Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Общая социология. Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
сложившемуся ранее укладу жизни как к культурному наследию про­шлого. Она уделяет внимание не только содержанию поведения, но и его внешним проявлениям, например, стилю, в результате чего внеш­няя форма поведения становится особенно устойчивой.
В случаях, когда людей начинает больше интересовать внешняя форма, а не внутреннее содержание традиции, появляется ритуал. Ри туал так важен для человека, поскольку это и есть игровой момент традиции, это театрализованное действие, без которого творческая сущность человека обойтись не может. Причем любой человек, участ­вуя в ритуале, обнаруживает незаурядные актёрские способности, так как ритуал переживается глубоко эмоционально. Но если в древних и в традиционных культурах традиция и
ритуал одновременно играли функцию социального контроля и ограничителя инстинктов, то совре­менные ритуалы человек выполняет либо как закрепившиеся в коллек­тивном сознании его социальной группы архетипы, либо ему это инте­ресно и необходимо, чтобы быть признанным в «чужом» социокуль­турном пространстве. Так, например, приезжая на переговоры в Япо­нию, европейцы стараются
не здороваться за руку и не смотреть в гла­за; в Турции многие деловые беседы начинаются с чая с пирожными, поскольку считается: «сладко поели – сладко поговорили» и т. д. Во всяком случае, ритуал больше осознаётся как игра, правилам игры ко­торой индивид подчиняется добровольно. Видимо, потребность в ри­туализации современной
жизни привела к тому, что этикет закрепился
как общепринятые нормы и правила поведения.
Безусловно, поскольку социальная и культурная системы, как было сказано выше, тесно взаимодействуют, все традиции носят социокуль­турный характер. Но всё же можно говорить о большем отношении той или иной традиции к социальной или культурной системе в зависимо­сти
от функций, которые они выполняют. Традиции проводить худо­жественные выставки в Венеции или музыкальные конкурсы Чайков­ского обслуживают высокую культуру, но можно утверждать – и кон­кретные социальные слои. Традиция проводить демонстрации в совет­ской России в своей основе имела непосредственную социальную (и даже социально-политическую) цель. Религиозные традиции часто играют
функцию социальной поддержки (например, исповедь). Как бы там ни было, но традиция представляет собой структуру, демонстри­рующую устоявшиеся отношения между культурой и социальной си­стемой. Духовность и социальность здесь сращиваются.
-
51
Традиции могут устаревать, они могут превращаться в консерва­тивные по своей сути, но распад традиций, их уничтожение, как это было после Октябрьской революции, означает для общества потерю стабильности, равно как и исторической памяти. Чтобы «очистить» коллективное сознание, большевики в первую очередь уничтожили религиозные и этнические традиции. Однако, поскольку традиция – замечательный инструмент сознательным людей, на месте уничтоженных традиций создавались новые: коммунистические, комсомольские, пионерские, соответству­ющие новым социальным целям.
Традиция – стабильная структура. Наличие традиций в социальной группе или в социальном институте свидетельствует о стабильности и нормальном существовании таковых. В семье, где существуют тради­ции, как правило, царит создавать и поддерживать традиции. Знаменитые университеты и кол­леджи – Итон, Гарвард, Кембридж – хорошо известны своими тради­циями. Более того, традиция создаёт соответствующий им имидж и указывает на высокий социальный статус.
Резюмируя вышесказанное, констатируем: существование и разви­тие человека и общества невозможно без теснейшего взаимодействия трёх равновеликих социальной системы.
и взаимозависимых систем: личности, культуры и
социального контроля за сознанием и бес-
взаимопонимание, такие семьи стремятся сами
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
1. Какие функции выполняет социокультурная система?
2. Какую роль выполняют стереотипы и стиль в социальной иден-
тификации личности?
3. Объясните, почему А. Сорокин говорил именно о социокультур-
ном взаимодействии.
4. Назовите критерии, по которым социокультурную систему мож-
но причислять к сложным самоорганизующимся системам.
5. Попробуйте проанализировать динамику ценностной системы
российского общества.
52
ГЛАВА 3
СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ
И СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ
3.1. АДАПТАЦИЯ, СОЦИАЛИЗАЦИЯ И СОВРЕМЕННОЕ ОБЩЕСТВО
История и методология современной науки со всей очевидностью показывает, что общественные науки вынуждены зачастую решать за­дачи конъюнктурного порядка, порождённые не столько научной зло­бой дня или объективными потребностями социума, сколько волевой, политической, наконец идеологической установкой властных струк­тур. Существуют, однако, такие проблемы, которые возникают как бы из небытия – внезапно и этом очень модными и даже престижными (достаточно вспомнить
«физический бум» 1950–1960-х или всеобщую «психологоманию» 1990-х гг.). Проблемы социализации и социальной адаптации к социу-
му ни к первой, ни ко второй разновидности не относятся. Несмотря на то что за последние несколько лет стремительно переместилась в центр интересов научного гуманитарно­го сообщества, став своеобразным научным «шлягером сезона», для непредубеждённого исследователя всё же ясно: в случае с социальной адаптацией и социализацией мы имеем дело с третьей разновидностью из разряда «вечных», то есть такой проблемой, над решением которой будет ломать голову ещё примечательно здесь даже не то, что тематика социальной адаптации и социализации нахально претендует на почётный статус вечной про­блемы, а то, как поздно это обстоятельство было осознано научным сообществом (хотя уж лучше поздно, чем никогда).
вдруг, в то же время мгновенно становясь при
социальная адаптация с периферии
не одно поколение исследователей. Наиболее
53
Решающую роль в данной ситуации сыграли обстоятельства ско­рее идеологического, чем научного порядка. Известно, что ещё не так давно любые теории социализации и социальной адаптации личности без разбора зачислялись насквозь идеологизированной социологией в разряд очередных ненаучных «буржуазных теоретических спекуля­ций». А гуманитарные дисциплины, десятилетиями выводившие и изучавшие «социального гомункулюса» – «нового человека
», сами не нуждались в теориях, которые бы, с одной стороны, раскрывали мно­гочисленные социальные, экономические, психологические конфлик­ты и противоречия в системе «личность – общество», а с другой – занимались бы поиском и анализом реальных адаптивных механиз­мов минимизации и оптимизации таких важнейших социально­психологи-ческих процессов и феноменов, как девиация, аномия,
от­чуждение, делинквентность, конфликт без социологического осмыс­ления которых гармонизировать, гуманизировать социальные отно­шения, процессы и взаимодействия представляется довольно пробле­матичным занятием.
Очевидный рост интереса к проблемам адаптации и социализации неразрывно связан с реально идущей деидеологизацией социологии, активным освоением последней до этого закрытых для изучения науч­ных тем и направлений. В
настоящее время адаптивная проблематика активно разрабатывается социологами и психологами, социальными педагогами и философами, учёными-практиками и управленцами­прикладниками, причём уже не только за рубежом, но и в России. К примеру, процесс адаптации миллионов этнических немцев, прибы­вающих в Германию на постоянное место жительства в 80–90-х гг.
XX в., обострился настолько, что
вопрос этот был причислен к числу
приоритетов федерального уровня.
Россия – иное. Проблемы и задачи нашей национальной и профес­сиональной, психологической и экономической адаптации беспреце­дентны по глубине и масштабам в мировой истории, однако мы всё ещё только стоим на пороге серьёзных социологических теоретических и прикладных исследований в этой области, а
о многоаспектных госу­дарственных и региональных исследовательских программах, равно как и о разветвлённой службе социальной адаптации, нам пока остаёт­ся лишь мечтать.
Нетрудно заметить, что адаптивные проблемы затрагивают самые разнообразные социальные группы, слои и структуры: молодых и ста­рых, бедных и богатых, верующих и атеистов, «правых» и «левых».
54
Всё и все – во власти адаптации: страны с переходной экономи­кой и развитые рыночные демократии, отдельные индивиды и целые общественно-политические системы. Причины лавинообразного ро­ста социально-экономических проблем и противоречий могут быть разными, а вот общая цель у всех в современном обществе одна – найти ответ на вопрос, как к ним ваться. Налицо острейший адаптивный синдром – это новая, до конца ещё не осознанная глобальная проблема современного обще­ства. Словом, адаптивная проблема в России и за рубежом стреми­тельно вторгается в число наиболее востребованных и перспектив­ных исследовательских направлений во всём спектре наук о челове­ке и обществе.
XXI
столетие видится веком категорического адаптивного импера­тива, связанного с приспособлением нашей цивилизации к жёстким требованиям грядущей эпохи «устойчивого развития». Ведь если чело­вечество действительно желает выжить, то ему необходимо оставить в уходящем веке агрессивный политический и национальный эгоизм, равно как и безумное расточительство людских и природных ресурсов. А для того чтобы стратегические приоритеты необходимо сформулировать уже в веке уходящем.
Следовательно, для нас жизненно важно определиться и с ключе­выми вопросами современной социологии о месте и роли социальной адаптации и социализации в современном обществе.
сделать это в столетии будущем, соответствующие
наименее болезненно адаптиро-
3.2. ПОНЯТИЕ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ
Впервые термин «адаптация» (от лат. adapto – приспособляю) по­явился и использовался в физиологии и биологии. Считается, что в научный оборот он был введен немецким физиологом Г. Аубертом в 1865 г. и обозначал изменения чувствительности кожных анализаторов под влиянием приспособления органов чувств к действующим раздра­жителям. Впоследствии, в самом общем виде, в физиологии гии под адаптацией понимались любые изменения, приспособления живого организма к разнообразным влияниям среды.
Однако довольно скоро стало ясно, что причины, вызывающие у человека потребность в приспособительных актах социального поряд­ка, коренятся в его социокультурной природе. По мнению другого немецкого учёного философа и культуролога Иоганна Готфрида Гер-
55
и биоло-
дера, человек как культурное существо означает, с одной стороны, су­щество недостаточное, а с другой – существо творческое
1
.
Недостаточность, по И. Гердеру, заключается в том, что человек, лишённый присущих животным разнообразных врождённых инстинк­тов, – самое беспомощное из всех существ. Но именно отсутствие у человека узких, специализированных приспособительных инстинктив­ных программ делает его существом творческим и адаптивным. Для восполнения этой недостаточности, а также с целью компенсации от­сутствующих инстинктивных
способностей человек производит куль­туру, которая и служит инструментом приспособления природы к по­требностям людей.
Именно адаптивная социокультурная среда становится тем самым инструментом, который обеспечивает саморазвитие и самосохранение общественной жизни людей. К примеру, Э.С. Маркарян считает, что «адаптивная функция культуры непосредственно, логически выводит­ся из самого определения культуры как ности, ибо сам феномен деятельности имеет исходную адаптивную ориентацию»
2
. Культура в роли адаптивной среды выполняет не толь-
способа человеческой деятель-
ко функции стабилизации и самосохранения, но так же функцию сози­дательно-адаптирующую. Раз социальная адаптация немыслима вне определённого культурного контекста, то и культура и общество вы­ступают по отношению к личности в качестве сложного адаптивного образования.
Один из первых, кто со всей
категоричностью поставил проблему изучения социальной адаптации в обществе силами социологической науки, был, по-видимому, французский социолог XIX в. Габриэль Тард. По Г. Тарду, социология была просто «коллективной психологи­ей», призванной ответить на два вопроса: «1) Что составляет причину изобретений, успешных инициатив, социальных адаптаций, аналогич­ных биологическим адаптациям и не менее сложных по своему хождению? 2) Почему именно эти, а не другие инициативы вызвали подражание?»
3
. И хотя с позиций современной науки вполне очевиден
проис-
упрощённый подход Г. Тарда при оценке качественного своеобразия
1
Гердер И.Г. Идеи к философии истории человечества. – М.: Наука,
1977. – 703 с. – (Памятники ист. мысли).
2
Маркарян Э.С. Теория культуры и современная наука: (логико-мето-
дологический анализ). – М.: Мысль, 1983. – С. 98.
3
Цит. по: История социологии в Западной Европе и США. – М.: Наука,
1993. – С. 59.
56
социальной адаптации в сравнении с биологической, уважение вызы­вает уже то, что в конце XIX в. Г. Тард отводил социальной адаптации ключевую роль в социологии.
В современной социально-философской литературе адаптацию
рассматривают по-разному
4
:
как процесс приспособления организма к разнообразным изме-
нениям среды (позитивного или негативного свойства);
состояние гомеостатического, динамического равновесия между
организмом и средой;
результат оптимального взаимодействия организма и среды;  гедонистическую цель, заключающуюся в поиске наслаждения,
избегания страдания, болевых ощущений и т. д.
5
По мнению болгарского исследователя И.Д. Калайкова, понятие адаптации распространяется не только на свойства живых систем, спо­собных снимать воздействия раздражителей с помощью изменения, реализуемого посредством отражения, но и на такие механизмы, как социальная наследственность, преемственность, отбор информацион­ных моделей для решения проблемных ситуаций
6
.
Социальная адаптация в отечественной учебной и справочной литературе традиционно рассматривалась как «приведение индиви­дуального и группового поведения в соответствие с господствую­щей в данном обществе, классе, социальной группе системой норм и ценностей»
7
. Подобная характеристика, по-видимому, недостаточна
для всестороннего раскрытия диалектической природы социальной адаптации. Ибо основное содержание общественного и индивиду­ального адаптивного процесса сводится лишь к внешним свойствам и проявлениям субъекта и объекта адаптации, то есть к поведенче­скому аспекту, и соответствию или несоответствию этого поведения неким господствующим в социальной общности нормам
и ценно-
стям. Социальная адаптация включает отмеченные в приведенном
4
См.: Дичев Т.Г., Тарасов К.Е. Проблема адаптации и здоровье человека
(методологические и социальные аспекты). – М.: Медицина, 1976. – 184 с.;
Шпак Л.Л. Социокультурная адаптация в советском обществе. Философско- социологические проблемы. – Красноярск: Изд-во Краснояр. ун-та, 1991. –
232 с.
5
Философские проблемы теории адаптации. – М.: Мысль, 1975. – С. 40.
6
Калайков И.Д. Цивилизация и адаптация. – М.: Прогресс, 1984. – С. 24.
7
Социальная адаптация // БСЭ. – 3-е изд. – Т. 24. – С. 242.
57
определении свойства и процессы, но при этом всё же оказывается феноменом с более широким объёмом содержания.
Социальная адаптация – это комплексный, по структуре сложный феномен, одновременно выступающий в роли процесса и конечного результата адаптации. В то же время, определяя понятие «социальная адаптация», следует также иметь в виду весьма непростой набор её качественных
характеристик и, соответственно, дополнять социальный аспект адаптации психологическим, учитывая, что социальная среда, где вращается личность, в равной мере подразделяется на среду пред­метную и личностную.
А.А. Налчаджян определяет социально-психическую адаптирован­ность личности как такое состояние взаимодействия личности и груп­пы, когда личность без длительных внешних и внутренних конфликтов продуктивно выполняет свою ведущую деятельность, удовлетворяет в полной мере свои основные социальные потребности, в полной мере идет навстречу тем ролевым ожиданиям, которые предъявляет к ней эталонная группа, переживает состояние самоутверждения и свободно­го выражения своих творческих способностей
8
.
Адаптация определяется при этом как процесс социально-психо­логического взаимодействия, приводящий личность к состоянию относительной адаптированности. Достоинством подобного соци­ально-психологического подхода к адаптивной проблеме является его обращённость к личности, к её социально-психологическим особенностям.
Социальная адаптация отражает процесс гармонизации индиви­дуальной самонастройки личности и встречного адаптирующего влияния общества посредством
использования соответствующих адаптивным ситуациям стратегий адаптации, оптимальность кото­рых контролируется и регулируется прямой и обратной информаци­онной связью.
Социальная адаптация – это не просто результат общественного воздействия в ходе пассивного приспособления личности к требовани­ям социальной среды, а динамичный процесс, направленный на разре­шение конфликта общественных и индивидуальных интересов путём обмена информацией
и адаптивной деятельностью с индивидами, со-
циальными группами и обществом в целом. Своеобразие адаптации
8
Налчаджян А.А. Социально-психическая адаптация личности (Формы,
механизмы, стратегия). – Ереван: Луйс, 1988. – С. 18.
58
личности определяется как её индивидуальными потребностями, воз­можностями, характером адаптивной ситуации, так и спецификой тре­бований, всем многообразием особенностей того общества, в котором она функционирует.
Социальная адаптация гармонизирует возможные конфликты, воз­никающие на почве несовпадения и/или противопоставления обще­ственных требований, ожиданий, индивидуально-групповых потребно­стей и целей. Она как бы
разрешает основной конфликт социализации, связанный с поиском меры идентификации и обособления человека в социуме.
Основное содержание социальной адаптации – это превентивное снятие (преодоление) противоречий и конфликтов на индивидуальном и коллективном уровнях. Именно выделение адаптивного деятель­ностного уровня позволяет оценить адаптацию как качественно новый способ активности, присущей самоуправляемым социальным систе­мам. Социальная
адаптация, будучи интегративным явлением, высту­пает в качестве атрибутивного свойства социальных систем, фактора их жизнедеятельности и развития.
Целесообразно различать социальные и психологические сред­ства реализации социальной адаптации, выделив которые можно понять адаптивную деятельность в единстве двух её взаимосвязан­ных сторон:
1) в качестве деятельностного преобразования социальной и при-
родной среды;
2) как
опережающий идеальный образ, продукт психического от-
ражения будущих результатов деятельности и свойств преобразуемой окружающей среды.
К социальным средствам адаптации относятся адаптивная по при­роде материальная и духовная деятельность, а также различные формы индивидуальной и групповой идентификации. Социальные средства адаптации позволяют следующее:
1) опосредовать деятельностью течение социальной адаптации
личности;
2) опираясь на
традиции, заимствованные образцы индивидуальной или групповой стратегии социальной адаптации, избежать возможных ошибок, характерных для инновационного по характеру самостоятель­ного поиска;
3) обретая или разрывая социальное, психологическое, политиче-
ское единство с референтной группой, преодолеть состояние социаль-
59
ного отчуждения, психологического диссонанса, равно как и состояние чрезмерной зависимости, управляемости;
4) найти новые социальные роли, а также выработать стратегии по­ведения, желательно в равной мере удовлетворяющие индивидуаль­ным притязаниям и общественным ожиданиям.
Формирование психологического компонента социальной адапта­ции осуществлялось в ходе эволюции человека и общества. На опреде­лённом этапе психо-
и социогенеза обозначилась потребность, которая и была затем удовлетворена в разнообразных психологических сред­ствах (инструментах) социальной адаптации.
К психологическим средствам адаптации относятся когнитивные схемы, алгоритмы, стратегии, социальные стандарты, установки, стереотипы, эталоны. Важно подчеркнуть двойственную природу психологических средств социальной адаптации. С одной стороны, они отражают качественные психологические характеристики адап­тивной ситуации, её
внутреннее содержание, с другой – при внеш­нем проявлении психологические инструменты социальной адапта­ции опять-таки связаны с социокультурной средой, ведь именно там проверяются и корректируются все эти социально заданные стан­дарты, эталоны, установки и т. д. В то же время сформированные в ходе адаптации психологические и социальные новообразования оказываются для
адаптирующейся личности как бы искомыми ре-
зультатами процесса.
Единство деятельностных, социальных и психологических фак­торов не исключает ситуативного преобладания любого из них в каждом конкретном случае социальной адаптации. Здесь же коре­нится необходимость учитывать ситуативное доминирование того или иного фактора, вызванное особенностями адаптивного процес­са, который предполагает взаимодействие различных комбина­ций
деятельностных, поведенческих и информационно-психологи­ческих, частных адаптивных стратегий, вся совокупность которых направлена на реализацию целей и задач, составляющих содержание комплексной стратегии адаптации. Здесь уместно определить поня­тие «стратегия социальной адаптации», под которым понимаются осознаваемые или неосознанные, регулярные или случайные дей­ствия (бездействия), обеспечивающие состояние индивидуальной или групповой адаптированности.
Достижение
состояния адаптированности личности неразрывно
связано с особенностями индивидуальной или групповой стратегий
60