Внимание

Определение понятия «внимание»

;Внимание – сосредоточенность субъекта в данный момент на каком-то

реальном или идеальном объекте, при одновременном отвлечении от других объектов. Такими реальными или идеальными объектами могут быть: предмет, событие, образ, рассуждение и т.п.

Внимание обеспечивает согласованность действий человека, благодаря вниманию возможна целенаправленная деятельность.

В. Вундт одним из первых начал исследовать внимание. По мнению Вундта, внимание – это процесс, с помощью которого возможно отчетливое ОСОЗНАНИЕ ВОСПРИНИМАЕМОГО и его включение в структуру прошлого опыта.

Виды внимания

Выделяют три вида внимания по степени его произвольности:

;Непроизвольное внимание- наиболее простой вид внимания. Он первым появляется в

отногенезе. Непроизвольное внимание имеет пассивный характер, так как навязывается субъекту внешними событиями. Физиологической основой непроизвольного внимания является ориентировочная реакция (рефлекс «Что такое?», по Павлову).

;Произвольное внимание. Этот вид внимания позволяет удерживать деятельность

субъекта в русле его сознательных намерений. Произвольное внимание требует постоянных волевых усилий, отличается активным характером и сложной структурой. Произвольное внимание оформляется в онтогенезе примерно от 1,5 до 7 лет, когда ребенок начинает усваивать социально-требуемые способы действий. Произвольное внимание онтогенетически связано с трудовой деятельностью.

;Постпроизвольное (послепроизвольное) внимание в онтогенезе появляется позже

всего. Оно связано с автоматизацией деятельности. При постпроизвольном внимании целенаправленность деятельности сохраняется, но уже не требуется постоянный волевой контроль. Длительность послепроизвольного внимания ограничена лишь наступлением утомления, а не недостатком волевого контроля.

Пример. Студент начал готовиться к семинару по трудной теме, заставляя себя внимательно изучать учебник (работало произвольное внимание). Но затем он увлёкся изучаемым вопросом, учебник стал казаться интересным, чтение и понимание материала стало происходить как бы «само собой», без усилий воли. Это произошло в момент включения послепроизвольного внимания.

По степени опосредованности выделяют непосредственное и опосредствованное внимание.

;Непосредственное внимание управляется только самим объектом, на который

обращено внимание. Например, при просмотре телерекламы мы не стараемся запомнить название рекламируемого товара – режиссёр рекламного ролика позаботился о том, чтобы реклама «приковывала внимание», даже если телезритель сам не прикладывает никаких усилий для этого.

;Опосредствованное внимание регулируется специальными средствами: жесты, слова, указательный предметы, специальные знаки. Например, лектор с помощью мимики

57

и интонации выделяет главное в рассказываемом материале, управляя таким образом вниманием аудитории.

Можно также выделять внимание по характеру объектов, на которые оно направлено:

•образное,

•речемыслительное,

•эмоциональное

•внимание, относящегося к сфере движений

•внимание, относящееся к целостной структуре деятельности

Свойства внимания

Выделяют несколько основных параметров, по которым можно оценивать внимание:

•Избирательность

•Объем

•Устойчивость

•Распределение

•Переключаемость

•Сосредоточенность (концентрация)

;Избирательность (селективность) внимания связана с возможностью настройки

(при наличии помех) на восприятие только той информации, которая относится к сознательно поставленной цели.

;Объем внимания – количество одновременно осознаваемых объектов. Объем

внимания практически не отличается от объема кратковременной памяти. Объем внимания во многом зависит от степени структурированности материала и обычно равен константе Мюллера (5-9 объектов).

;Устойчивость внимания – это длительность произвольного внимания во времени. Ограничивается утомлением и силой воли.

;Переключаемость внимания – возможность быстрого перевода внимания с одного

действия на другое, что дает возможность параллельно выполнять несколько видов деятельности.

;Распределение внимания – возможность одновременного выполнения двух или более

действий, при условии невозможности быстрого переключения внимания с одного на другое.

;Сосредоточенность (концентрация) внимания – степень фиксации внимания на

одних объектах и отвлечения от всех других. Противоположное качество – рассеянность.

.

Функции внимания

•Внимание активизирует нужные в данный момент физиологические и психические процессы и тормозит ненужные

•Способствует целенаправленному отбору поступающей от органов чувств информации

•Обеспечивает соответствие деятельности человека его актуальным потребностям

58