Тема 18 Історія держави та права Японії, Китаю, Латинської Америки у новий час

1. Державний лад та право Японії.

2. Державний лад та право Китаю.

3. Утворення латиноамериканських держав. Держава та право Латинської Америки у ХІХ ст.

Теми рефератів

1. Держава Японії після прийняття Конституції 1889 р.

2. “Небесна держава” тайпінів.

3. Кауділізм і диктаторські режими в Латинській Америці.

Методичні вказівки

Вивчення теми слід розпочати з характеристики антифеодальних перетворень 1867-1868 рр., які визначили майбутній державний розвиток Японії. Важливо при цьому показати, що “реставрація Мейдзі” залишилась незавершеним буржуазним переворотом, забезпечивши перехід політичної влади від сьогуна і даймьо до блоку “напівфеодальних” поміщиків і буржуазії на чолі з імператором. Даючи характеристику економічним і політичним змінам, необхідно звернути увагу на їх компромісний характер. Важливо виділити період підготовки конституційного правління, показати боротьбу за демократизацію політичної влади, розкрити процес розробки Конституції 1889 р. Аналізуючи Конституцію слід охарактеризувати систему вищих органів влади та управління. Особливу увагу слід приділити прерогативам і ролі імператора у вирішенні державних справ. Дайте аналіз правового положення парламенту та його палат. Охарактеризуйте виборчі закони 1889 р. та 1900 р. Аналізуючи сутність японської держави в період становлення монополістичного капіталізму, слід звернути увагу на роль воєнщини у політичному житті Японії і поєднання військово-феодальних та імперіалістичних рис в державному будівництві. Стосовно основ правосуддя, встановлених Конституцією 1889 р., потрібно виявити не тільки нововведення буржуазного характеру, але й реакційні риси судової системи Японії. Уясніть етапи розвитку японського права. Проаналізуйте цивільний кодекс 1890 р., кримінальний кодекс 1888 р., ЦПК 1890 р. і зміни в кримінально-процесуальному праві.

Друге питання рекомендується розпочати з характеристики Китаю за часів манчжурської династії Цин. Визначте адміністративний устрій і систему державних органів. Коли і за яких обставин була проголошена “Тайпін таньго”? Зупиніться на поразці тайпінів. У чому суть реформи місцевої влади? Проаналізуйте період реформ. Якою була судова система Китаю у новий час? Які були здійснені підготовчі заходи по переходу до конституційного правління? Характеризуючи право, визначте особливості китайського звичаєвого права, дайте аналіз систематизованих зводів законів як джерел права. Зупиніться на договірному, шлюбно-сімейному, земельному праві та орендних відносинах. Як регулювалась діяльність банків, торгових товариств, акціонерного капіталу? Назвіть види злочинів і визначте систему покарань.

Розпочинати роботу над третім питанням слід з характеристики економічних і політичних змін в країнах Латинської Америки в кінці XVIII – на початку XIX ст. Необхідно також показати основні протиріччя, що виникли між населенням колоній та їх метрополіями. Характеристику визвольної війни 1810-1826 рр. в Латинській Америці слід розпочати з розгляду її причин та етапів (1810-1815 і 1816-1826 рр.). Потім необхідно проаналізувати форми політичної влади, які виникали в перших незалежних латиноамериканських державах. Не менш важливою є характеристика економічних, політичних і соціальних змін, що сталися внаслідок національно-визвольних революцій. Проаналізуйте конституційний устрій латиноамериканських країн, охарактеризуйте вищі органи влади та управління в Аргентині, Мексиці, Бразилії. Особливу увагу зверніть на форми правління, особливості формування вищих органів влади та їх функції. Слід з’ясувати як вплинув європейський і північноамериканський конституціоналізм на структуру і зміст латиноамериканських конституцій. Охарактеризуйте соціально-політичну боротьбу, проаналізуйте наслідки прийняття латиноамериканських конституцій. Яке місце і роль в політичній системі країн Латинської Америки в XIX ст. відігравав кауділізм. Розкажіть про аболіціоністський рух і боротьбу за республіку у Бразилії. На основі аналізу Конституції 1891 р. визначте структуру федеральних органів, сферу їх компетенції і штатів.