Тема 11: загальна міологія. Розвиток м’язів. М’язи та фасції голови.

Мета заняття: вивчити на препаратах, схемах та малюнках особливості розвитку, будови, класифікацію, допоміжний апарат м’язів. Визначити групи м’язів голови, особливості їх будови і класифікації. Розглянути фасції голови.

Базовий рівень знань:

1. З курсу біології – філогенез м’язів.

2. З курсу анатомії – будова відділів скелета тулуба і кінцівок.

Програма самопідготовки студентів до теми:

1. Вивчити будову посмугованої, непосмугованої і серцевої м’язової тканини.

2. Вивчити будову, кровопостачання та іннервацію м’язів.

3. Вивчити класифікацію скелетних м’язів.

4. Вивчити класифікацію допоміжного апарата м’язів.

5. Вивчити еволюцію м’язової системи.

6. Розглянути класифікацію м’язів голови.

7. Вивчити будову, функцію, класифікаційну належність різних м’язів голови.

Програма самостійної позааудиторної роботи студентів:

1. Вивчити і визначити на малюнках і схемах будову посмугованої і непосмугованої м’язової тканини. З’ясувати функцію саркоплазми, міофібрил. Знайти розбіжності у будові посмугованої, непосмугованої і серцевої м’язової тканини.

2. Вивчити склад м’язів: ендомізій, перимізій, епімізій, сухожилки.

3. З’ясувати, з якого зародкового листка утворюється м’язова система. Визначити, що таке «міотом».

4. Розібрати класифікацію м’язів за розвитком (аутотохтонні, трункопетальні, трункофугальні).

5. Визначити, які види іннервації повинні одержувати м’язи.

6. Вивчити та визначити на препараті класифікацію м’язів за формою. Запам’ятати приклади.

7. Вивчити та визначити на препараті класифікацію м’язів за напрямком м’язових волокон. Запам’ятати приклади.

8. Вивчити та визначити на препараті класифікацію м’язів по відношенню до суглобів. Запам’ятати приклади.

9. Вивчити класифікацію, будову, види допоміжних м’язових утворень і знайти на препараті приклади різноманітних фасцій, тримачів сухожилків тощо.

10. Вивчити класифікацію м’язів голови на дві великі групи: м’язи лиця і жувальні.

11. Розглянути розвиток, особливості будови кожної з груп м’язів.

12. Вивчити будову і топографію поверхневих жувальних м’язів.

13. Вивчити будову і топографію глибоких жувальних м’язів.

14. Вивчити будову і топографію м’язів склепіння черепа.

15. Вивчити будову і топографію м’язів навколо очної і носової щілини.

16. Вивчити будову і топографію м’язів навколо ротової щілини.

17. Визначити, які фасції виділяють га голові.

Вихідний рівень знань та вмінь.

1. Знайти і показати на препараті загальні частини м’язів: черевце, сухожилок (апоневроз).

2. Знайти і показати на препараті жувальні м’язи, їх місце початку і прикріплення, назвати функцію.

3. Знайти і показати на препараті м’язи склепіння черепа.

4. Знайти і показати на препараті м’язи, розташовані навколо очної щілини і носа: місце початку і прикріплення, назвати функцію.

5. Знайти на препараті м’язи, які розташовані навколо ротової щілини, їх місце початку і прикріплення, назвати функцію.

6. Знайти і показати на препараті фасції голови.

Форми та методи самоконтролю:

1. Тести:

   1. Який з перелічених м’язів належить до жувальної групи?

      1. М’яз сміху.

      2. Скроневий. *

      3. Потилично-лобовий.

   2. У якого м’яза голови виділяють два черевця?

      1. Потилично-лобовий. *

      2. Латеральний крилоподібний.

      3. Коловий м’яз ока..

   3. Які загальні частини виділяють у довгих веретеноподібних м’язах?

      1. Головку, черевце, хвіст. *

      2. Головку, сухожилок, хвіст.

      3. Черевце, сухожилок, хвіст.

   4. Які частини виділяють у колового м’яза ока?

      1. Поверхнева, глибока, повікова.

      2. Поверхнева, глибока, очноямкова.

      3. Очноямкова, повікова, глибока. *

   5. Який з перелічених м’язів утворюється з мезенхіми І вісцеральної дуги?

      1. Потилично-лобовий.

      2. Жувальний. *

      3. Коловий м’яз ока.

   6. Який з перелічених м’язів утворюється з мезенхіми ІІ вісцеральної дуги?

      1. Медіальний крилоподібний.

      2. Жувальний.

      3. Коловий м’яз ока. *

   7. Який з перелічених м’язів має між черевцями апоневротичний шолом?

      1. Потилично-лобовий. *

      2. Жувальний.

      3. Коловий м’яз ока.

2. Контрольні питання:

   1. З якого зародкового листка утворюється м’язова система?

   2. Які м’язи розвиваються з І вісцеральної дуги?

   3. Які м’язи розвиваються з ІІ вісцеральної дуги?

   4. Дайте класифікацію м’зів за формою, наведіть приклади.

   5. Дайте класифікацію м’язів за направленням волокон. Наведіть приклади.

   6. Дайте класифікацію м’язів по відношенню до суглобів. Наведіть приклади.

   7. Дайте класифікацію м’язів голови. Наведіть приклади.

   8. Назвіть м’язи жувальної групи.

   9. Назвіть допоміжні будови м’язів.

   10. Що таке аутохтонні м’язи? Наведіть приклади.

   11. Що таке трункопетальні м’язи? Наведіть приклади.

   12. Що таке трункофугальні м’язи? Наведіть приклади.

   13. Назвіть м’язи мімічної групи.

   14. Назвіть м’язи склепіння черепа.