Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Общая химия.docx
Скачиваний:
1285
Добавлен:
13.05.2015
Размер:
11.21 Mб
Скачать

C.М. Дрюцкая

ОСНОВЫ ОБЩЕЙ ХИМИИ

Учебное пособие

Хабаровск

2013

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Министерства здравоохранения и социального развития

Российской Федерации

КАФЕДРА ХИМИИ

С.М. Дрюцкая

ОСНОВЫ ОБЩЕЙ ХИМИИ

Учебное пособие для аудиторной и внеаудиторной подготовки студентов дневного отделения фармацевтического факультета

Издательство

ГБОУ ВПО Дальневосточный государственный

медицинский университет

Хабаровск

2013

УДК 54 (075.8)

ББК Г 11я73

Д 785

АВТОР: к.б.н., доцент кафедры «Химия» Дрюцкая С. М.

РЕЦЕНЗЕНТЫ:

к.х.н., старший научный сотрудник Института материаловедения ХНЦ ДВО РАН, Карпович Н.Ф.

к.ф.н., заведующая кафедрой «Фармацевтическая и аналитическая химия», доцент Сим Г. С.

Дрюцкая, С.М. Основы общей химии: учебное пособие для аудиторной и внеаудиторной подготовки студентов дневного отделения фармацевтического факультета / С.М. Дрюцкая. – Хабаровск: Изд-во ГБОУ ВПО ДВГМУ, 2013. – 220 с.

Утверждено центральным методическим советом

Дальневосточного государственного медицинского университета

в качестве учебного пособия

для студентов фармацевтического факультета, обучающихся по специальности 060301.65 – Фармация.

УДК 54(075.8)

ББК Г 11я73

Д 785

© Издательство ГБОУ ВПО ДВГМУ, 2013

Введение

Настоящее пособие составлено на основании ФГОС ВПО по направлению подготовки (специальности) 060301 «Фармация», квалификации (степень) «специалист», утвержденный Министерством образования и науки Российской Федерации № 38-1 от «17» января 2011 г и рабочей программы учебной дисциплины «Общая и неорганическая химия» от 2012 г (приложение 1).

Общая и неорганическая химия является базовым предметом в системе подготовки провизоров, которая позволяет сформировать современное научное представление о строении вещества, основных закономерностях протекания химических процессов, получить общую характеристику свойств химических элементов.

В результате изучения данной дисциплины студенты должны:

знать:

1. правила работы и техники безопасности в химических лабораториях с реактивами, приборами;

2. современную модель атома, периодический закон, периодическую систему Д.И. Менделеева;

3. химическую связь, номенклатуру неорганических соединений, строение комплексных соединений и их свойства, строение и биохимические свойства основных классов биологически важных соединений;

4. классификацию химических элементов по семействам, зависимость фармакологической активности и токсичности от положения элемента в периодической системе, химические свойства элементов и их соединений;

5. основные начала термодинамики, термохимии, значения термодинамических потенциалов (энергий Гиббса и Гельмгольца), следствия из закона Гесса, химическое равновесие, способы расчета констант равновесия, основные положения теории ионных равновесий применительно к реакциям кислотно-основного, окислительно-восстановительного, осадительного и комплексонометрического характера.

уметь:

1. рассчитывать термодинамические функции состояния системы, тепловые эффекты химических процессов; рассчитывать Кр, равновесные концентрации продуктов реакции и исходных веществ;

2. составлять электронные конфигурации атомов, ионов; электронно-графические формулы атомов и молекул, определять тип химической связи;

3. прогнозировать реакционную способность химических соединений и физические свойства в зависимости от положения в периодической системе;

4. теоретически обосновывать химические основы фармакологического эффекта и токсичности; смещать равновесия в растворах электролитов; применять правила различных номенклатур к различным классам неорганических соединений;

5. готовить истинные растворы; собирать простейшие установки для проведения лабораторных исследований; пользоваться химическим оборудованием; табулировать экспериментальные данные; проводить лабораторные опыты, объяснять суть конкретных реакций, оформлять отчетную документацию по экспериментальным данным.

6. пользоваться учебной, научной, научно-популярной литературой, сетью Интернет для профессиональной деятельности.

Владеть:

1. навыками интерпретации рассчитанных значений термодинамических функций с целью прогнозирования возможности осуществления и направление протекания химических процессов;

2. техникой химических экспериментов, проведения пробирочных реакций, навыками работы с химической посудой;

3. техникой экспериментального определения рН растворов при помощи индикаторов;

4. правилами номенклатуры неорганических веществ;

5. базовыми технологиями преобразования информации: текстовые, табличные редакторы, поиск в сети Интернет для профессиональной деятельности.

Данное пособие содержит краткие теоретические сведения и основные понятия, тестовые задания, контрольные вопросы, примеры решения типовых задач и индивидуальные задания, которые выполняются студентами по вариантам самостоятельно. Номер варианта указывает преподаватель. При оформлении отчета по индивидуальному заданию, студент должен указать номер варианта и исходные данные, а также по ходу выполнения пояснить все необходимые формулы и расчеты.

Для удобства выполнения заданий, основная справочная информация приведена в приложениях.

Цель пособия – научить студентов решать задачи по общей химии. Это позволит им в полом объеме освоить темы, как в теоретическом, так и в практическом плане.

Учебное пособие дополняет и закрепляет материал, прослушанный на лекции. При выполнении индивидуального задания студент проявляет умение самостоятельно пользоваться справочной литературой, находить необходимую информацию и самостоятельно мыслить.

В данное пособие включены наиболее характерные задания по общей химии, для решения которых студенту необходимо изучить теоретические сведения, проанализировать полученную информацию и только после этого выполнять задания.