- •Министерство образования и науки рф
- •5. Место дисциплины в структуре ооп впо.
- •6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля):
- •8. Содержание дисциплины (модуля)
- •9. Содержание разделов дисциплины (модуля)
- •Раздел I. Предмет психологии управления
- •Тема 1.1 Теория управления
- •Тема 1.2 Подходы к исследованию управленческой деятельности
- •Тема 1.3 Психология управления как наука
- •Раздел II. Личность руководителя
- •Тема 2.1 Эффективность руководства
- •Тема 2.2 Личностные особенности эффективного руководителя
- •Тема 2.3 Стиль руководства
- •Раздел III. Психологические аспекты реализации управленческой деятельности руководителя
- •Тема 3.1 Функция принятия решения
- •Тема 3.2 Коммуникативная функция руководителя
- •Тема 3.3 Функция планирования
- •Тема 3.4 Функции организации
- •Тема 3.5 Управление мотивацией
- •Тема 3.6 Функция контроля
- •Тема 3.7 Кадровые функции руководителя
- •Тема 3.8 Инновационная функция руководителя
- •Тема 3.9 Экспертно-консультативная функция руководителя
- •Тема 4.4 Психологический климат в организации
- •Тема 4.5 Управление конфликтами
- •10. Темы для самостоятельного изучения
- •11. Образовательные технологии
- •12. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины (модуля) Практическое занятие № 1 Тема: Психология управления как самостоятельная отрасль психологии
- •Практическое занятие № 2 Тема: Специфика управленческой деятельности как одного из видов активности человека
- •Практическое занятие № 3 Тема: Психологическая сущность организаций
- •Практическое занятие № 4 Тема: Трудовой коллектив как объект управления
- •Практическое занятие № 5 Тема: Командные принципы организации труда на предприятии
- •Практическое занятие № 6 Тема: Психологические особенности принятия управленческих решений
- •Практическое занятие № 7 Тема: Специфика мотивации к трудовой деятельности персонала и руководителей
- •Практическое занятие № 8 Тема: Функция организации трудовой деятельности
- •Практическое занятие № 9 Тема: Коммуникативная функция руководителя
- •Практическое занятие № 10 Тема: Интерактивная функция в деятельности руководителя
- •Практическое занятие № 11 Тема: Перцептивная функция в деятельности руководителя
- •Практическое занятие № 12 Тема: Инновационная функция руководителя
- •Практическое занятие № 13 Тема: Кадровые функции руководителя
- •Практическое занятие № 14 Тема: Представительская функция руководителя
- •Практическое занятие № 15 Тема: Личность менеджера
- •Практическое занятие № 16 Тема: Деформации личности в управленческой деятельности
- •Практическое занятие № 17-18 Тема: Психологические проблемы профессионального отбора, аттестации и планирования карьеры руководителей
- •13. Учебно-методическое обеспечение и информационное обеспечение дисциплины (модуля) Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Электронные образовательные ресурсы (эор):
- •Электронно-библиотечные системы (эбс), базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:
- •Электронные учебники
- •14. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •1. Групповые решения по сравнению с индивидуальными более:
- •17. Содержательный компонент теоретического материала
- •Раздел I. Предмет психологии управления
- •Тема 1.1 Теория управления
- •Понятие управления
- •Развитие теории управления
- •Гуманистическое направление менеджмента. Школа «человеческих отношений»
- •Системный подход в менеджменте
- •Тема 1.2 Подходы к исследованию управленческой деятельности
- •Отличительные черты управления учебным процессом
- •Тема 1.3 Психология управления как наука
- •Методы исследований:
- •Раздел II. Личность руководителя
- •Тема 2.1 Эффективность руководства
- •Тема 2.2 Личностные особенности эффективного руководителя
- •Тема 2.3 Стиль руководства
- •Раздел III. Психологические аспекты реализации управленческой деятельности руководителя
- •Тема 3.1 Функция принятия решения
- •Примерные виды работ и решений, принимаемых руководителем предприятия в течение рабочего дня
- •Процесс принятия управленческих решений
- •Этапы принятия управленческих решений
- •Тема 3.2 Коммуникативная функция руководителя
- •Тема 3.3 Функция планирования
- •Сущность функции целеполагания
- •Типология целей организации
- •Планирование деятельности организации
- •Структура процесса планирования
- •Типология планирования и его принципы
- •Тема 3.4 Функции организации
- •Объект, предмет и специфика cd- подхода
- •Тема 3.5 Управление мотивацией
- •Теория потребностей а. Маслоу и практика менеджмента
- •Двухфакторная теория трудовой мотивации ф. Герцберга
- •Тема 3.6 Функция контроля
- •Контроль в управленческой деятельности
- •Тема 3.7 Кадровые функции руководителя
- •Основные методы сбора информации при диагностических обследованиях
- •Перечень основных профессионально важных качеств, используемых при составлении аналитической профессиограммы
- •Концепция обучающей организации как проводника изменений
- •Теории обучения
- •Модель л. Колба
- •Таксономия б. Блума
- •Методы обучения, используемые в работе с персоналом в современных организациях
- •Воспитательная функция руководителя, особенности ее реализации
- •Тема 3.8 Инновационная функция руководителя
- •Уровни внедрения инноваций
- •Управление изменениями
- •Тема 3.9 Экспертно-консультативная функция руководителя
- •Тема 3.10 Представительская функция руководителя
- •Раздел IV. Социально-психологические аспекты управления организациями
- •Тема 4.1 Формальные и неформальные организации
- •Тема 4.2 Руководство и лидерство
- •Тема 4.3 Основы группового поведения
- •Тема 4.4 Психологический климат в организации
- •Основные компоненты организационной культуры
- •Тема 4.5 Управление конфликтами
- •18. Словарь терминов
- •Основная образовательная программа
- •20. Изменения в рабочей программе, которые произошли после ее утверждения:
- •21. Учебные занятия по дисциплине ведут:
Практическое занятие № 10 Тема: Интерактивная функция в деятельности руководителя
Вопросы для обсуждения:
Понятие бесконфликтного общения, его специфика.
Конфликты в деловом общении (структура, виды, стадии, причины, функции, стратегии поведения в конфликте, способы управления конфликтами).
Модель арбитража.
Медиация, ее специфика.
Литература:
Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры.- М.,1996.
Волкоганова О.Д., Зуб А.Т. Управленческая психология.- М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2007.
Гришина Н.В. психология конфликта.- Спб.: Питер, 2000.
Емельянов С.М. Практикум по конфликтологии.- Спб., 2001.
Конфликтология / Под ред. А.С. Кармина.- Спб., 1999.
Морозов А.В. Деловая психология.-СПб.,2000.
Панкратов В.Н. Психология успешного взаимодействия.-М.,1999
Почебут Л.Г., Чикер В.А. Организационная социальная психология.- Спб.: Речь, 2000.
Рамендик Д.М. Управленческая психология.- М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2006.
Урбанович А.А. Психология управления.- Мн.: Харвест, 2001.
Шейнов В.П. Как управлять другими. Как управлять собой.-Мн.,1996. 12. Шейнов В.П. Скрытое управление человеком.-Мн.:Хорвест,2000.
Задания для самостоятельной работы:
Урбанович А.А. Психология управления конфликтными ситуациями в деятельности руководителя // Урбанович А.А. Психология управления.- Минск, 2001.- с. 318-350 (конспект)
Практическое занятие № 11 Тема: Перцептивная функция в деятельности руководителя
Вопросы для обсуждения:
Понятие перцепция.
Механизмы перцепции.
Ошибки социальной перцепции.
Литература:
Агеев В.С. Механизмы социального восприятия // Психологический журнал.- 1989.- № 2.
Психология менеджмента / Под ред. Г.С. Никифорова.- СПб.: Питер, 2004.
Психология управления персоналом / Под ред. А.В. Батаршева, О.А. Лукьянова.- М.: Психотерапия, 2007.
Столяренко Л.Д. Психология управления.- Р/н/Дону: Феникс, 2007.
Шарухин А.П. Психология менеджмента.- СПб.: Речь, 2005.
Задания для самостоятельной работы:
Гулевич О.А., Онучин А.Н. Изучение эффектов межгруппового восприятия// Вопросы психологии.- 2002.- №3.- с. 132- 146 (конспект)
познакомиться с методиками диагностики перцептивной компетентности (литература: Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагностика личности и малых групп.- М., 2002).
Практическое занятие № 12 Тема: Инновационная функция руководителя
Вопросы для обсуждения:
Понятие инновация.
Этапы внедрения инноваций.
Психологические барьеры, препятствующие реализации инновационного процесса в организации.
Литература:
Основы управления в условиях критических изменений..- Екатиренбург, , 2000.
Почебут Л.Г., Чикер В.А. Организационная социальная психология.- Спб.: Речь, 2000.
Практическое занятие № 13 Тема: Кадровые функции руководителя
Вопросы для обсуждения:
Понятие кадровый менеджмент.
Формирование кадровой политики предприятия.
Разработка профессионально-квалификационных требований к персоналу.
Особенности отбора персонала.
Специфика расстановки кадров.
Организация адаптации персонала.
Повышение квалификации и переподготовка.
Планирование карьеры.
Литература:
Гуревич А. Ассесмент: принципы подготовки и проведения.- Спб.: Речь, 2005.
Иванова С. Искусство подбора персонала.- М., 2005.
Купер Д., Робертсон А. Психология в отборе персонала.- Спб., 2003.
Почебут Л.Г., Чикер В.А. Организационная социальная психология.- Спб.: Речь, 2000.
Психологические аспекты подбора и проверки персонала / Сост. Н.А. Литвинцева.-М., 1997.
Психология управления персоналом / Под ред. А.В. Батаршева, О.А. Лукьянова.- М.: Психотерапия, 2007.
Ушаков А. Российский кадровик: тайны карьеры.- М., 1998.
Швальбе Б., Швальбе Х. Личность, карьера, успех.- М., 1993.
Шкатулла В.И. Настольная книга менеджера по кадрам.- М., 1998.
Шпалинский В.В. Психология менеджмента.- М., 2000.
Якокка Л. Карьера менеджера.- М., 1990.
Задания для самостоятельной работы:
ознакомиться с особенностями проектирования процедуры экспертной оценки предприятия (литература: Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности / Под ред. Г.С. Никифорова, М.А. Дмитриевой, В.М. Снеткова.- Спб.: Речь, 2003.- с. 246-254) (выписки)
ознакомиться с особенностями экспертной оценки при формировании кадрового резерва (литература: Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности / Под ред. Г.С. Никифорова, М.А. Дмитриевой, В.М. Снеткова.- Спб.: Речь, 2003.- с. 254-261) (выписки)
Почебут Л.Г. Оценка лояльности сотрудника к организации // Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности / Под ред. Г.С. Никифорова, М.А. Дмитриевой, В.М. Снеткова.- Спб.: Речь, 2003.- с. 283-287) (выписки)
Чикер В.А. Профессиональная карьера // Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности / Под ред. Г.С. Никифорова, М.А. Дмитриевой, В.М. Снеткова.- Спб.: Речь, 2003.- с. 330-343) (конспект)
Машков В.Н. Особенности психологического обеспечения нормирования труда и профессионального отбора специалистов // Машков В.Н. Практика психологического обеспечения руководства, управления, менеджмента.- Спб.: Речь, 2005.- с. 51 – 58. (выписки)
Стадник А. А. Путеводитель по кадровому менеджменту. Оценка персонала.- М., 2005.- выпуск II. (аннотация)
Чемеков В.П. Кадровая логистика – взгляд на карьеру // Кадровый вестник.- 2000.- № 8.- с. 20-25.. (доклад)
Чемеков В.П., Кузнецова Т.Г. Ранжирование – средство управления развитием персонала // Персонал МИКС.- 2002.- № 3.- с.28-31 (доклад).