- •Министерство образования и науки рф
- •5. Место дисциплины в структуре ооп впо.
- •6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля):
- •8. Содержание дисциплины (модуля)
- •9. Содержание разделов дисциплины (модуля)
- •Раздел I. Предмет психологии управления
- •Тема 1.1 Теория управления
- •Тема 1.2 Подходы к исследованию управленческой деятельности
- •Тема 1.3 Психология управления как наука
- •Раздел II. Личность руководителя
- •Тема 2.1 Эффективность руководства
- •Тема 2.2 Личностные особенности эффективного руководителя
- •Тема 2.3 Стиль руководства
- •Раздел III. Психологические аспекты реализации управленческой деятельности руководителя
- •Тема 3.1 Функция принятия решения
- •Тема 3.2 Коммуникативная функция руководителя
- •Тема 3.3 Функция планирования
- •Тема 3.4 Функции организации
- •Тема 3.5 Управление мотивацией
- •Тема 3.6 Функция контроля
- •Тема 3.7 Кадровые функции руководителя
- •Тема 3.8 Инновационная функция руководителя
- •Тема 3.9 Экспертно-консультативная функция руководителя
- •Тема 4.4 Психологический климат в организации
- •Тема 4.5 Управление конфликтами
- •10. Темы для самостоятельного изучения
- •11. Образовательные технологии
- •12. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины (модуля) Практическое занятие № 1 Тема: Психология управления как самостоятельная отрасль психологии
- •Практическое занятие № 2 Тема: Специфика управленческой деятельности как одного из видов активности человека
- •Практическое занятие № 3 Тема: Психологическая сущность организаций
- •Практическое занятие № 4 Тема: Трудовой коллектив как объект управления
- •Практическое занятие № 5 Тема: Командные принципы организации труда на предприятии
- •Практическое занятие № 6 Тема: Психологические особенности принятия управленческих решений
- •Практическое занятие № 7 Тема: Специфика мотивации к трудовой деятельности персонала и руководителей
- •Практическое занятие № 8 Тема: Функция организации трудовой деятельности
- •Практическое занятие № 9 Тема: Коммуникативная функция руководителя
- •Практическое занятие № 10 Тема: Интерактивная функция в деятельности руководителя
- •Практическое занятие № 11 Тема: Перцептивная функция в деятельности руководителя
- •Практическое занятие № 12 Тема: Инновационная функция руководителя
- •Практическое занятие № 13 Тема: Кадровые функции руководителя
- •Практическое занятие № 14 Тема: Представительская функция руководителя
- •Практическое занятие № 15 Тема: Личность менеджера
- •Практическое занятие № 16 Тема: Деформации личности в управленческой деятельности
- •Практическое занятие № 17-18 Тема: Психологические проблемы профессионального отбора, аттестации и планирования карьеры руководителей
- •13. Учебно-методическое обеспечение и информационное обеспечение дисциплины (модуля) Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Электронные образовательные ресурсы (эор):
- •Электронно-библиотечные системы (эбс), базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:
- •Электронные учебники
- •14. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •1. Групповые решения по сравнению с индивидуальными более:
- •17. Содержательный компонент теоретического материала
- •Раздел I. Предмет психологии управления
- •Тема 1.1 Теория управления
- •Понятие управления
- •Развитие теории управления
- •Гуманистическое направление менеджмента. Школа «человеческих отношений»
- •Системный подход в менеджменте
- •Тема 1.2 Подходы к исследованию управленческой деятельности
- •Отличительные черты управления учебным процессом
- •Тема 1.3 Психология управления как наука
- •Методы исследований:
- •Раздел II. Личность руководителя
- •Тема 2.1 Эффективность руководства
- •Тема 2.2 Личностные особенности эффективного руководителя
- •Тема 2.3 Стиль руководства
- •Раздел III. Психологические аспекты реализации управленческой деятельности руководителя
- •Тема 3.1 Функция принятия решения
- •Примерные виды работ и решений, принимаемых руководителем предприятия в течение рабочего дня
- •Процесс принятия управленческих решений
- •Этапы принятия управленческих решений
- •Тема 3.2 Коммуникативная функция руководителя
- •Тема 3.3 Функция планирования
- •Сущность функции целеполагания
- •Типология целей организации
- •Планирование деятельности организации
- •Структура процесса планирования
- •Типология планирования и его принципы
- •Тема 3.4 Функции организации
- •Объект, предмет и специфика cd- подхода
- •Тема 3.5 Управление мотивацией
- •Теория потребностей а. Маслоу и практика менеджмента
- •Двухфакторная теория трудовой мотивации ф. Герцберга
- •Тема 3.6 Функция контроля
- •Контроль в управленческой деятельности
- •Тема 3.7 Кадровые функции руководителя
- •Основные методы сбора информации при диагностических обследованиях
- •Перечень основных профессионально важных качеств, используемых при составлении аналитической профессиограммы
- •Концепция обучающей организации как проводника изменений
- •Теории обучения
- •Модель л. Колба
- •Таксономия б. Блума
- •Методы обучения, используемые в работе с персоналом в современных организациях
- •Воспитательная функция руководителя, особенности ее реализации
- •Тема 3.8 Инновационная функция руководителя
- •Уровни внедрения инноваций
- •Управление изменениями
- •Тема 3.9 Экспертно-консультативная функция руководителя
- •Тема 3.10 Представительская функция руководителя
- •Раздел IV. Социально-психологические аспекты управления организациями
- •Тема 4.1 Формальные и неформальные организации
- •Тема 4.2 Руководство и лидерство
- •Тема 4.3 Основы группового поведения
- •Тема 4.4 Психологический климат в организации
- •Основные компоненты организационной культуры
- •Тема 4.5 Управление конфликтами
- •18. Словарь терминов
- •Основная образовательная программа
- •20. Изменения в рабочей программе, которые произошли после ее утверждения:
- •21. Учебные занятия по дисциплине ведут:
Практическое занятие № 4 Тема: Трудовой коллектив как объект управления
Вопросы для обсуждения:
Групповые нормы в организации
Сплоченность группы
Лидерство и руководство
Психологический климат в коллективе
Организационная культура. Виды и особенности формирования.
Литература:
Галкина Т.П. Социология управления: от группы к команде.- М., 2004.
Джуэлл Л. Индустриально-организационная психология. – СПб., 2001, С. 528 – 624
Зигерт В., Ланг Л. Руководить без конфликтов. – М., - С. 204 – 210
Иванцевич Д.М., Лобанов А.А. Человеческие ресурсы управления.- М., 1993.
Карпов А.В. психология менеджмента. – М., 1999. – С. 496 – 501
Кричевский Р.Л. Если Вы – руководитель. М., 1993
Максименко А.А. Организационная культура: системно-психологическое описание.- Кострома, 2003.
Мордовин С.К. Управление человеческими ресурсами.- М., 1999.
Самыгин С.И., Столяренко Л.Д. Психология управления. – М., 1997. – С.115 – 164
Соснин В.А. Социально-психологический климат коллектива: теория и методы изучения.- М., 1979.
Шейн Э.Х. Организационная культура и лидерство.- СПб., 2002.
Задания для самостоятельной работы:
Авгутова Л.И. Психологический климат в организации // Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности / Под ред. Г.С. Никифорова, М.А. Дмитриевой, В.М. Снеткова.- Спб.: Речь, 2003.- с. 411-415) (выписки)
Выписать основные понятие и показатели, типы организационной культуры (литература: Морозова Г. Б. Психологическое сопровождение организации и персонала.- Спб.: Речь, 2006.- с. 120-133)
Машков В.Н. Особенности психологического обеспечения сплоченности коллектива (команды) вокруг избираемого руководства // Машков В.Н. Практика психологического обеспечения руководства, управления, менеджмента.- Спб.: Речь, 2005.- с. 146-154) (выписки)
Машков В.Н. Проблема поддержания благоприятного социально-психологического климата в трудовом коллективе // Машков В.Н. Практика психологического обеспечения руководства, управления, менеджмента.- Спб.: Речь, 2005.- с.105-112) (выписки)
Машков В.Н. Психологические проблемы достижения межличностной сплоченности, формирования организационной культуры // Машков В.Н. Практика психологического обеспечения руководства, управления, менеджмента.- Спб.: Речь, 2005.- с. 130-137) (доклад)
Машков В.Н. Психологические средства достижения благоприятного социально-психологического климата в трудовом коллективе // Машков В.Н. Практика психологического обеспечения руководства, управления, менеджмента.- Спб.: Речь, 2005.- с. 113-122) (выписки)
Машков В.Н. Сплочение коллектива на основе достижения сработанности // Машков В.Н. Практика психологического обеспечения руководства, управления, менеджмента.- Спб.: Речь, 2005.- с. 138-145) (выписки)
Морозов А.В. Экспертная оценка для исследования групповых отношений // Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности / Под ред. Г.С. Никифорова, М.А. Дмитриевой, В.М. Снеткова.- Спб.: Речь, 2003.- с. 261-267) (конспект)
Снетков В.М. Оценка привлекательности структуры организации // Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности / Под ред. Г.С. Никифорова, М.А. Дмитриевой, В.М. Снеткова.- Спб.: Речь, 2003.- с. 429-444) (выписки)