Функционально­семантические типывопросительных предложений

§ 2623. В системе вопросительных предложений могут быть выделены функционально­семантичес-кие типы, объединяемые на основе первичных и вторичных функций этих предложений. В своих первичных функциях вопрос направлен на поиск информации, т. е. на получение ответа; во вторичных функциях он направлен не на поиск информации, а на ее передачу, на непосредственное сообщение о чем­л.

Первичные функциивопросительных предложений устанавливаются на основе: 1) характера и объема той информации, которая ожидается в ответе; 2) осведомленности говорящего о том, что спрашивается и 3) ожидаемого ответа. Одно и то же вопросительное предложение заключает в себе весь комплекс соответствующих характеристик.

1) В зависимости от характера и объема той информации, которая должна быть получена, вопросительные предложения делятся на общевопросительные и частновопросительные. Общевопросительные предложениянаправлены на получение информации о ситуации в целом:Такехатьзадетьми? (Л. Толст.);Какуваснынчесады? (Бунин);ЧтовПетербургеслышно? (Тын.);Какжебытьтеперь?;Чтоделать?;Чтослучилось?;Чтоемунужно?;Какпоступить?;Каксебявести?;Каквыйтииззатруднительногоположения?;Чтовгазетахпишут?Чтовыдумаетеобэтомчеловеке? Частновопросительные предложениязаключают вопрос об отдельной стороне какого­л. факта, о деятеле, носителе состояния, о признаке, о тех или иных обстоятельствах:Этовыделали?;Авыкаксюдапопали?;Ктожеэтовамвсеприготовил?;Выегохорошознаете?;Ктоэтоплачет?;Дазачтожетыменявселюбитьнехотела? (Дост.);Икакиежеонапеснипоет? (Симон.).

2) В зависимости от осведомленностиговорящего о том, что спрашивается, вопросительные предложения делятся на три группы: а) собственно­вопроситель-ныепредложения отражают полную неосведом-ленность спрашивающего:Другаядорогатутесть?;Целалиещеэтаяблоня?;Янепомешаю?;Янестеснювас?;Ктоэтосделал?;Каквысюдапопали?;Спокойнольвам,товарищимои?Легколивам?Ивселивызабыли? (Забол.); б)неопределенно­вопросительныепредложения совмещают вопрос с догадкой, предположением, неуверенностью, сомнением:Вынеменяждете?;Выкакбудторасстроены?;Онаподвинуласькнему,заглянулавеголицоитихонькоспросила: «Обиделитебя?» (Горьк.); —Неужелистарость? —спросилонсамсебяиусмехнулся. —Какбудторано(Лавр.); в) констатирующе­во­просительныепредложения совмещают вопрос с почти полной уверенностью, с утверждением:Онвлюбленвтебя,неправдали? (Тург.);Значит,все­такинадежданапримирениежива? (Катаев);Значит,янеошибся?;Ведьвы—офицер,да?;Ведьутебябилетужеесть?;Тынеобижаешьсянаменя,такведь?

3) В зависимости от ожидаемого ответавопросительные предложения делятся на две группы. а) Предложения, требующие ответа­подтверждения или ответа­отрицания, т. е. ответа о соответствии или несоответствии действительности. [Кочкарев:]Ведьтысогласен? [Подколесин:]Я?Ну,нет...яещенесовсемсогласен(Гоголь); —Тебебольно? —спросилНикита. —Нет! (Плат.); —Существуютактыилинесуществуют? —Существуют, —медленноответилНиколай(Тын.);Онспит?;Хорошоливамздесь? б) Предложения, требующие в ответе информации, сообщения о том, что спрашивается: [Тригорин:]Аэточто? [Нина:]Чайка(Чех.); [Кто­то из солдат:]Какуюжевластьонустановил? [Шадрин:]Рабоче­крестьянскую(Погод.); —Отчегоэто,мама, —спросилон, —вседогадываютсясразу,аяпосле? —Оттого,чтотырассеян(Пришв.); —Агдехозяин? —спросилГородовиков. —Убежал(В. Иванов); —Апочемутыплачешь? —Потомучторадуюсь,чтотакиелюди,кактвойпапа,бываютнасвете(Пауст.).

Особое положение с точки зрения ожидаемого ответа занимают следующие две группы предложений. 1) Предложения с такими словами, как много,мало,далеко,близко,давно,недавно,часто,редко,долго,недолго,скоро,нескоро, т. е. словами максимально обобщенных значений, в одних конситуациях требующие ответа­подтверждения или отрицания, в других — ответа, содержащего конкретную информацию о том, что спрашивается; ср.: —АтыдавнознаешьВронского? —Да(Л. Толст.); —Многосейчаснародуувасвшколе? —Много(Симон.) и: —Давноязаснула? —Двеминутыназад(Чак.); —Многоихтам? —Даполкадвабыло(Гайдар). 2) Предложения с местоименными словами, выражающие желание получить информацию о том, что вызывает беспокойство, опасение; это вопросы­раздумья или вопросы о будущем:Чем­тоонзавтраменяутешит?Что­тоонделаетсейчас?Куда­тоонтеперьподался? (Залыг.);Где­тонашВасилийТеркин? (Твард.);Онисделали,чтобыловихсилах.Как­товстретитихдиректор?Чтоскажетсекретарьпарткома? (газ.). Такие вопросы говорящий часто ставит перед самим собой. Ответы на них имеют характер догадок, предположений или констатации невозможности получить информацию:Слышалисьсмеющиесяголоса,горелибольшиекостры,икто­тонаигрывалнадвурядке. —Что­товКиеве?Где­тонашифронты?ДалеколиПетлюра,Деникин? —Ничегомынезнаем(Гайдар).