Чем больше баллов набирается при суммировании ответов, относящихся к той или иной группе переживаний, тем в большей степени она представлена в Вашей жизни.

Литература:

1.Гамезо М.В., Домашенко И.А.. Атлас по психологии. М, 1986 и более поздние издания.

2.Гинецинский В.И. Пропедевтический курс общей психологии. Учеб. пособие. – СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 1997

3.Духовность человека в зеркале психологического знания и религиозной веры. //Личность в трудах отечественных психологов: хрестоматия. СПб, 2000, с.426-436.

4.Климов Е.А., Маклаков А.Г. Общая психология. СПб: Питер, 2001

5.Ломов, Б.Ф. Направленность личности. Субъективные отношения личности. //Личность в трудах отечественных психологов: хрестоматия. СПб, 2000, с. 105-110.

6.Немов, Р.С. Психология. Книга 1. М. "Просвещение", 1994

7.Общая психология. Тексты (в 3 т). Том 1: Введение (под ред. В.В. Петухова). М, 2001

8.Общая психология. Учебник под ред. А.В. Петровского. М, 1986.

9.Петровский, А.В. Введение в психологию.М., 1995

10.Платонов, К.К. Концепция динамической функциональной структуры личности. //Личность в трудах отечественных психологов: хрестоматия. СПб, 2000, с.119-130.

11.Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии. Под ред. А.А. Крылова, С.А. Маничева. 2-е издание. СПб. :Питер, 2000

12.Практикум по психологии. Общая и социальная психология. Под ред. Н.Д. Твороговой. М.: «МИА», 1997.

13.Психология. Словарь (под общей редакцией А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского). М: Политиздат, 1990.

14.Романов К.М., Гаранина Ж.К. Практикум по общей психологии. Учебное пособие. М.- Воронеж, 2002.

15.Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. СПб, 2002.

16.Сонин В.А. Психологический практикум: задачи, этюды, решения. М, 1998

Воля.

В психике важную роль играет система волевой регуляции, или конативных механизмов (от англ. conation – способность к волевому движению).

Человеческая деятельность становится целенаправленной благодаря воле. Цель

должна быть не только сформирована, но и удержана в процессе реализации деятельности.

Цель деятельности выступает как регулятор деятельности, выстраивая отдельные действия и операции.

Наличие множества альтернативных целей, действие множества факторов, разрушающих (деформирующих) образ предстоящей деятельности – все это приводит к тому, что волевое действие человек переживает как напряжение, усилие.

;Сила воли – способность человека противостоять дезорганизующим факторам

на пути реализации цели

Человека с развитой волей мы называем также решительным, смелым, твердым в отстаивании своих позиций, упорным в стремлении к своим целям, настойчивым, уверенным.

При характеристике волевых процессов следует разграничивать два близких по смыслу понятия: целенаправленность (целеустремленность) и целесообразность.

129