2 Сынып

Дүниетану. Сабақ №

Мұғалім:

Сабақтың тақырыбы: Бұлар қайдан шығады?

Сабақтың мақсаты:

Білімділік Оқушыларды көйлектің дайындалу жолымен таныстыру.

тоқымашылар еңбегі мен сол еңбектің жемісінің

адамдарға сыйлайтын қуанышын сезіндіру. Еңбек

адамдарының әр еңбегін бағалауға үйрету.

Дамытушылық: Дүниетанымын кеңейту, сөздік қорын молайту, тіл байлығын арттыру.

Тәрбиелік: Кең байтақ Отанымыздың жер асты мен жер бетіндегі байлықтарымен таныстыра отырып мақтаныш сезімдерін ояту және Отанымыздың әр қадам жерін мақтан тұтуға, аялауға. сүюге, байлықтарын қорғауға тәрбиелеу.

Сабақтың типі: Оқушылардың жаңа материалды меңгеру сабағы..

Әдіс-тәсілдері: Түсіндіру, сұрақ-жауап, көрнекілік көрсету арқылы

түсіндіру,жарыс, ойын.

Көрнекілік: Суреттер. .

Жоспар:

І. Ұйымдастыру кезеңі

ІІ. Үй тапсырмасымен тексеру

ІІІ. Жаңа сабақ.

ІҮ. Жаңа сабақты бекіту.

Ү. Қорытындылау, бағалау.

ҮІ. Үйге тапсырма.

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі: а) Сәлемдесу , оқушыларды түгендеу.

ә) Сабаққа әзірлігін тексеру, оқу құралдарын дайындау.

Үй тапсырмасымен жұмыс: Мәтінді мәнерлеп оқу. Түсінік айтуға дайындалу.

Оқушылардың білімді белсенді меңгеруге дайындау кезеңі.

Жаңа сабақ.

Сабақ тақырыбы және мақсатымен таныстыру.

1. Оқушыларды көйлектің дайындалу жолымен таныстыру.

2. Тоқымашылар еңбегі мен сол еңбектің жемісінің адамдарға

сыйлайтын қуанышын сезіндіру.

2. Еңбек адамдарының әр еңбегін бағалауға үйрету.

Оқулықпен жұмыс.

БҰЛ ҚЫЗЫҚ!

- Мәтінді мәнерлеп оқу.

• Дауыстап кезекпен оқыту.

- Оқушыларға мәтінді мәнерлеп , тізбектей оқыту

Сергіту сәті.

Сұрақтар мен тапсырмалар:

1. Көйлек тігілетін мата қалай жасалатынын айтып бер.

2. Өзің жіп керіп, мата тоқып көр.

3. Сол рақылы мата тоқудың қалай іске асатынын аңғар.

4. Завод, фабрикалар ненің қуатымен жұмыс істейді?

5. Ол қуат қайдан өндіріледі?

6. Электр қуатын басқарып, таратып отыратын маманды кім дейді?

7. Мәтінде қандай мамандар туралы білдің?

8. Бұл мамандықтардың бір-бірімен байланысы бар ма?

Белгілі бір мамандықты таңдап. сол маман туралы әңгіме жаз.

Сабақты қорыту: Біз не білдік? Талқылау.

Үйге тапсырма: Мәтінді мәнерлеп оқу. Түсінік айтуға дайындалу.

Оқушы білімі мен белсенділігін бағалау.