Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Общая социология. Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
1. Раскройте сущность понятий «норма» и «социальное отклоне-
ние».
2. Покажите взаимосвязь и неразрывное единство нормы и девиа-
ции в социальных системах.
3. Охарактеризуйте основные социологические теории, раскрыва­ющие сущность и механизмы воспроизводства социальных отклоне­ний в обществе.
4. Покажите общее и особенное в подходах к изучению социальной аномии Э. Дюркгейма и Р
5. Какие основные недостатки присущи мертоновской трактовке механизма возникновения социальных отклонений и аномии в запад­ном обществе?
6. В чём состоит причина многообразия подходов и трактовок по­нятия «социальная аномия»?
.К. Мертона.
121
ГЛАВА 6
СОЦИАЛЬНАЯ СТРАТИФИКАЦИЯ
И АСПЕКТЫ НЕРАВЕНСТВА
Непосредственное наблюдение различных жизненных явлений всегда даёт нам некоторое первоначальное представление о них. Раз­мышления о неравном положении людей в обществе позволяют по­лучить набор некоторых иллюстраций и первичных обобщений по поводу различных проявлений социального неравенства. Сначала мы даём оценку человеку или группе людей, которая может быть и не­осознанной, выражается в сравнении по принципу «лучше – хуже», «больше – меньше» и т. п. Потом мы видим, чем отличаются люди: полом, воз­растом, физическими качествами, национальной принадлежностью, профессией, материальной обеспеченностью, семейным или власт­ным положением, образованием. Именно таков вполне обыденный взгляд на социальное неравенство, дающий своё поведение и ориентироваться в обществе. Однако научный ана­лиз такого бытового представления позволяет увидеть в нём два раз­личных существенных момента: во-первых, описание свойств реаль­но существующего социального субъекта (индивида или группы) и, во-вторых, наше к нему отношение, то есть объективное описание и субъективное восприятие.
В социологии социальное неравенство понимается как неравно­мерное распределение социокультурных благ и ценностей (доступ к ним) в зависимости от места социального субъекта в обществе.
Социальное неравенство принято в социологии изучать в несколь­ких аспектах, раскрывающих всю сложность и многогранность этого социокультурного феномена.
интуитивной, но не менее от этого определенной. Она
возможность строить
122
6.1. СТРУКТУРНЫЙ АСПЕКТ
СОЦИАЛЬНОГО НЕРАВЕНСТВА
Структурный аспект может выступать как часть системного рас­смотрения любого объекта, неотделимого от современного научного анализа. Концептуально он может быть представлен отдельно как начальный этап целостного рассмотрения интересующей нас пробле­мы социального неравенства.
Когда общество представляется как нечто целое, состоящее из вы­строенной определенным образом совокупности элементов, можно го­ворить о наделены различными социальными характеристиками и разным обще­ственным положением. Первым шагом будет определение этих характе­ристик. Биологические свойства индивидов – пол, возраст, здоровье, интеллектуальные задатки, сила, национальность, внешность – могут выступать или нет теми признаками, которые определяют их социальное положение. Это зависит венства данного общества. Например, в первобытном коллективе физи­ческие качества индивида имели столь большое значение для выжива­ния, что обладание ими могло обеспечивать более высокое положение.
отношениях, например, родитель–ребёнок, начальник–подчиненный, покупатель–продавец определенную позицию. которая задаёт соответствующий набор прав и обязанностей данного субъекта по отношению к другим членам об­щества.
теристик) образует некоторую устойчивую структуру, не изменяющу­юся в своей основе в различных жизненных ладающий подобным набором, имеет соответствующий статус (отец семейства, гражданин, заведующий кафедрой и т. д.). Совокупность характеристик, достаточная для вхождения в тот или иной статус, включает в себя как личностные характеристики (пол, возраст, нацио­нальность, вероисповедание и т. п.), так и вхождение в иные социаль­ные отношения и статусы должность не могут занимать функционеры политических партий
его структуре. В нашем случае речь идет о людях, которые
от того, лежат ли они в основе системы нера-
Кроме того, люди всегда находятся в разнообразных социальных
и т. п. Они занимают в рамках этих отношений
Определенный набор таких позиций (с учётом всех других харак-
ситуациях. Индивид, об-
. Например, определённую государственную
1
.
1
Розов Н.С. Структура цивилизации и тенденции мирового развития. –
Новосибирск, 1992. – С. 29.
123
Итак, статус образуется через интеграцию различных позиций и отно­шений человека, но в то же время отличен от того лица, которое его имеет, так как не включает всего богатства индивидуальных качеств че­ловека. Существует известная множественность статусов. Последние могут быть упорядоченными и номинальным. Упорядоченный статус указывает на какое-то количественное значение
, сравнение статусов (ге­нералы обладают большей властью, чем сержанты), а номинальные су­ществуют, например, в семье: дядя, брат, тесть, сноха и т. д.
Аскриптивным или приписываемым статусом называют статус, получаемый индивидом по не зависимым от него врожденным особен­ностям и способностям (здоровье. талант, внешность, пол). Достигае- мый статус не дается
индивидам по праву рождения, его можно по­лучить только при помощи своих собственных усилий. В обществе всегда можно выделить группы людей со сходным социальным стату­сом: многодетные матери, руководители предприятий и т. п. Эти груп­пы отличаются от тех социальных образований, которые основаны на личных связях индивидов, взаимодействующих непосредственно и осознающих
свою принадлежность к данной группе тем, что выделены по одному или нескольким существенным признакам (например, жи­тели города, деревни, безработные и т. п.). Поэтому одни и те же инди­виды попадают в разные статусные группы.
Разделение людей с точки зрения их статусной принадлежности
имеет свою иерархию: существуют более высокие и
более низкие ста­тусы. Существует также перемещение индивидов из одного статуса в другой. В достаточной степени упрощенно можно свести всю много­мерность статусных позиций в обществе (в терминологии П.А. Соро­кина) к горизонтальному и вертикальному их измерению.
Первое – это всё многообразие изменений в социальном статусе
людей, а второе – это когда
«передвижение вверх принято считать со-
циальным восхождением, а перемещения вниз – спуском».
«Социальная стратификация, – отмечает П.А. Сорокин, – это диф­ференциация некой данной совокупности людей (населения) на классы в иерархическом ранге. Она находит выражение в существовании высших и низших слоёв. Её основа и сущность – в неравномерности, наличии или отсутствии социальных ди членов того или иного сообщества»
ценностей, власти и влияния сре-
2
. Это определение показывает,
2
Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество. – М., 1992. – С. 301–
302.
124
чем отличается социальная стратификация от социальной дифферен­циации (последнее понятие введено Г. Спенсером). После Г. Спенсера под социальной дифференциацией понимается любое разделение общ­ности на множество отличных друг от друга элементов вследствие усложнения его строения. Стратификация же есть разделение обще­ства по типичным статусам (социальным положениям) его членов, ко­торые имеют
тенденцию к иерархическому выстраиванию в каждом конкретном обществе. Поэтому и стратификация отличается подобным строением, будучи дифференцированным ранжированием индивидов данной социальной системы.
Из этого следует, что единицей стратификации можно считать страту, которая состоит из множества лиц, имеющих какой-то опре­деленный статус в данном обществе, и тем самым отличается от других
страт. Американский исследователь К. Дэвис определил страту как множество людей, находящихся в данном обществе в одинаковой ситуации. Он также предложил историческую типоло­гию страт с выделением классовой, сословной и кастовой системой стратификации.
Каста – тип страты, положение в которых индивиды получают в соответствии с происхождением, и оно закреплено за их обладателями на
всю жизнь независимо от их достижений.
Сословие – тип страты, в которой статусы получают тенденцию закрепляться за их обладателями, но некоторые изменения в них при определенных условиях возможны.
Класс – это тип страт, положение в котором получают в момент рождения в соответствии с успехами, достигнутыми родителями, од­нако позднее могут это положение и неудач
3
.
изменить в результате достижений
Заметим, что, в отличие от реальных действующих социальных субъектов, страта таковым не является, так как не обладает осознанной общностью взглядов и интересов. Предложенный структурный аспект рассмотрения социальной стратификации позволяет брать любые её признаки в достаточной степени произвольно. Можно устанавливать любое их количество, тем более что логика самого подхода требует принять
во внимание все существующие признаки, что, разумеется, невозможно, а если бы и было возможно, то «в этом нет никакой необ­ходимости, так как это не внесло бы никакого порядка во всю сово-
3
Социальная стратификация. – Вып. 1. – М., 1992. – С. 157–158.
125
купность явлений, но только фотографически бы отразило беспорядок, царящий в действительности»
4
.
Установить истинные причины социального расслоения в каждом исторически конкретном типе общества, учесть специфику всех связей и отношений, лежащих в основе социального неравенства, и выделить основные критерии стратификации нельзя без обращения к другим ас­пектам её изучения.
6.2. ФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ АСПЕКТ СОЦИАЛЬНОГО НЕРАВЕНСТВА
Функциональный аспект имеет смысловой аналог в неспециализи­рованном сознании в виде представлений о разнообразии видов дея­тельности различных людей в обществе. С точки зрения системного мышления он позволяет увидеть единство элементов и их функций в данной системе.
В социологии данный подход обосновал Т. Парсонс, постулиро­вавший некоторое количество функций, необходимых для водства любой социальной системы и для последующего определения тех частей системы, которые эти функции выполняют. Общество в це­лом предстает как саморегулирующаяся система, основой которой яв­ляется её собственное функционирование. Источником функциониро­вания общества являются социальные потребности, выполнение кото­рых приводит к образованию устойчивых социальных отношений между людьми и
группами людей.
В логике этой концепции функции индивидов закреплены всей об­щественной системой, и статусы их будут зависеть от того, какую об­щественную функцию он выполняет, а социальное неравенство в первую очередь определяется значимостью этой функции. Таким обра­зом, статусная иерархия вытекает из функционального неравенства.
Американские исследователи К. Дэвис и У
. Мур наиболее ясно изложили функциональный подход к объяснению социальной стра­тификации. Они считали, что функция стратификации в любом обще­стве, а она существует во всех обществах, заключается в том, чтобы предоставлять наиболее способным и компетентным людям те поло­жения в обществе, которые имеют для них наиболее важное значе­ние. Снабжая
4
Социальная стратификация. – Вып. 3. – М., 1992. – С. 80.
эти важные для его существования места самым широ-
воспроиз-
126
ким доступом ко всем ценимым в данном обществе благам, общество тем самым регулирует движение индивидов между различными «ме­стами» и «положениями», на которых они выполняют те или иные функции
5
.
Если под этим углом зрения рассматривать современное общество, то окажется, что профессия служит определяющим критерием соци­ального расслоения. Для первобытной общины, борющейся за выжи­вание, это будут физические качества индивидов и т. п. Таким обра­зом, различия задаются тем, какие функции в обществе полагаются основными.
Согласно рассматриваемой концепции, социальное неравенство между стратами по указанным признакам позитивно, функционально и неизбежно в любом обществе. Стремление индивидов занять более выгодное положение стимулирует их приобретать качества, необходи­мые для выполнения значимых функций, что оказывается мощным стимулом для всех социальных процессов.
Оба представленных аспекта существуют в рамках структурно­функционального подхода, рассматривающего критерии стратифика­ции в первую
очередь как функциональную необходимость существо­вания того или иного статуса. Теперь основания стратификации бази­руются на выделении более или менее значимых моментов в жизни конкретного общества и сами могут быть рассмотрены как более или менее важные в процессе слоения общества. Картина реального нера­венства усложняется: например, касты могут быть жреческими,
воин­скими, земледельческими, то есть иметь различные функции, а значит, с точки зрения всего общества иметь разное значение в его жизни и, соответственно, различные привилегии.
Выводы структурно-функционального подхода о природе социаль­ного ранжирования не всегда подтверждаются жизненными наблюде­ниями, когда обнаруживается, что социальное размещение людей да­леко от справедливости, а
присвоение благ и обладание собственно-
стью не всегда адекватно общественному вкладу людей.
Параллельно структурно-функциональным исследованиям в со­циологии происходили поиски других оснований стратификации. По­степенно наряду с новыми параметрами социального ранжирования выстраивались концепции взаимодействия и ранжирования уже самих этих параметров.
5
Там же. – С. 15–16.
127
Так, например, такая единица социального деления, как класс, вы­делялась К. Марксом на основе различного положения и различных ролей, выполняемых индивидами в производственной структуре обще­ства, то есть на основе общественного разделения труда. Именно по­этому один класс получает собственность, власть, определенный образ жизни, а другой – нет.
Такая корреляция (соотношение, соответствие
) признаков, когда одна страта, выделенная по одному критерию, одновременно характе­ризуется целым набором других (например, профессия, доход, уровень образования), получила позже название «индекс социальной пози- ции» – комбинация взаимозависимых признаков, определяющих соци­альный статус группы или человека в социальной стратификации.
М. Вебер, будучи научным антагонистом К. Маркса, сформулиро-
вал своё
видение «трёх автономных измерений стратификации». На их
основе он выделил следующее.
1. Класс как совокупность людей, объединенных общим положе­нием в экономической сфере ( сходные профессии, одинаковые дохо­ды, приблизительно одинаковое материальное положение), общими интересами и способностью к массовидным действиям.
2. Статусную группу, объединенную общим образом жизни, кото­рый задается общей для группы
«субкультурой» и измеряется статус­ным престижем. Она способна к достаточно осознанному поведению и контролю над поведением своих членов.
3. Партию как объединение людей по убеждению, динамичное и
хорошо осознающее своё поведение.
М. Вебер считал, что эти три типа страт, почти не зависимые друг
от друга, позволяют лучше понять закономерности строения и
разви­тия общества, чем предположение жесткой связи между ними и разде­ление на первичные и производные.
В своей работе «Основные понятия стратификации» он раскрывает понятие «социальной почести», которое может обозначать любое ка­чество, оцениваемое большинством людей и не обязательно связанное с собственностью. Она – стиль жизни, ожидаемый от тех, кто
высказы­вает желание принадлежать к данному кругу людей и всегда основы­вается на дистанции и исключительности. «Старые и богатые семьи с хорошей родословной... “Первые Семьи Вирджинии”, реальные или мнимые потомки “индийских принцев” Покахонтов, отцы-пилигримы, жители Нью-Йорка, члены тайных сект, а также представители все­возможных кругов, отделяющих себя от других
членов общества ка-
128
кими-либо обозначениями и характеристиками, – все они суть элемен­ты узурпированной “статусной” почести»
6
.
Мысль М. Вебера о существовании страты, которая выявляется не по объективным показателям, а исключительно отношением к ней членов общества, была подтверждена американским антропологом У.Л. Уорнером в 40-х гг. ХХ века. Исследуя американский город, он выделил «класс» не по экономическим показателям, а по социальному престижу как соотносительной оценке данной социальной
группы и других групп. Этот престиж был связан не с местом человека в произ­водстве и распределении благ, а со структурой потребления этих благ, то есть с образом жизни, поведением и установками. Был придуман «индекс статусных характеристик Уорнера». позволяющий определять отношение к тому или иному классу, куда вошли такие характеристи­ки, как профессия, доход, место жительства и т. п.
Хотя структурно-функциональный подход и ассимилировал в сво­их концепциях понятие социального престижа, представив его как бла­го, ценимое в любом обществе, однако уже стало ясно, что открылось совершенно новое измерение, перспектива исследования социальной стратификации – социокультурное.
Культурно-нормативный аспект рассмотрения социальной стра тификации – пожалуй, самый современный из вышеприведенных. В рамках этого подхода все феномены социокультурного пространства структурированы на статусы и страты. Этот подход в социологии свя­зан с распространением постмодернистских теорий, дающих разверну­тые версии социологии культуры и выдвигающих её на первый план своих исследований
(П. Бурдье, Ю. Хабермас). Объяснения и теоретические
модели
любых социальных явлений и процессов создаются с учетом всего многообразия существующих культурных форм того или иного типа общества. Надличностные элементы культуры, такие как ценности, символы, нормы, различные культурные образцы и осуществляемые на их основе акты сознания и поведения людей, определяют место соци­альных групп и индивидов в социуме, их
обязанности и правила взаи­модействия. Поскольку сознание и поведение людей служит внутрен­ним механизмом функционирования культуры, то вышеназванный подход нужно совместить с другим важным аспектом.
-
6
Вебер М. Основные понятия стратификации // Социс. – 1994. – 5. –
С. 152.
129
Социально-психологический аспект позволяет увидеть культурно детерминированное содержание сознания человека или группы людей как субъективно переживаемую реальность, непосредственно влияю­щую на социальное поведение. В рамках этих двух подходов можно рассматривать субъективные критерии социальной стратификации, которые становятся реальным основанием образования статусных групп, а значит, и источником стратифицирования. В этих координатах социальный престиж
как оценка сообществом того или иного положе­ния социального субъекта должен пониматься как явление, тесно свя­занное с господствующей в обществе системой ценностей.
Ценности – предельное обоснование социального поведения людей, разделяемое данной общностью и определяющее цели этого поведения. Если размещение людей по статусам и стратам дает им разный доступ к тому,
что в данном обществе является ценностями (например, власть, богатство, престиж), то тогда сама социальная позиция будет рассмат­риваться как бо´льшая или меньшая ценность. С этой точки зрения ста­новится понятно, почему статусная позиция, важная с точки зрения функционирования всего социального организма, имеет низкий престиж (низкая зарплата ученых, врачей, учителей).
Поскольку система ценно­стей лежит в самом основании культуры, то она детерминирует всё со­знательное поведение индивида. Именно ценности мотивируют людей менять своё положение в обществе, оценивать его и относить себя к той или иной социальной группе. Понять причины любой социальной ста­тусной диспозиции в рамках социокультурного анализа – значит понять её
изнутри. Что чувствует и как действует человек в рамках своего ста-
туса, что толкает его на изменение положения в обществе?
Обладание определенным статусом подразумевает осознание этого положения. Его взгляд на себя по сравнению с другими и учёт мнения других о своем статусе, а также отождествление себя с реальной или воображаемой
группой называется идентичностью. Идентичность предполагает усвоение социальных ролей, стандартов поведения, свойственных этой группе. Если человек имеет идентичность, он по­мещён как социальный субъект в пространство социальных отношений и признан данной общностью таким же образом, как признаёт себя сам. Социальная идентичность выступает как связь между человеком и социумом и поэтому неразрывно связана
с деятельностью, с его соци-
альными ролями.
Социальная роль – вид деятельности, определённый тем или
иным социальным статусом субъекта. Часто значимость этой роли и
130