IV.Анализ сказки

— Понравилась ли вам сказка? Кто из героев вам понравился боль­ше и почему? Встречаются ли такие герои среди людей?

V. Проверка домашнего задания

— Удалось ли вам быть бережли­выми целую неделю? Какими спосо­бами вы снизили потребление элек­троэнергии к концу недели? Как выдумаете, а можно ли так же эконом­но вести себя всегда?

Игровые ситуации

Рис.1. Что необходимо сделать в данной ситуации:

а)занавесить окно;

б) выключить лампы;

в) лечь спать;

г) оставить как есть.

Рис. 2. Что необходимо сделать в данной ситуации:

а) переложить спящего человека в кровать;

б) снять с его носа очки и убрать книгу;

в) выключить телевизор;

г) разбудить человека, чтобы он привел себя в порядок и лег в по­стель;

д) сделать телевизор громче, что­бы человек не смог спокойно спать;

е)ничего не делать.

Vі. Домашнее задание

Дети делятся на 4 команды. Каж­дая рисует плакат на тему "Энерго­сбережение", готовит визитку к кон­курсу.

Тема: Электричество в жизни человека

Цели: 1. Закреплять правила безопасного потребления электроэнергии;

2.Научить простейшим способам экономии электроэнергии, формировать культуру электропотребления;

3.Развивать творческие способности учащихся в области социальной рекламы

Ход занятия

1. Организационный момент

Класс делится на 4 команды:

"Электрончики", "Розетки", "Лам­почки", "Проводки".

2. Сообщение темы

Iіi. Конкурсная программа

Конкурс "Приветствие"

Показать визитку команды, ко­торую готовили дома.

Конкурс "Разминка"

Соединить пословицы и объ­яснить их значение.

Чтобы быть бо­гатым,	надо уметь эко­номить.
Где бережли­вость —	а легко про­жить.
Всякий дом	там богатство.
Кто не бережет копейки,	хозяином дер­жится.
Нелегко деньги нажить,	не живет без хлопот.
Всякий доход	тот сам не сто­ит рубля.

Конкурс "Домовой"

Показать, как раньше люди об­ходились без современных электро­приборов.

Конкурс "Энергетики"

Отгадать загадки. К доске выхо­дит по одному представителю от ко­манд. Правильные ответы крепятся на магнитной доске.

Провели под потолок

Удивительный шнурок.

Привинтили пузырек —.

Загорелся огонек. (Электролампочка)

Я вдыхаю много пыли,

Чтобы вы здоровы были. (Пылесос)

Что за чудо, что за ящик?

Сам певец и сам рассказчик,

И к тому же заодно

Демонстрирует кино. (Телевизор)

Через реки, через горы

Слышим музыку и говор.

Нам услышать их помог

Этот чудо-сундучок. (Радио)

Есть ящик уникальный,

С рожденья музыкальный.

Он играет и поет,

Никогда не устает. (Магнитофон)

Жить без него я не могу

Очень я его люблю.

Я пишу, а он читает

И ошибки исправляет

Песни, музыка, кино —

Все хранится у него. (Компьютер)

Наша тетушка игла

С электричеством дружна.

Строчка в строчку,

Строчка в строчку —

Будет платье вашей дочке. (Швейная машинка)

Через поле и лесок

Подается голосок.

Он бежит по проводам —

Скажешь здесь, а слышно там. (Телефон)

По полотняной стране,

По реке Простыне

Плывет пароход

То назад, то вперед,

А за ним такая гладь —

Ни морщинки не видать. (Утюг)

В нашей кухне целый год

Дед Мороз в шкафу живет. (Холодильник)

Вся родня живет вот так:

Тик-так, тик-так,

Ну а мы не можем так:

Они все механические,

А мы-то электрические. (Электронные часы)

Очень строгий контролер

Со стены глядит в упор,

Смотрит, не моргает.

Стоит только свет зажечь

Иль включить в розетку печь —

Все на ус мотает. (Электросчетчик)

Конкурс "Сказочники"

Вспомнить сказки и мультфиль­мы, где были случаи растраты элек­троэнергии.

Конкурс "Закончи мысль"

Продолжить высказывание.

• Чтобы сэкономить электро­энергию, холодильник нужно...

• Когда выходим из комнаты...

• На ночь телевизор...

Конкурс "Домашнее задание"

Демонстрация и защита плака­тов на тему "Энергосбережение".