- •Основы предпринимательской деятельности Учебник
 - •Оглавление
 - •Глава 1. Содержание предпринимательской деятельности: объекты, субъекты и цели предпринимательства 10
 - •Глава 2. Предпринимательская идея и ее выбор. 41
 - •Глава 3. Внутрифирменное предпринимательство: сущность, цели и основные направления реализации 68
 - •Глава 4. Основы построения оптимальной структуры предпринимательской деятельности 110
 - •Глава 5. Финансовое обеспечение текущей деятельности предпринимательской организации 154
 - •Глава 6. Кадровое обеспечение предпринимательских организаций 200
 - •Глава 11. Культура и этика предпринимательства 372
 - •Глава 12. Ответственность субъектов предпринимательской деятельности 402
 - •Предисловие
 - •Трудоемкость
 - •Материалоемкость
 - •Стоимость основных производственных фондов
 - •Раздел 1.
 - •Раздел 2.
 - •Контрольные вопросы
 - •1. Какая из следующих характеристик не относится к понятию «предпринимательство»:
 - •Задачи и упражнения
 - •Для кого? Кому?
 - •Что? Какую?
 - •Основные понятия
 - •Литература, рекомендуемая к изучению
 - •Опорный конспект лекций
 - •Идея подлежит дальнейшему анализу
 - •Валовые издержки
 - •Минимально допустимую
 - •Максимально возможную
 - •Метод целевого обсуждения
 - •Метод «мозговой атаки»
 - •Метод экспертного анализа функционально-технологической структуры бизнеса
 - •Метод экспертного анализа функционально-технологической структуры бизнеса
 - •Обсуждение списка «слабых мест»
 - •Контрольные вопросы
 - •Задачи и упражнения
 - •Основные понятия
 - •Литература, рекомендуемая к изучению
 - •Опорный конспект лекций
 - •Стандарты на продукцию (услуги)
 - •Стандарты на работы (процессы)
 - •Стандарты на методы контроля (испытаний, изменений, анализа)
 - •Внутрифирменная деятельность
 - •Внешние функции
 - •Контрольные вопросы
 - •Задачи и упражнения
 - •Основные понятия
 - •Литература, рекомендуемая к изучению
 - •Опорный конспект лекций
 - •Коммерческие организации
 - •Некоммерческие организации
 - •Государственные и муниципальные
 - •Открытое ао
 - •Закрытое ао
 - •Государственные и муниципальные предприятия
 - •3. Линейный руководитель
 - •2. Линейный руководитель
 - •1. Линейный руководитель
 - •Структуры
 - •Реорганизационные процедуры
 - •Ликвидационные процедуры
 - •Мировое соглашение
 - •Контрольные вопросы
 - •Задачи и упражнения
 - •Вопросы для обсуждения на семинаре
 - •Основные понятия
 - •Литература, рекомендуемая к изучению
 - •Опорный конспект лекций
 - •Внутренние факторы
 - •Внешние факторы
 - •Форма предоставления кредита
 - •Платежи по ссуде средств
 - •Контрольные вопросы
 - •Задачи и упражнения
 - •Вопросы для обсуждения на семинаре
 - •Основные понятия
 - •Литература, рекомендуемая к изучению
 - •Опорный конспект лекций
 - •Контрольные вопросы
 - •Задачи и упражнения
 - •Вопросы для обсуждения на семинаре
 - •Основные понятия
 - •Литература, рекомендуемая к изучению
 - •Опорный конспект лекций
 - •Контрольные вопросы
 - •Задачи и упражнения
 - •Вопросы для обсуждения на семинаре
 - •Основные понятия
 - •Литература, рекомендуемая к изучению
 - •Опорный конспект лекций
 - •Налоговое планирование
 - •Административный порядок
 - •Судебный порядок
 - •Задачи и упражнения
 - •Вопросы для обсуждения на семинаре
 - •Основные понятия
 - •Литература, рекомендуемая к изучению
 - •Опорный конспект лекций
 - •Наименование коэффициента
 - •Нормативное значение
 - •Наименование коэффициента
 - •Нормативное значение
 - •Контрольные вопросы
 - •Задачи и упражнения
 - •Вопросы для обсуждения на семинаре
 - •Основные понятия
 - •Литература, рекомендуемая к изучению
 - •Опорный конспект лекций
 - •Определение места и механизма управления рисками в стратегии предприятия
 - •Формирование группы риск – менеджмента
 - •Контроль и корректировка осуществляемых мероприятий
 - •Контрольные вопросы
 - •Задачи и упражнения
 - •Вопросы для обсуждения на семинаре
 - •Основные понятия
 - •Литература, рекомендуемая к изучению
 - •Опорный конспект лекций
 - •Организационная культура
 - •Н равственные нормы предпринимательской деятельности
 - •Контрольные вопросы
 - •Задачи и упражнения
 - •Вопросы для обсуждения на семинаре
 - •Культура организации
 - •Основные понятия
 - •Литература, рекомендуемая к изучению
 - •Опорный конспект лекций
 - •Контрольные вопросы
 - •Вопросы для обсуждения на семинаре
 - •Основные понятия
 - •Литература, рекомендуемая к изучению
 - •Глоссарий
 - •Внутренняя среда организации – это та часть общей среды, которая находится в рамках организации. Она оказывает постоянное и самое непосредственное воздействие на функционирование организации.
 
Контрольные вопросы
1. Кадровое планирование – это:
а) часть общей системы планирования в организации, решающая задачи обеспечения ее рабочей силой, необходимой численностью и качеством;
б) общая концепция деятельности по достижению ключевых идей организации;
в) целенаправленная деятельность по достижению результата.
2. Качественная потребность в персонале:
а) выражается в потребности по категориям, профессиям, специальностям, уровню квалификационных требований к персоналу;
б) показывает зависимость рассчитываемой численности персонала от количества обслуживаемых машин, агрегатов и других объектов;
в) выражается в потребности по категориям, профессиям, специальностям, уровню квалификационных требований к персоналу и показывает зависимость рассчитываемой численности персонала от количества обслуживаемых машин, агрегатов и других объектов.
3. Метод расчета по рабочим местам и нормативам численности используется для определения:
а) качественной потребности в персонале;
б) количественной потребности в персонале;
в) качественной и количественной потребности в персонале.
4. Кадровая политика – это:
а) система взглядов, идей, правил;
б) общая концепция деятельности по достижению ключевых идей организации;
в) целенаправленная деятельность по достижению результата.
5. По критерию непосредственного влияния управленческого аппарата на кадровую ситуацию в организации кадровая политики разделяется на следующие типы:
а) кадровая политика, направленная на поиск и приобретение персонала со стороны; кадровая политика, направленная на использование кадрового потенциала предприятия; кадровая политика, мотивирующая персонал на карьерный рост;
б) активная кадровая политика; пассивная кадровая политика; реактивная кадровая политика; превентивная кадровая политика;
в) открытая кадровая политика; закрытая кадровая политика.
6. На каком этапе найма проводят отборочное собеседование:
а) подготовительный;
б) непосредственное проведение отбора;
в) принятие решения.
7. Предметом управления персоналом выступают:
а) отдельный работник или трудовой коллектив;
б) руководители всех уровней;
в) изучение отношений работников в процессе их деятельности.
8. Совокупность знаний, умений и навыков, необходимых человеку для успешного выполнения профессиональных обязанностей – это:
а) квалификация;
б) профессиональная пригодность;
в) компетентность работника.
9. Соотношение П = Ф < Т предполагает следующее утверждение:
а) имеющийся трудовой потенциал работников используется не полностью, однако уровень фактического его использования отвечает потребностям производства;
б) фактический уровень использования имеющегося потенциала достаточно низок, что негативно сказывается на производстве;
в) несмотря на полное использование имеющегося трудового потенциала, потребности в рабочей силе как в отношении количества, так и ее качества удовлетворяются не полностью.
10. В процессе кадрового аудита оцениваются, как правило, следующие аспекты:
а) кадровые процессы, в целом;
б) экономическая и социальная эффективность системы управления персоналом;
в) кадровые процессы, организационная структура предприятия, качественные и количественные характеристики персонала, эффективность системы управления персоналом.
