Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Инновационные технологии управления персоналом. Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
Вид
конфликта
Внутриличностный
Межличностный
Межгрупповой
Виды конфликтов и управление ими
Сущность управления конфликтом Способы разрешения
Если это конфликт целей, то главные усилия менеджеров должны быть направлены на достижение совместимо­сти личных и организационных целей. Если это конфликт ролей, то следует учитывать их тип (конфликт личности и связанных с ролью ожиданий; кон­фликт может возникнуть и тогда, когда существуют различные требования к ролям, которые человек должен играть одновременно).
Управление можно рассматривать в двух аспектах — внутреннем и внешнем. Внутренний аспект связан с некоторыми индивидуальными качествами самой личности и навыками рационального поведения в конфликте. Внешний аспект отражает управленческую деятельность руководителя по отношению к конкрет­ному конфликту. В процессе управления межличност­ными конфликтами следует учитывать на разных этапах (прогнозирование, предупреждение, регулирование, раз­решение) причины, а также взаимные симпатии и антипатии
Содержание управленческих действий зависит от этапа управления (прогнози­рование, предупреждение, регулирова­ние, разрешение). Причины конфликтов достаточно разнообразны и вытекают из взаимозависимости групп, используе­мой системы вознаграждений, статус­ных несоответствий и пр.
Компромисс, уход, сублимация, идеализа­ция, вытеснение, пере­ориентация, коррекция и т. д.
Административный или педагогический, в том числе с использо­ванием таких стилей, как уклонение, сглажи­вание, принуждение, компромисс и решение проблемы
Разъяснение требований к работе, использование координационных и интеграционных меха­низмов, установление общеорганизационных комплексных целей и использование системы вознаграждений
Таблица 4.2
С практической точки зрения управление конфликтами затрагивает систему регулирования отношений и ставит задачу изменения стереотипов поведения работников. Поэтому должна происходить замена одних форм поведения (деструктивных) дру­гими (более конструктивными).
181
Стресс — это состояние психического напряжения, возника­ющее у человека под влиянием сильных воздействий. Управле­ние стрессами требует выявления актуальных для конкретного человека стрессоров, т. е. неблагоприятных факторов, которые можно разделить на две группы:
1. Организационные: высокая напряженность труда; небла­гоприятные гигиенические факторы; монотонность труда; отсут­ствие творчества; вынужденная бездеятельность; несогласован­ность планов; длительное пребывание на работе; неблагоприят­ные ситуации на работе; конфликты с сотрудниками; волнение в связи с перемещениями; трудности взаимоотношений с руковод­ством; конфликт ролей, когда к работнику предъявляются про­тиворечивые требования; неопределенность ролей в будущем; неинтересная работа и т. д.
2. Личностные: нехватка времени; неудовлетворенность пра­вами и обязанностями; неудовлетворенность трудом; ощущение своей бесполезности; бремя ответственности; тревога о долж­ностном продвижении; неблагоприятная атмосфера в семье; неприятности с родственниками; неудовлетворенность должно­стью; раздвоенность между семьей и работой; плохое самочув­ствие; уход на пенсию; увольнение с работы и т. д.
Управление стрессами — это процесс целенаправленного воздействия на персонал организации с целью адаптации лич­ности к стрессовой ситуации, устранения источников стресса и овладения методами их нейтрализации всем персоналом органи-
143
зации
.
Управление стрессами может осуществляться на организаци­онном уровне (действия со стороны руководства, направленные, прежде всего, на устранение источников стресса и создание усло­вий для реализации индивидуальных программ профилактики и нейтрализации стрессов) и на индивидуальном уровне (действия персонала, направленные на овладение техниками профилактики и снятия стресса).
143
Кибанов А. Я. Управление персоналом организации: учеб. / под ред.
А. Я. Кибанова. — 3-е изд., доп. и перераб. — М.: ИНФРА-М, 2006. — С. 537.
182
На уровне отдельного индивида справиться со стрессом и сохранить психическое здоровье можно, руководствуясь следую­щими психологическими рекомендациями:
1) научиться планировать свою жизнь и верно определять
приоритетные задачи;
2) правильно соотносить свои возможности и потребности и
ставить перед собой достижимые цели;
3) иногда отвлекаться от жизненных проблем и находить для
себя приятные, интересные занятия;
4) избегать критики других и стараться хвалить людей за те
качества, которые вы в них цените;
5) научиться понимать и прощать других;
6) стараться избегать излишней конкуренции;
7) регулярно заниматься спортом или выполнять физические
упражнения;
8) овладевать методами снятия психического напряжения
(медитация, релаксация, аутогенная тренировка и т. п.).
С точки зрения управления поведением персонала важно в процессе управления конфликтами и стрессами учитывать состо­яние работника и причины, которые привели к конфликту или стрессовому состоянию. Только понимание причин позволяет эффективно справиться с ситуацией и обеспечить эффективное выполнение работы.
Управление безопасностью персонала нацелено на сни­жение травматизма и заболеваемости. Оно предполагает анализ несчастных случаев, так как только после выявления их истин­ных причин появляются возможности для поиска путей исключе­ния или снижения травматизма. Анализ травматизма и заболевае­мости на производстве проводится, как правило, по актам рассле­дования несчастных случаев, профессиональных заболеваний, листкам временной нетрудоспособности. В ходе такого анализа изучаются причины возникновения опасных и вредных произ­водственных факторов.
По сложившейся практике причины травматизма и профес­сиональных заболеваний принято подразделять на организацион­ные, технические, санитарно-гигиенические и психофизиологи­ческие (табл. 4.3).
183
Таблица 4.3
Причины травматизма и профессиональных заболеваний
Причины Характеристика
Организационные Зависят от уровня организации труда на предпри-
ятии — отсутствие или неудовлетворительное про­ведение обучения и инструктажа, отсутствие проекта производства работ, несоблюдение режима труда и отдыха, неправильная организация рабочего места, отсутствие, неисправность или несоответствие усло­виям работы средств индивидуальной защиты, неудов­летворительный надзор за производством работ и т. д.
Технические (конструкторские, инженерные)
Санитарно-гигиени­ческие
Психофизиологиче­ские
Конструктивные недостатки оборудования, инстру­ментов и приспособлений, несовершенство технологи­ческих процессов, средств сигнализации и блокировок и т. д.
Связаны с неблагоприятными условиями труда, повы­шенными уровнями шума, вибрации, концентрациями вредных веществ в воздухе рабочей зоны, наличием вредных излучений, нерациональным освещением и т. д.
Обусловлены физическими и нервно-психическими перегрузками, нервно-эмоциональным перенапряже­нием, несоответствием условий труда анатомо-физио­логическим особенностям работающего, неудовлетво­рительным психологическим климатом в коллективе и др.
В настоящее время используют два основных метода анализа несчастных случаев — статистический и монографический (кли­нический).
Статистический метод базируется на анализе статистиче­ского материала, накопленного за несколько лет по предприятию или в отрасли. Он представляет собой целенаправленный сбор, накопление и обработку информации о несчастных случаях с последующим расчетом статистических показателей. Для этого изучаются несчастные случаи по актам формы Н-1 и другим отчетам предприятий за определенный период времени. Данный метод позволяет определить динамику травматизма и его тяжесть на отдельных участках производства, в цехах, на предприятиях или в отраслях промышленности и выявить закономерности его роста или снижения. Разновидностями статистического метода являются групповой и топографический методы. При групповом
184
методе травмы подбираются по отдельным однородным при­знакам: времени травмирования; возрасту, квалификации и спе­циальности пострадавших; видам работ; причинам несчастных случаев и т. д. Это позволяет выявить недостатки оборудования, организации работ или условий труда. При топографическом методе все несчастные случаи систематически наносятся услов­ными знаками на план расположения оборудования в цехе или на участке. Скопление таких знаков на каком-либо оборудовании или рабочем месте характеризует его повышенную травмоопас­ность и способствует принятию соответствующих профилакти­ческих мер.
Однако статистический метод анализа травматизма не изучает производственные условия, при которых происходят несчастные случаи, и поэтому не отвечает на многие вопросы, необходимые для разработки действенных мер по профилактике травматизма. Важным дополнением статистического метода является моногра­фический (клинический) метод анализа травматизма.
Монографический (клинический) метод заключается в углу­бленном анализе объекта обследования в совокупности со всей производственной обстановкой. Изучению подвергаются техно­логические и трудовые процессы, оборудование, применяемые приспособления и инструменты, средства коллективной и инди­видуальной защиты. Особое внимание уделяется оценке режимов труда и отдыха работающих, ритмичности работы предприятия (цеха). При этом выявляются скрытые опасные факторы, способ­ные привести к несчастному случаю. Этот метод можно исполь­зовать и для разработки мероприятий по охране труда для вновь проектируемых предприятий.
В настоящее время применяются и другие методы анализа производственного травматизма — экономический, эргономи­ческий, психологический, используется также способ моделиро­вания.
Знание абсолютных численных показателей травматизма на производстве не дает полного представления о его уровне и дина­мике по сравнению с другими предприятиями, так как количество работающих на разных предприятиях неодинаково. Поэтому на практике для сравнительного анализа травматизма на предпри-
185
ятиях пользуются относительными количественными показате­лями: коэффициентами частоты, тяжести, нетрудоспособности, смертности и экономическим показателем травматизма.
Коэффициент частоты выражает количество несчастных слу­чаев, приходящихся на 1000 работающих, обычно определяется за год: К
где Т — количество учтенных несчастных случаев, приведших к потере трудо­способности;
Р — среднесписочная численность работающих за этот же период времени.
= Т ∙ 1000 / Р,
ч
Коэффициент тяжести определяют по формуле: К
где Д — число дней нетрудоспособности, вызванных несчастными случа­ями, по которым закончилась временная нетрудоспособность (закрыты листки нетрудоспособности).
= Д / Т,
т
Коэффициент тяжести выражает число дней нетрудоспособ­ности, приходящихся на одну травму. В приведенной формуле не отражается фактическая тяжесть несчастных случаев, так как при расчете не берутся случаи, нетрудоспособность которых не закончилась в отчетный период. Этот показатель также не учиты­вает потерь, связанных с полным выбытием погибших из трудо­вого процесса.
Поэтому при анализе травматизма подсчитывается коэффи­циент нетрудоспособности, который показывает, сколько дней нетрудоспособности по травматизму приходится на тысячу рабо­тающих: К
= Кт ∙ Кч = Д ∙ 1000 / Р.
нт
Экономический показатель травматизма показывает матери­альный ущерб, принесенный предприятию одним несчастным случаем: К
где М — величина суммарного материального ущерба предприятию вслед­ствие травматизма в рублях.
= М / Т,
э
Материальные последствия по каждой из основных причин производственного травматизма вычисляются по формуле:
М = Мт ∙ Ут,
186
где Мт — общая сумма материального ущерба от производственного травма­тизма;
Ут — доля числа дней нетрудоспособности по каждой причине производ­ственного травматизма от общего их количества:
У
где Дт — число дней нетрудоспособности по каждой основной причине произ­водственного травматизма (основная причина производственного травматизма определяется по данным акта формы Н-1);
Дтп — то же в целом по предприятию или производственному объедине­нию (определяется по данным формы 7-ТВН статистической отчетности).
= Дт / Дтп,
т
В целом безопасность персонала является составной частью экономической безопасности предприятия и представляет собой систему предотвращения негативных воздействий на экономику предприятия за счет прогнозирования, выявления и устранения рисков и угроз, связанных с персоналом, его интеллектуальным потенциалом и трудовыми отношениями в целом.
Формирование этики деловых отношений для современ­ных организаций является важной задачей, в то же время сама по себе этика деловых отношений — это моральная категория, которая охватывает различные формы деятельности фирмы и не может быть представлена только с помощью определенного перечня правил поведения и общения.
Этика в широком смысле представляет собой систему уни­версальных и специфических нравственных требований и норм поведения, реализуемых в процессе общественной жизни. Закон­ченную форму этика приобретает в виде делового этикета, кото­рый в целом можно охарактеризовать как основу кодекса поведе­ния, принятого в определенной бизнес-среде.
Этический кодекс по своему содержанию — это некоторый свод правил и норм поведения, которые должны разделять все участники деловых отношений. В настоящее время наибольшее распространение получили два вида этических кодексов — про­фессиональные и корпоративные, которые регулируют отно­шения людей внутри данных групп. Профессиональный кодекс устанавливает правила и нормы для людей в рамках конкретной профессии. А наличие у компании кодекса корпоративной этики становится на сегодняшний день общемировым стандартом веде­ния бизнеса. Управленческая функция любого кодекса состоит
187
в регламентации поведения в сложных этических ситуациях. При этом кодекс корпоративной этики наряду с управленческой функцией может выполнять также и репутационную, и функцию развития корпоративной культуры. В целом повышение эффек­тивности деятельности персонала при использовании этического кодекса осуществляется путем:
• регламентации приоритетов во взаимодействии со значи-
мыми внешними группами;
• определения порядка принятия решений в сложных этиче-
ских ситуациях;
• указания на неприемлемые формы поведения персонала.
Формирование определенной этики деловых отношений про­исходит в рамках четких принципов. Принципы этики деловых отношений представляют собой обобщенное выражение нрав- ственных требований, выработанных в моральном сознании общества, которые указывают на необходимое поведение участ­ников деловых отношений. В отношении персонала важно стро­ить работу с ним, опираясь на следующие принципы:
• обеспечение персонала работой и заработной платой, кото-
рые способствуют повышению его уровня жизни;
• создание условий труда, которые не наносят ущерба здоро-
вью и человеческому достоинству;
• честность во взаимодействии с персоналом и открытый доступ к информации, который ограничивается лишь правовыми рамками и условиями конкуренции;
• налажена система обратной связи;
• открытый диалог и переговоры с персоналом в случае воз­никновения конфликтных ситуаций;
• обеспечение персоналу равных прав и возможностей неза­висимо от пола, возраста и других дискриминационных при­знаков;
• обеспечение охраны труда на рабочем месте во избежание несчастных случаев и профессиональных заболеваний;
• поощрение персонала и помощь ему в развитии необходи­мых профессиональных навыков и умений;
• внимательное отношение к проблемам занятости, а также сотрудничество с правительственными органами, трудовыми
188
объединениями и другими службами по вопросам размещения рабочей силы.
Таким образом, можно сказать, что каждый современный и успешный руководитель понимает, что этика деловых отноше­ний — это не только вежливость, но и эффективный инструмент управления, развития и поддержания организации. Этика дело­вых отношений выступает как инструмент принятия решений, коррекции бизнес-процессов, мощным рычагом в управлении персоналом, стратегией построения отношений с партнерами, клиентами и т. п. Она позволяет обеспечить конкурентную пози­цию организации и эффективно адаптироваться в деловом мире.
§ 4.2. Управление изменениями: теоретические
аспекты и практика управления персоналом
Деятельность современных организаций протекает в усло­виях перманентных изменений, происходящих во внешней среде, что оказывает влияние на внутреннюю среду, формируя потреб­ность в изменении самой организации. Эти изменения касаются и целей организации, и технологии ее работы, изменяется струк­тура управления, организационная культура, а следовательно, меняются и подходы к управлению персоналом. Управление изменениями становится ключевым фактором успешного раз­вития организации, а также позволяет внедрять систему менед­жмента качества, необходимую для обеспечения конкурентоспо­собности предлагаемых товаров и услуг. Изменениями в органи­зации можно и нужно управлять. Анализ внешних тенденций, образцов для подражания и современных требований позволяет менеджерам планировать изменения, которые направлены на повышение гибкости и адаптивности организации, прежде всего, к требованиям внешней среды, что в свою очередь позволяет ей использовать открывающиеся возможности.
Управление изменениями как процесс предполагает, что изменения в организации необходимо планировать. Для этого необходимо принимать во внимание модель запланированных изменений, предложенную американским социологом К. Леви­ным. Данная модель является прототипом всех современных
189
моделей изменений, в ней выделены три этапа процесса измене­ний (рис. 4.1).
Размораживание
Исследоватьстатус-кво, увеличить движущие силы, уменьшить силы сопротивления
Рис. 4.1. Модель запланированных изменений К. Левина
Принять меры, ввести изменения, привлечь людей
Движение
Сделать изменения постоянными, установить новый порядок, вознаградить за желаемый результат
Замораживание
1-й этап — размораживание. В этот период деятельность менеджера направлена на то, чтобы убедить людей в необходи­мости изменений. Важно позволить работникам почувствовать гордость за сложившуюся практику ведения дел и признать их прошлые достижения. Им должна быть обеспечена поддержка и безопас ность, для того чтобы они решились принять участие в проведении изменений. Само по себе «размораживание» может быть внезапным, незапланированным. Оно может осуществляться и на индивидуальном, и на групповом уровне. Причинами «раз­мораживания» являются сравнение своей деятельности с дея­тельностью коллег в других организациях, конфликт интересов, внешние воздействия и т. д. Кроме того, инициатором изменений может стать и сам менеджер, понимающий их значимость в опре­деленной ситуации, в этом случае он не может ждать, когда его подчиненные придут к осознанию их необходимости. Он должен найти способы вмешательства с целью улучшить ситуацию, опре­делив возможные источники сопротивления предполагаемым изменениям и, найдя способ, преодолеть данное сопротивление.
2-й этап — движение. На данном этапе происходит факти­ческая реализация изменений, для которой важно эффективное управление. Чтобы успешно реализовать изменения, недостаточно иметь хорошую идею и заинтересовать ею участников процесса, также должна быть хорошо продумана стратегия изменений, учи­тывающая особенности сложившейся ситуации. Требуется отсле-
190
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]