственного влияния управленческого аппарата на кадровую ситуацию в организации кадровая политики разделяется на следующие типы:
а) кадровая политика, направленная на поиск и приобретение персонала со стороны; кадровая политика, направленная на использование кадрового потенциала предприятия; кадровая политика, мотивирующая персонал на карьерный рост;
б) активная кадровая политика; пассивная кадровая политика; реактивная кадровая политика; превентивная кадровая политика;
в) открытая кадровая политика; закрытая кадровая политика.
6. На каком этапе найма проводят отборочное собеседование:
а) подготовительный;
б) непосредственное проведение отбора;
в) принятие решения.
7. Предметом управления персоналом выступают:
а) отдельный работник или трудовой коллектив;
б) руководители всех уровней;
в) изучение отношений работников в процессе их деятельности.
8. Совокупность знаний, умений и навыков, необходимых человеку для успешного выполнения профессиональных обязанностей – это:
а) квалификация;
б) профессиональная пригодность;
в) компетентность работника.
9. Соотношение П = Ф < Т предполагает следующее утверждение:
а) имеющийся трудовой потенциал работников используется не полностью, однако уровень фактического его использования отвечает потребностям производства;
б) фактический уровень использования имеющегося потенциала достаточно низок, что негативно сказывается на производстве;
в) несмотря на полное использование имеющегося трудового потенциала, потребности в рабочей силе как в отношении количества, так и ее качества удовлетворяются не полностью.
10. В процессе кадрового аудита оцениваются, как правило, следующие аспекты:
а) кадровые процессы, в целом;
б) экономическая и социальная эффективность системы управления персоналом;
в) кадровые процессы, организационная структура предприятия, качественные и количественные характеристики персонала, эффективность системы управления персоналом.