- •C.М. Дрюцкая
- •Введение
- •Тема 1. Введение. Классы и номенклатура неорганических соединений. Основные законы и понятия химии. Закон эквивалентов.
- •1.1. Теоретические сведения
- •Химические свойства оксидов
- •Получение кислот
- •Химические свойства кислот
- •Получение оснований
- •Химические свойства оснований
- •Получение солей
- •Химические свойства средних солей
- •Числовые приставки
- •Систематические и тривиальные названия некоторых веществ
- •Систематические и международные названия некоторых сложных веществ
- •Названия наиболее распространенных кислот и их анионов
- •1.2. Контрольные вопросы и задания
- •1.3. Примеры решения задач
- •1.4. Индивидуальные задания
- •Варианты контрольного задания
- •Варианты контрольного задания
- •1.5. Тестовые задания
- •Тема 2. Способы выражения концентрации (состава) раствора.
- •2.1. Теоретические сведения
- •2.2. Контрольные вопросы и задания
- •2.3. Примеры решения задач
- •2.4. Индивидуальные задания
- •Варианты контрольного задания
- •2.5. Тестовые задания
- •Тема 3. Химическая термодинамика.
- •3.1. Теоретические сведения
- •3.2. Контрольные вопросы и задания
- •3.3. Примеры решения задач
- •Стандартные термодинамические функции
- •3.4. Индивидуальные задания
- •Варианты контрольного задания
- •Варианты контрольного задания
- •3.5. Тестовые задания
- •Тема 4. Химическая кинетика. Термодинамика химического равновесия
- •4.1.Теоретические сведения
- •4.2. Контрольные вопросы и задания
- •4.3. Примеры решения задач
- •4.4. Индивидуальные задания
- •Варианты контрольного задания
- •4.5. Тестовые задания
- •Тема 5. Строение атома. Периодический закон и периодическая система элементов д.И. Менделеева. Химическая связь и строение соединений. Межмолекулярные взаимодействия.
- •5.1. Теоретические сведения
- •Основные характеристики протона, нейтрона и электрона
- •Корпускулярно-волновые свойства частиц
- •Число подуровней на энергетических уровнях
- •Число орбиталей на энергетических подуровнях
- •Последовательность заполнение атомных орбиталей
- •Электронные формулы элементов
- •Потенциалы (энергии) ионизации i1, эВ
- •Потенциалы (энергии) ионизации i1, эВ элементов V группы
- •Значение энергии (Eср) сродства к электрону для некоторых атомов.
- •Относительная электроотрицательность элементов
- •Свойства веществ в разных агрегатных состояниях
- •Сравнительная характеристика аморфных и кристаллических веществ
- •Свойства кристаллических решеток
- •5.2. Контрольные вопросы и задания
- •5.3. Примеры решения задач
- •План характеристики элемента по положению в Периодической системе д.И. Менделеева
- •5.4. Индивидуальные задания
- •Варианты контрольного задания
- •Исходные данные
- •5.5. Тестовые задания
- •Тема 6. Реакции с переносом электронов. Окислительно-восстановительные равновесия и процессы
- •6.1. Теоретические сведения
- •Характеристика элементов и их соединений в овр
- •Типы овр
- •Составление уравнений окислительно-восстановительных реакций
- •Участие ионов в различных средах
- •Стандартные электродные потенциалы металлов
- •6.2. Контрольные вопросы и задания
- •6.3. Примеры решения задач
- •6.4. Индивидуальные задания
- •Варианты контрольного задания
- •Исходные данные
- •6.5. Тестовые задания
- •Тема 7. Лигандообменные равновесия и процессы. Комплексные соединения
- •Координационные числа ионов - комплексообразователей
- •Основные комплексообразователи в кс
- •Среднее поле
- •Слабое поле
- •Геометрическая структура кс и тип гибридизации
- •Видимый спектр длин волн (нм) и окраска кс при их поглощении
- •Варианты контрольного задания
- •Тема 8. Осмотические свойства растворов. Протолитические равновесия и процессы. Электролитическая ионизация. Степень и константа ионизации
- •Теория электролитической ионизации (диссоциации).
- •Варианты контрольного задания
- •Тема 9. Гетерогенные равновесия и процессы. Произведение растворимости, условия образования и растворения осадков
- •Условия смещения гетерогенного равновесия:
- •Варианты контрольного задания
- •Тема 10. Ионное произведение воды. РН. Гидролиз солей
- •Изменение окраски некоторых индикаторов
- •Примеры буферных растворов.
- •Уравнения Гендерсона – Гассельбаха
- •Варианты контрольного задания
- •Объем учебной дисциплины «Общая и неорганическая химия» и виды учебной работы для студентов очного отделения фармацевтического факультета
- •Календарный план лабораторных занятий по общей и неорганической химии для студентов дневного отделения фармацевтического факультета
- •I семестр (продолжительность - 5 часов)
- •Календарный план лекций по общей и неорганической химии для студентов дневного отделения фармацевтического факультета
- •I семестр (продолжительность - 2 часа)
- •Название важнейших кислот и солей.
- •Значения некоторых фундаментальных физческих постоянных
- •Термодинамические свойства веществ.
- •Стандартные электродные потенциалы (е0) некоторых систем
- •Константы устойчивости комплексных ионов
- •Константы нестойкости некоторых комплексных ионов
- •Константы ионизации кислот и оснований (Ки)
- •Коэффициенты активности (f) ионов при ионных силах раствора
- •Растворимость кислот, оснований и солей в воде
- •Константы растворимости
- •Ответы тестовых заданий
- •Оглавление
4.2. Контрольные вопросы и задания
1. Что такое средняя и мгновенная скорость реакции? Охарактеризуйте факторы, влияющие на скорость химических реакций (в гомогенных и гетерогенных системах).
2. Зависимость скорости от концентрации. Закон действующих масс. Константа скорости реакции.
3. Зависимость скорости реакции от температуры. Уравнение Аррениуса.
4. Характеристика энергии активации. Энергия активации каталитических реакций и сущность действия катализатора.
5. Понятие о ферментативном катализе в биологических системах. Гомогенный и гетерогенный катализ.
6. Обратимые и необратимые химические реакции. Константа равновесия и ее расчет по стандартным изменениям энергии Гиббса.
7. Химическое равновесие. Закон химического равновесия. Определение смещения равновесия при изменении условий на основании принципа Ле-Шателье.
8. Как изменится скорость прямой реакции: 2NO + O2 = 2NO2 при увеличении концентрации NO в три раза; при одновременном уменьшении концентрации NO и NO2 в два раза?
9. Как изменится скорость реакции при повышении температуры от 30 0С до 80 0С, если температурный коэффициент равен 3?
10. Чему равен температурный коэффициент скорости реакции, если при увеличении температуры на 30 0С скорость реакции возрастает в 15,6 раза?
11.
Запишите
математическое выражение скоростей
реакций, протекающих по уравнениям:


12.
Как следует изменить давление в системе,
чтобы скорость реакции увеличилась в
27 раз? Реакция протекает по уравнению:

13.
Реакция протекает в газовой фазе и
заканчивается за 60 с. Как изменится
время ее течения при повышении температуры
на 400
С, если
=2,
относительная скорость реакции
.
14.
При некоторой температуре равновесные
концентрации в системе
составляли соответственно [SO2]
= 0,04 моль/л, [O2]
= 0,06 моль/л, [SO3]
= 0,02 моль/л. Вычислите константу равновесия
и исходные концентрации оксида серы
(IV)
и кислорода.
15. В какую сторону сместится равновесие в системе, если повысить t0, р, С одного из исходных веществ? Запишите выражение константы равновесия для приведенных ниже обратимых систем:
+830
кДж
-181
кДж
+172
кДж
4.3. Примеры решения задач
Пример
1. Во сколько
раз изменится скорость реакции
при
увеличении давления в системе в 2 раза?
Температура системы поддерживается
постоянной.
Решение. Предположим, что рассматриваемая реакция является элементарной, т. Е. для нее справедлив закон действующих масс

Принимая,
что концентрация и парциальное давление
связаны прямо
пропорциональной зависимостью:
,
получаем,
что
.
После увеличения давления в системе в 2 раза парциальное давление каждого из реагентов возрастает тоже в 2 раза, т.е.

Отсюда
,
следовательно, скорость реакции
увеличитсяв
8 раз.
Пример 2. Вычислите, во сколько раз возрастет скорость реакции при увеличении температуры на 40 0С, если температурный коэффициент реакции равен 3?
Решение. Согласно математическому выражению правила Вант-Гоффа

В нашем примере Т2 – Т1 = 400 С, подставив данные задачи в уравнение, получим Т2/ Т1 = 3 40/10 = 34 = 81, т.е. скорость реакции возросла в 81 раз.
Пример 3. При 353 К реакция заканчивается за 20 сек. Сколько времени длится реакция при 293 К, если температурный коэффициент реакции равен 2,5?
Решение. Между скоростью протекания химических реакций и их продолжительностью существует обратно – пропорциональная зависимость Т2/ Т1 = 1/ 2 , где 1 и 2 – время протекания реакции при температурах Т1 и Т2, таким образом, в данном случае правило Вант-Гоффа можно записать следующим выражением:
1/ 2 = Т2 –Т1/10; 1 = 2 ∙ Т2-Т1/ 10 = 20 ∙ 2,5 353-293/ 10 =20 ∙ 2,56 = 4879 сек =
= 1 час 21 мин 19 сек.
Пример 4. При синтезе аммиака равновесие установилось при следующих концентрациях реагирующих веществ: [N2] = 2,5 моль/л; [Н2] = 1,8 моль/л; [NH3] = 3,6 моль/л. Рассчитайте константу равновесия этой реакции и исходные концентрации азота и водорода.
Решение.
Исходя из уравнения реакции получения
аммиака
определяем
константу равновесия этой реакции:

Исходные
концентрации азота и водорода находим
на основе уравнения реакции. На образование
2 моль аммиака расходуется 1 моль азота,
а на образование 3,6 моль потребовалось
3,6 /2 = 1,8 моль азота. Учитывая равновесную
концентрацию азота, находим первоначальную
концентрацию
=2,5+1,8=4,3
моль/л. На образование 2 моль аммиака
необходимо истратить 3 моль водорода,
а для получения 3,6 молей аммиака требуется
3,6 ∙ 3/ 2 = 5,4 моль/л;
=1,8+5,4
=7,2 моль/л. Таким образом, реакция
начиналась при концентрациях азота и
водорода соответственно 4,3 и 7,2 моль/л.
Пример 5. В каком направлении произойдет смещение равновесия систем:
а) 2SO3 = 2SO2 + O2 ∆H = +192 кДж
б) 2СО =СО2 + С ∆H = -171 кДж
в) COCl2 = CO + Cl2 ∆H = +113 кДж
при повышении давления, температуры и понижении концентрации О2 и СО?
Решение. а) реакция эндотермическая, следовательно, при повышении температуры по принципу Ле-Шателье равновесие смещается в прямую сторону (→). Количество моль газообразных исходных веществ – 2, продуктов – 3, следовательно, при повышении давления равновесие смещается в сторону с меньшем количеством газообразных молекул, т.е. в обратную сторону (←). При понижении концентрации кислорода по принципу Ле-Шателье равновесие смещается в сторону прямой реакции (→).
б) реакция экзотермическая, следовательно, при повышении температуры по принципу Ле-Шателье равновесие смещается в сторону эндотермической реакции, т.е. в обратную сторону (←). Количество моль газообразных исходных веществ – 2, продуктов – 1, следовательно, при повышении давления равновесие смещается в сторону с меньшем количеством газообразных молекул, т.е. в сторону прямой реакции (→). При понижении концентрации угарного газа по принципу Ле-Шателье равновесие смещается в сторону обратной реакции (←).
в) реакция эндотермическая, следовательно, при повышении температуры по принципу Ле-Шателье равновесие смещается в прямую сторону (→). Количество моль газообразных исходных веществ – 1, продуктов – 2, следовательно, при повышении давления равновесие смещается в сторону с меньшем количеством газообразных молекул, т.е. в обратную сторону (←). При понижении концентрации угарного газа по принципу Ле-Шателье равновесие смещается в сторону прямой реакции (→).
