План проведення практичного заняття

1. Організаційний момент – 3 хвилини.

2. Обговорення теоретичних питань теми практичного заняття – 10(20) хвилин.

3. Інструктаж з практичної частини заняття – 10 хвилин.

4. Самостійна робота студентів на практичному занятті – 30(40) хвилин.

5. Перевірка засвоєння теми – 25(45) хвилин.

6. Домашнє завдання – 2 хвилини.

План проведення підсумкового заняття зі змістового модуля

1. Організаційний момент – 3 хвилини;

2. Опитування за темою змістового модуля та перевірка самостійної позааудиторної роботи студентів – 35(55) хвилин;

3. Інструктаж з матеріалу заняття – 10 хвилин.

4. Самостійна робота студентів на практичному занятті – 20(35) хвилин.

5. Перевірка засвоєння теми – 10(15) хвилин.

6. Домашнє завдання – 2 хвилини.

Рекомендована література:

1. Анатомія людини. У трьох томах. Том другий. / За ред. В. Г. Черкасова та А. С. Головацького. – Винниця : Нова книга, 2007, 456 с. Іл.

2. Анатомія людини. У трьох томах. Том третій. / За ред. В. Г. Черкасова та А. С. Головацького. – Винниця : Нова книга, 2009, 376 с. Іл.

3. Соботта Й. Атлас анатомії людини: у 2 томах. / Переробка та ред. В. Г. Черкасова. Пер.з нім. О. І. Ковальчука. – Київ : Український медичний вісник, 2009. – Т. 1, 2.

4. Синельников Р. Д. Атлас анатомии человека. – М. : Медицина, 1996. –Т. 1.

5. Міжнародна анатомічна термінологія (латинські, українські, російські та англійські еквіваленти). Черкасов В. Г., Бобрик І. І., Гумінський Ю. Й., Ковальчук О. І. / За ред. В. Г. Черкасова. – Вінниця : Нова Книга, 2010. – 392 с.

6. Анатомия сосудистой и периферической нервной систем человека (атлас схем). Стебельский С. Е., Маковецкий В. Д., Стефановская Т. П. - К.: Вища школа, 1984.

Змістовний модуль 1: Скелет тулуба та кінцівок.

1. Тема 1: Осі та площини. Термінологія. Поняття про органи, апарати, системи. Загальні ознаки будови хребців.

2. Мета: Навчити студентів визначати нормальне анатомічне положення, вивчити осі та площини, які можна провести крізь тіло людини, дати поняття про органи, апарати та системи органів людини.

3. Базовий рівень знань та вмінь:

   1. З курсу геометрії – поняття про осі та площини, тривимірний простір.

   2. З курсу біології – білатеральна симетрія тіла тварин.

4. План самостійної роботи студентів на практичному занятті:

   1. Визначити поняття "нормальне анатомічне положення" тіла людини. Записати відзнаки які характеризують це положення.

   2. Визначити основні осі та площини, які можна провести крізь тіло людини.

   3. Визначити, які рухи можливі навколо тих або інших осей.

   4. Записати основні анатомічні поняття латинською та українською мовами.

   5. Визначити на препараті загальні частини хребця.

   6. Визначити на препараті поверхні і краї тіла хребця. Послідовно на кожній поверхні знайти і вивчити структури тіла хребця.

   7. Визначити на препаратах структури дуги хребця, вивчити особливості будови та розташування відростків хребця.

5. Форми й методи самоконтролю:

   1. Тести:

      1. Яка площина поділяє тіло на праву та ліву половини?

         1. горизонтальна.

         2. сагітальна.

         3. фронтальна.

      2. Яка площина поділяє тіло на верхню та нижню частини?

         1. горизонтальна. 

         2. сагітальна.

         3. фронтальна .

      3. Яка площина поділяє тіло на вентральну та дорзальну частини?

         1. горизонтальна.

         2. сагітальна

         3. фронтальна *

      4. Які загальні частини має хребець?

         1. Тіло, поперекові відростки, отвір хребця.

         2. Тіло, отвір, верхні і нижні суглобові відростки.

         3. Тіло, дуга, отвір хребця. 

      5. Скільки парних відростків має хребець?

         1. 5.

         2. 3. 

         3. 7.

      6. У якій площині розташовані суглобові відростки грудних хребців?

         1. У сагітальній.

         2. У горизонтальній.

         3. У фронтальній. *

6. Програма самопідготовки студентів до теми:

   1. Визначити осі та площини, які використовуються в анатомії.

   2. Визначити нормальне анатомічне положення людини.

   3. Вивчити основні анатомічні терміни, які стосуються частин тіла людини та його положення.

   4. Вивчити основні методики, які використовуються в анатомії.

   5. Повторити відділи хребетного стовпа. Вивчити загальний план будови хребців.