2 Сынып
Дүниетану. Сабақ №
Мұғалім:
Сабақтың тақырыбы: Жануарлар немен қоректенеді?
Сабақтың мақсаты:
Білімділік Судың, қоректің жануар тіршілігіндегі маңызы туралы білімдерін кеңейту.Жануарлар және олардың тіршілігі жайлы түсінік беру. Жануардың тіршілік иесі екенін және оларға қажетті жағдайлардың жануар тіршілігі үшін маңыздылығын ұғындыру.
Дамытушылық: Тәжірибелер жасау арқылы оқушы танымын кеңейтіп, қызығушылығын ояту. Дүниетанымын кеңейту, сөздік қорын молайту, тіл байлығын арттыру.
Тәрбиелік: Қоршаған ортаны қорғауға үйрету арқылы экологиялық тәрбие беру.Жануарларды қорғауға тәрбиелеу.
Сабақтың типі: Оқушылардың жаңа білімді меңгеру сабағы.
Сабақтың түрі: Аралас сабақ.
Әдіс-тәсілдері: Түсіндіру, сұрақ-жауап, көрнекілік көрсету арқылы түсіндіру,жарыс.
Көрнекілік: Суреттер. «Жануарлар» топтамасы.
Жоспар:
І. Ұйымдастыру кезеңі
ІІ. Үй тапсырмасымен тексеру
ІІІ. Жаңа сабақ.
ІҮ. Жаңа сабақты бекіту.
Ү. Қорытындылау, бағалау.
ҮІ. Үйге тапсырма.
Сабақтың барысы:
Ұйымдастыру кезеңі: а) Сәлемдесу , оқушыларды түгендеу.
ә) Сабаққа әзірлігін тексеру, оқу құралдарын дайындау.
Үй тапсырмасымен жұмыс: Мәтінді мәнерлеп оқу. Түсінік айтуға дайындалу.
Оқушылардың білімді белсенді меңгеруге дайындау кезеңі.
су ауа
Жануар тіршілігіне
қажетті жағдайлар
жарық жылу
Қорек.
Жаңа сабақ.
Су, қорек - жануар тіршілігіне қажет жағдай.
Сусыз жердегі жануар түрлері. Олар суды қайдан табады?
Шөлге шыдамды жануар.
Алыс суаттардан шөлін қандыратын жануарлар.
Жануарлардың өз тіршілігіне тән қорек түрі және атаулары.
Сергіту сәті.
Оқулықпен жұмыс.
Оқулықта берілген суретпен жұмыс.
- Мәтінді мәнерлеп оқу.
Дауыстап кезекпен оқыту.
- Оқушыларға мәтінді мәнерлеп , тізбектей оқыту
Сұрақтар мен тапсырмалар:
Жылудың, жарықтың, судың жануар тіршілігі үшін маңызы.
Үй жануарларының тіршілік жағдайлары. Оларға адамның қамқорлығы.
Кез-келген жануарға қажет жағдайлар:
Суреттегі әрбір жануар түрі, тіршілігі, қорегі туралы әіңгімелі.
Жануар түрлерінің бір-бірімен тығыз байланысы.
Сабақты қорыту: Біз не білдік? Талқылау.
Үйге тапсырма: Мәтінді мәнерлеп оқу. Түсінік айтуға дайындалу.
Оқушы білімі мен белсенділігін бағалау.