Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
общая и экспериментальная психология.pdf
Скачиваний:
921
Добавлен:
26.07.2016
Размер:
1.3 Mб
Скачать

;Галлюцинация - форма воображения, в которой переживаются образы при

отсутствии какой бы то ни было внешней стимуляции. Патологическое нарушение перцептивной деятельности1, состоящее в восприятии объектов, которые в данный момент не воздействуют на соответствующие органы чувств.

Механизмы воображения

Синтез представлений в процессах воображения осуществляется в различных формах, которые выступают в качестве основных механизмов воображения:

;Агглютинация - соединение не соединяемых в реальности качеств, свойств, частей предметов;

;Гиперболизация, или акцентирование, - увеличение или уменьшение предмета, изменение качеств его частей;

;Заострение - подчеркивание каких-либо признаков;

;Схематизация - сглаживание различий и умаление черт сходства между ними;

;Типизация - выделение существенного, повторяющегося в однородных явлениях и воплощение его в конкретном образе.

Речь

;Речь - как система используемых человеком звуковых сигналов, письменных знаков и символов для передачи информации; процесс материализации мысли.

Важно отличать речь от языка. Их основное различие заключается в следующем. Язык - это система условных символов, с помощью которых передаются сочетания звуков, имеющие для людей определенные значения и смысл. Если язык - объективная,

исторически сложившаяся система кодов, предмет специальной науки - языкознания (лингвистики), то речь является психологическим процессом формирования и передачи мысли средствами языка.

Как психологический процесс речь является предметом раздела психологии, называемым "психолингвистикой". Речь без усвоения языка невозможна, в то время как язык может существовать и развиваться относительно независимо от человека, по законам, не связанным ни с его психологией, ни с его поведением.

Признаки языка:

исторически сложившееся средство общения;

1 Перцептивная деятельность - деятельность восприятия

61