- •Рецензенти:
- •Від авторів
- •Предисловие
- •Розділ 1 значення харчування для здоров'я людини
- •1.1. Харчування і його вплив на стан здоров'я людини
- •1.2. Значення харчових речовин в життєдіяльності людини (основні функції харчування)
- •Харчові речовини
- •1.3. Предмет і задачі курсу “Основи фізіології та гігієни харчування ”
- •1.4. Роль вітчизняних і зарубіжних вчених в розвитку науки про харчування
- •Контрольні питання:
- •Розділ 2 Нейрогуморальна система регуляції функцій організму
- •2.1. Коротка характеристика структурних елементів людського організму.
- •2.2. Коротка фізіологія центральної нервової системи
- •2.3. Коротка приватна фізіологія центральної нервової системи
- •2.4. Вегетативна (автономна) нервова система
- •2.5. Гуморальна система регуляції
- •2.6. Вплив складу їжі і харчового раціону на стан нейрогуморальної системи регуляції організму людини
- •Контрольні питання:
- •Розділ 3 Система травлення і процеси травлення
- •3.1. Суть і значення травлення
- •3.2. Будова травного каналу і травного апарату
- •3.3. Травлення в ротової порожнини
- •3.4. Травлення в шлунку
- •3.5. Травлення в тонкому кишечнику
- •3.6. Травлення в товстому кишечнику
- •3.7. Всмоктування кінцевих продуктів травлення харчових речовин
- •3.8. Загальні принципи регуляції процесів травлення
- •Контрольні питання:
- •Розділ 4 Фізіолого-гігієнічні основи раціонального харчування
- •4.1. Загальні вимоги до побудови раціонального харчування
- •Вимоги до харчування
- •4.1.1. Вимоги до харчового раціону
- •4.1.2. Вимоги до режиму харчування
- •4.1.3. Вимоги до умов їжі
- •Контрольні питання:
- •Розділ 5 Фізіолого-гігієнічні основи нормування енергетичної і харчової цінності раціонів харчування
- •5.1. Енергетичні витрати і потреба в енергії організму людини
- •5.2. Основні методи визначення енергетичних витрат організму людини
- •5.2.1. Визначення потреби організму людини в енергії хронометражно-табличним методом.
- •5.3. Визначення добової потреби організму в основних харчових і біологічно активних речовинах
- •Контрольні питання:
- •6.2. Фізіолого-гігієнічне значення і нормування ліпідів в раціонах харчування
- •6.3. Фізіолого-гігієнічне значення і нормування вуглеводів в раціонах харчування
- •6.4. Фізіолого-гігієнічне значення і нормування вітамінів в раціонах харчування
- •6.5. Фізіологічно-гігієнічне значення і нормування мінеральних речовин в раціонах харчування
- •Контрольні питання:
- •Розділ 7 Фізіолого-гігієнічні основи харчування різних вікових і професійних груп населення
- •7.1. Фізіолого-гігієнічні основи харчування дітей і підлітків
- •Контрольні питання:
- •7.2. Фізіолого-гігієнічні основи харчування студентів
- •Контрольні питання:
- •7.3. Фізіолого-гігієнічні основи харчування робітників промислового і сільськогосподарського виробництва
- •7.3.1. Фізіолого-гігієнічні основи харчування робочих коксохімічних підприємств
- •Контрольні питання:
- •7.3.2. Фізіолого-гігієнічні основи харчування робочих “гарячих” цехів
- •Контрольні питання:
- •7.3.3. Фізіолого-гігієнічні основи харчування працівників сільськогосподарського виробництва
- •Контрольні питання:
- •7.3.4. Фізіолого-гігієнічні основи харчування водіїв
- •Контрольні питання:
- •7.3.5 Фізіолого-гігієнічні основи харчування працівників розумової праці
- •Контрольні питання:
- •7.3.6. Фізіолого-гігієнічні основи харчування літніх людей
- •Контрольні питання:
- •7.3.7. Фізіолого-гігієнічні основи харчування спортсменів
- •Контрольні питання:
- •7.3.8. Фізіолого-гігієнічні основи харчування вагітних жінок
- •Контрольні питання:
- •7.3.9. Харчування в умовах екологічної кризи
- •Контрольні питання:
- •Розділ 8 Лікувально-профілактичне харчування
- •8.1. Види і характеристика лікувально-профілактичного харчування
- •Контрольні питання:
- •РозДіл 9 фізіолого-гігієнічна характеристика основних продуктів харчування та їх компонентів
- •9.1 Класифікація і показників, які визначають якість і безпеку харчових продуктів
- •9.2 М'ясо, м'ясні продукти, птах і яйце.
- •9.3. Молоко і молочні продукти.
- •9.4. Риба, рибні і інші продукти моря.
- •9.5. Хлібобулочні і мукомельно-круп'яні вироби.
- •9.6. Цукор і кондитерські вироби.
- •9.7. Овочі, баштанні, плоди, ягоди і продукти їхньої переробки.
- •9.8. Жирові продукти.
- •9.9. Напої і продукти шумування
- •Контрольні питання:
- •Додаток 1 Норми фізіологічних потреб в харчових речовинах і енергії для дорослого населення України.
- •Додаток 2 Норми фізіологічних потреб в харчових речовинах і енергії для дітей і підлітків України
- •Литература
- •Основи Фізіології та гігієни харчування
- •Навчальний посібник
- •83023 М. Донецьк – 23, вул. Харитонова, 10 тел. 97-60-45
Від авторів
У 2008 році у видавництві ДонНУЄТ вийшло 1-е видання навчального посібника «Основи фізіології та гігієни харчування», рекомендоване Міністерством освіти і науки України як навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів. У ньому викладені всі основні розділи програми дисципліни «Основи фізіології та гігієни харчування», затвердженою Президією Науково-методичної комісії з торгівлі Міністерства освіти і науки України 18.04.05 (Протокол №26). В даний час посібник широко використовується студентами напряму підготовки 0517 “Харчові технології та інженерія” спеціалізації 6.051701 “Технологія харчування” при вивченні фундаментального курсу «Основи фізіології та гігієни харчування».
Однак у зазначеному посібнику не освітлена важлива тема дисципліни «Фізіолого-гігієнічна характеристика основних продуктів харчування та їх компонентів». Знання цієї теми має важливе значення при розробці збалансованих раціонів харчування для різних вікових і професійних груп населення, тому що необхідно так підбирати і комбінувати продукти харчування і блюда, щоб сумарна їх енергетична, харчова і біологічна цінність по окремих прийомах їжі і за добу в цілому могла компенсувати витрати цих компонентів організмом людини за визначений період часу. Це досить трудомісткий процес і вимагає, насамперед, визначених знань фізіолого-гігієнічних характеристик основних харчових продуктів, які включаються в раціон харчування як у виді окремих харчових продуктів (хліб, вершкова олія і ін.), так і у виді окремих блюд (холодні закуски, перші блюда, другі блюда і ін.).
В 2-му виданні навчального посібника «Основи фізіології та гігієни харчування» усунутий цей пробіл і доповнений розділ «Фізіолого-гігієнічна характеристика основних продуктів харчування та їх компонентів».
Предисловие
Состояние здоровья и физическое развитие населения в значительной мере обусловленно характером питания. По данным ВООЗ здоровья населения на 50% зависит от образа жизни, а его важнейшим показателем является питание. Правильное питание с учетом условий жизни, труда и быта обеспечивает постоянство внутренней среды организма человека, деятельность разных органов и систем и является непременным условием хорошего здоровья, гармоничного развития, высокой работоспособности. Согласно общепринятой теории рационального питания, правильное питание человека должно отвечать энергетическим расходам организма, пополнять его потребности в пищевых веществах - белках, жирах, углеводах, витаминах, минеральных солях и микроэлементах. Питание человека является одним из главных естественных факторов, обеспечивая рост и развитие человека, нормальный обмен веществ, храня его здоровье и работоспособность, содействующие укреплению защитных реакций организма при неблагоприятном влиянии окружающей среды. Организация правильного питания в Украине имеет особенное значение, поскольку много ее регионов находятся в зоне "экологического кризиса" и защитное питание в этих регионах должно способствовать сохранению и укреплению здоровья населения.
В процессе повседневной работы специалист в области питания обязан уметь оценить соответствие качества нутрієнтного составлю и энергетической ценности потребляемой еды физиологичным потребностям организма, составлять научно обоснованы рекомендации по организации рационального питания разных возрастных и профессиональных групп населения.
С этой целью в программу подготовки студентов направления подготовки 0517 “Пищевые технологии и инженерия” специализации 6.051701 “Технология питания” введено изучение фундаментальной дисциплины “Основы физиологии и гигиены питания”. Изучение этого курса базируется на знаниях, полученных раньше студентами при изучении дисциплин “Биохимия”, “Товароведение продовольственных товаров”, “Теоретические основы пищевых технологий” и др.
В процессе изучения курса “Основы физиологии и гигиены питания” рассматриваются следующие узловые вопросы:
-
основные физиологичные процессы, которые протекают в организме человека, связаны с поступлением еды - пищеварения и усвояемости пищевых веществ, что необходимо знать специалисту в области питания для понимания принципов підбору пищевых продуктов в рационах питания, требований к технологической обработке, разработке рецептур блюд, построения меню и ін.;
-
суть процесів обміну речовин в організмі, основні закономірності асиміляції і дисиміляція, що є основою для обґрунтування наукових рекомендацій по нормуванню фізіологічних потреб в енергії і окремих харчових речовинах і основних принципів раціонального харчування;
-
фізіологічні норми харчування жителів України, за допомогою яких можлива раціоналізація харчування різних професійних і вікових груп населення, зниження втрат харчових продуктів, впорядкування споживання харчової сировини, економія харчових ресурсів і ін.;
-
диференційоване харчування різних контингентів населення, з урахуванням дії різних чинників навколишнього середовища.
Сучасний навчальний посібник призначений для студентів напряму підготовки 0517 “Харчові технології та інженерія” спеціалізації 6.051701 “Технологія харчування”