
- •Москва • Санкт-Петербург • Нижний Новгород • Воронеж Ростов-на-Дону • Екатеринбург • Самара • Новосибирск Киев • Харьков • Минск
- •Часть I
- •Глава 1. Ситуационный анализ: этапы формирования метода, понятийный аппарат
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 1. Ситуационный анализ: этапы формирования метода...
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного ан
- •Глава 1. Ситуационный анализ: этапы формирования метода...
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 1. Ситуационный анализ: этапы формирования метода..
- •Типология ситуаций
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 2. Цели проведения ситуационного анализа и использование.
- •Глава 2. Цели проведения ситуационного анализа и использование полученных результатов на разных этапах рr-деятельности
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 2. Цели проведения ситуационного анализа и использование..
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного
- •Глава 2. Цели проведения ситуационного анализа и использование...
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного
- •Глава 2. Цели проведения ситуационного анализа и использование...
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 2. Цели проведения ситуационного анализа и использование..
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 2. Цели проведения ситуационного анализа и использование...
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 3. Общий алгоритм технологии ситуационного анализа
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 3. Общий алгоритм технологии ситуационного анализа
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 3. Общий алгоритм технологии ситуационного анализа
- •Глава 3. Общий алгоритм технологии ситуационного анализа
- •1.Формулировка проблемы.
- •2. Определение характера ситуации.
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 3. Общий алгоритм технологии ситуационного анализа
- •4. Сбор и анализ информации о внешней среде организации.
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 3. Общий алгоритм технологии ситуационного анализа
- •6.Выбор стратегии рr-деятельности.
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 3. Общий алгоритм технологии ситуационного анализа
- •Формы работы с группами общественности
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 3. Общий алгоритм технологии ситуационного анализа
- •Глава 4. Методология получения информации - основа ситуационного анализа
- •Глава 4. Методология получения информации — основа ситуационного анализа 51
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 4. Методология получения информации — основа ситуационного анализа
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Кластеры вторичной информации
- •Глава 4. Методология получения информации — основа ситуационного анализа 57
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 4. Методология получения информации — основа ситуационного анализа 59
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 4. Методология получения информации — основа ситуационного анализа
- •Матрица swot
- •Матрица возможностей
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 4. Методология получения информации — основа ситуационного анализа
- •Матрица угроз
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 4. Методология получения информации — основа ситуационного анализа
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 4. Методология получения информации — основа ситуационного анализа 69
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 4. Методология получения информации — основа ситуационного анализа
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 4. Методология получения информации — основа ситуационного анализа 73
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 4. Методология получения информации — основа ситуационного анализа 75
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 4. Методология получения информации — основа ситуационного анализа
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 4. Методология получения информации — основа ситуационного анализа 79
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 5. Ситуационный анализ как метод обучения
- •Глава 5. Ситуационный анализ как метод обучения
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 5. Ситуационный анализ как метод обучения
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 5. Ситуационный анализ как метод обучения
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 5. Ситуационный анализ как метод обучения
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 5. Ситуационный анализ как метод обучения
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 5. Ситуационный анализ как метод обучения
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 5. Ситуационный анализ как метод обучения
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 5. Ситуационный анализ как метод обучения
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Часть II
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное 1}оле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения..
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Портрет клиента
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные Задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения....
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения..
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные-задачи как предметное поле применения...
- •Общие выводы по анализу публикаций
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Анализ публикаций в сми на основе проведенного мониторинга
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Карточка наблюдения № 1
- •Карточка наблюдения № 2
- •Карточка наблюдения № 3
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения..
- •Карточка наблюдения м 7 Карточка наблюдения № 5
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения..
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения..
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметов поле применения...
- •Сильные и слабые стороны конкурентов
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения..
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Украина
- •Беларусь
Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
гичного, выгодного в использовании энергосберегающего оборудования. В данном случае РR-кампания будет направлена на формирование отношения к организации со стороны ключевых целевых аудиторий.
Предлагаемое позиционирование должно завершиться достижением высокого уровня информированности ключевых аудиторий, а также формированием лояльного отношения к компании «Элма».
Специфика поставленной цели задает направление всем коммуникационным сообщениям, которые будут в дальнейшем исходить из компании «Элма». Поэтому из списка стейкхолдеров организации целесообразно выбрать приоритетные группы общественности, на которые будут направлены коммуникационные сообщения РR-кампании. Для компании «Элма» в ходе РR-кампании будут иметь значение следующие аудитории: потребители (реальные и потенциальные), способствующие группы (государственные органы, регулирующие деятельность организаций, предоставляющих услуги в сфере энергетики, СМИ), партнеры (ассоциации промышленных предприятий, деятельность которых связана с энергетикой и электротехникой).
После предварительного определения цели РR-кампании и приоритетных групп общественности необходимо наметить конкретные стратегические шаги для ее реализации. Это подразумевает постановку задач РR-кампании по группам целей. Каждой цели должен соответствовать ряд взаимосвязанных задач.
Так, для достижения цели — проинформировать приоритетные группы общественности о компании «Элма» и специфике ее деятельности — будут решаться следующие задачи:
•участие в общероссийских и региональных выставках, посвященных вопросам энергетики, энергоаудита и энергосберегающих технологий;
• реорганизация сайта компании «Элма»;
•проведение пресс-конференции по результатам деятельности компании с приглашением не менее двадцати журналистов четырех ведущих печатных изданий и информационных агентств;
•проведение рекламной кампании в нескольких специализированных печатных изданиях;
• проведение крупного мероприятия по обмену опытом, решению вопросов о сотрудничестве для организаций Северо-Западного реги она, деятельность которых связана с энергетикой и электротехникой.
Следующая цель — сформировать лояльное отношение к компании «Элма» — выдвигает такие задачи, как:
• поддержка и участие в проекте по сохранению энергоресурсов одной из экологических организаций Санкт-Петербурга;
СЗ 25. «Поддержание и развитие корпоративной культуры в связи с ростом....... 241
организация собственного проекта по реализации концепции со циальной ответственности;
участие в мероприятиях ассоциаций по энергетике.
Таким образом, аналитический этап, состоящий из ситуационного анализа, выявления проблем и возможностей организации, а также предварительной постановки целей и задач последующей РК-кампании, представляет собой переход к началу формулировки конкретных, направленных на достижение ее целей механизмов, составляющих РR-кампанию. Данная проработка находит свое стратегическое, тактическое, креативное решение на этапе планирования РR-кампании.
Метод решения: свободная дискуссия
Вопросы и задания
1. Опишите фон, на котором рассматривается ситуация, описываемая в кейсе.
/2. Кого (какие целевые группы) в наибольшей степени затрагивает данная ситуация?
На основании приведенного в кейсе описания конкурентов объясните, почему авторы ситуационного анализа не видят угрозы с их стороны.
Будут ли проводиться дополнительные исследования в рамках предсто ящей РR-кампании? С помощью каких методов?
В чем принципиально будут различаться по содержательной направлен ности информационные материалы, рассчитанные на различные целевые группы (потребители, партнеры, СМИ, государственные органы)?
СЗ 25. «Поддержание и развитие корпоративной культуры в связи с ростом компании» (генподрядная компания «СТЭП»)
1. Описание проблемы (+коммуникационный аудит)
Компания «СТЭП» насчитывает около 300 сотрудников. Организация внутренних коммуникаций возложена на службу персонала и частично на службу рекламы и РК. Существуют уже закрепленные формы
242
Часть П. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
работы с персоналом. Организуются мероприятия по обучению (направленные на развитие профессиональных, управленческих и коммуникативных навыков), регулярно проводятся корпоративные праздники. Служба рекламы и РК. занимается фотографированием объектов и оформлением фотостендов в офисе компании (чтобы сотрудники были в курсе изменений, происходящих на площадках объектов), выпускает корпоративную газету «1пГо§1ер».
Главный принцип информационной политики компании — открытость, прозрачность в отношениях с внешним миром, доступность информации для всего коллектива (из корпоративного документа «Базовая политика»: «Компания информирует сотрудников о деятельности всех ее подразделений», «Компания стремится доводить до сотрудников значимую для них информацию о положении компании и корпоративных перспективах»). Иными словами, информация от руководства доводится до низших звеньев в обязательном порядке. В частности, вся внутренняя и внешняя деятельность компании освещается на информационных стендах в офисе (публикации о компании, дни рождения сотрудников, поздравления коллективу, объявления о вакансиях, экскурсиях). Еженедельно сотрудники получают информационные сообщения по итогам совещания топ-менеджеров.
Особенность коллектива — его корпоративный дух, проявляющийся прежде всего на уровне межличностной, а не деловой коммуникации. Во время неформальных коммуникаций общение между сотрудниками очень доверительное и дружеское, большинство из них ценят в компании именно своих коллег (как личностей). Иными словами, сотрудниками во многом движут ментальные ценности, а не материальные. Оплата труда ниже среднерыночных показателей, но в противовес — многие люди в компании уникальны и интересны, они создают атмосферу дружной семьи (к примеру, сотрудник, решивший уйти из компании на более высокооплачиваемую работу, в итоге остался из-за своих друзей-коллег). Однако это в основном касается «старожилов» и объясняется тем, что раньше организационная культура компании имела многое от клановой. Сейчас же произошла переориентация: «СТЭП» в условиях динамично развивающейся внешней среды постепенно переходит на рыночную культуру. Несмотря на то что лидеры компании воспринимаются еще и как наставники и что особое значение придается сплоченности коллектива и моральному климату, ее успех теперь определяется достижением целей кратчайшим путем. Главными критериями становятся результативность работы и конкурентоспособность.
СЗ 25. «Поддержание и развитие корпоративной культуры в связи с ростом....... 243
Во имя сохранения конкурентоспособности компания продвигается вперед семимильными шагами. Она старается брать на себя крупные объекты, так как они прибыльны, наращивают опыт и являются хорошим вкладом в ее портфолио. Однако в стремлении удержать позиции на рынке и увеличить рыночную долю руководство не замечает, как умаляет значение сотрудника как человека, хотя в «Базовой политике» компании прописано: «Компания осознает, что работа — лишь одна из личных ценностей сотрудника, возможно не самая главная».
В связи с увеличением объемов работы сотрудникам часто приходится работать в режиме оперативного реагирования. Кроме того, компания вынуждена расширять штат специалистов. Появление новых лиц усложняет коммуникацию между сотрудниками: возникают барьеры в общении, искажения и заторы в коммуникации, разделение на «стареньких» и «новеньких» и на другие группы. Это одна из проблем в коммуникационном менеджменте компании.
Вторая проблема — оторванность строительных площадок от головного офиса, где в основном концентрируется вся информация о деятельности компании. Так или иначе, но формируются стереотипы в отношениях между офисными сотрудниками и строителями, осложняется коммуникация. Строители имеют свои каналы доступа к официальной информации — как правило, они ее получают от начальников строительства, но часто в искаженном виде. Производители работ общаются со своей группой, офисные сотрудники — со своей. Прорабы далеко не всегда получают информацию несвоевременно.
Корпоративная и коммуникационная структуры в компании не совпадают. Коммуникация между персоналом в последнее время происходит хаотично: и через формальные, и через неформальные каналы, путем слухов, межличностного общения и т.д. Весь массив информации неструктурирован, смешан, часто важные сообщения теряются или доходят до сотрудников в искаженном виде и несвоевременно. Как правило, сотрудники имеют представление о состоянии дел только в своем отделе.
2. Сбор и анализ информации об организации
Сфера деятельности компании. ООО «Генподрядная компания СТЭП» — российская компания, оказывающая специализированную услугу генерального подряда в строительстве и проектировании объектов.
244
Часть П. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
Услуга генерального подряда включает в себя организацию, планирование и управление всеми строительно-монтажными работами на объектах промышленного и коммерческого назначения. География работ компании — Санкт-Петербург, Ленинградская область и некоторые города Российской Федерации (Москва, Череповец, Великий Новгород, Нижний Новгород, Нарофоминск, Углич).
В настоящий момент компания «СТЭП» реализует проекты от простых складских площадей до «интеллектуальных» бизнес-центров и заводов высокой степени сложности. В сферу ее деятельности входят: промышленные объекты, автоцентры, бизнес-центры, гостиницы, медицинские центры, жилые элитные комплексы, торгово-выставочные центры, объекты досуга.
Целевая аудитория «СТЭП» — заказчики, а именно крупные российские и западные инвесторы, вкладывающие свои средства в создание новых или расширение уже имеющихся бизнесов в России.
Корпоративная культура, фирменный стиль, миссия. В компании присутствуют и корпоративная культура, четко зафиксированная во внутренних документах («Базовая политика», «Базовая концепция»), и фирменный стиль (красно-белые тона).
Логотип компании —
гашадмиия коммим оэп
Свою миссию компания формулирует следующим образом:
«Мы ценим и культивируем способность и желание наших сотрудников слышать пожелания наших заказчиков и идти им навстречу.
Мы понимаем и принимаем всю степень ответственности перед заказчиком за успех реализации каждого шага проекта. И именно это служит залогом долгосрочных партнерских отношений с нашими заказчиками».
Компания считает для себя неприемлемым:
заведомое дезинформирование заказчика о значимых для него моментах на этапе подачи компанией коммерческих предложений, а также сокрытие от заказчика в какой-либо момент истинного состо яния дел на его строительной площадке;
перенос издержек одного проекта на другой;
использование запрещенных законом и общепринятыми норма ми деловой этики методов конкуренции;
построение работы в стиле, унижающем человеческое или про фессиональное достоинство своих сотрудников, сотрудников заказ чика и субподрядных организаций.
СЗ 25. «Поддержание и развитие корпоративной культуры в связи с ростом....... 245
Встретив в работе препятствие для осуществления строительства, компания прилагает максимум усилий для его преодоления даже в том случае, если это препятствие находится вне сферы ее ответственности.
В своей информационной политике компания следует принципу ненанесения вреда заказчику, соблюдает строгую конфиденциальность. Отвечая на касающиеся заказчика запросы уполномоченных законодательством органов, она следует действующему законодательству, одновременно стараясь минимизировать утечку чувствительной информации.
3. Сбор и анализ информации о внешней среде
Положение компании на рынке. Положение «СТЭП» на рынке — среднеустойчивое. Компания не является мелкой, но и не слишком крупная.
На данный момент рынок генподряда в России ограничен. Эта сфера деятельности начала развиваться недавно. В Петербурге насчитывается около десятка генподрядных организаций, из них серьезную конкуренцию «СТЭП» составляют не более двух-трех. Преимущество «СТЭП» заключается в том, что она одна из первых в России начала работать в области генподрядных услуг, осознав его перспективность, и также одна из первых стала выполнять работы по проектированию и строительству объектов «под ключ». К настоящему времени компания накопила достаточный опыт работы и завоевала хорошую репутацию в этой сфере деятельности, тогда как другие фирмы вышли на рынок генподряда сравнительно недавно.
Российские компании ориентируются на давно сложившийся западный рынок генподрядных услуг, изучают его и внедряют в свою деятельность технологии работ зарубежных фирм. Однако сейчас западные генподрядные компании, увидев, что в России этот бизнес успешно развивается, начали активно внедряться на наш рынок, в том числе петербургский. Появились на нем и московские компании. Возникает угроза потери конкурентоспособности.
«СТЭП» недавно расширила сферу своей деятельности и сама вышла на рынок Москвы, но здесь она новый игрок, и пока о закрепившихся позициях в столице говорить рано.
Часть П. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
246
4. SWOT-анализ
Микроуровень |
Макроуровень |
Сильные стороны |
Возможности |
Устойчивые позиции на рынке, закрепившаяся репутация в Петербурге Опыт работы в сфере генподрядных услуг, знание специфики российского рынка Ориентиры на западные модели ведения бизнеса Полный пакет услуг генподряда (комплектность, выбор, гибкость) |
Активное развитие рынка генподрядных услуг в России (российские генподряд-ные компании догоняют западные фирмы по масштабу и качеству работ) Дальнейшее расширение сферы деятельности «СТЭП» на российском рынке, выход в новые города Внедрение новых, усовершенствованных технологий строительства Увеличение числа клиентов — западных инвесторов, активно вкладывающих деньги в недвижимость для расширения своего бизнеса в России |
Слабые стороны |
Угрозы |
Нехватка специалистов, способных обеспечить максимально эффективное функционирование компании Недостаточный опыт работы в строительстве очень крупных объектов (самых прибыльных) Отсутствие четких форм и управленческих моделей работы с филиалами (оторванность филиалов «СТЭП», расположенных в других городах, от Петербурга) |
Риск потери конкурентоспособности в условиях динамично растущего рынка |
5. Подведение итогов ситуационного анализа
На данный момент в компании «СТЭП» ярко выражена рыночная организационная культура. Стремление к завоеванию своей рыночной доли, безусловно, необходимо, однако добиваться поставленных целей нужно не с такой жесткой ориентацией на результат и победу, как это происходит сейчас. Важно учитывать и иные ценности, прежде всего ценности иерархической культуры, затем клановой.
Адхократическая культура наименее выражена в компании, она не подходит к стилю руководства и специфике ведения бизнеса. Дело в том, что руководство компании не допускает риски в принципе. Главные ценности — надежность и предсказуемость. Также в компании не выражена ориентация на новаторство и уникальность услуги. Из этой культуры для «СТЭП» важна лишь установка на лидерство.
СЗ 25. «Поддержание и развитие корпоративной культуры в связи с ростом....... 247
Нынешняя ориентация на рыночную культуру должна превалировать над остальными, но, тем не менее, ее следует сделать более лояльной. Поскольку каждый сотрудник стремится к достижению целей в своей личной работе, торопится выполнить свое дело, он не имеет представления, как идут дела у остальных сотрудников компании, и в результате «выпадает» из общей команды. Сотрудники невольно оказываются в информационном вакууме, более того — им даже не хватает времени прочесть информационные сообщения, приходящие на личный ящик. Такая культура приводит к разобщенности коллектива, так как времени на межличностное общение почти не остается. В компании доминирует напряжение сил (практически у всех сотрудников) в целях достижения поставленной цели (как правило, эта цель — сдать объект в указанные сроки). Исходя из этого компании следует уделить большое внимание клановой и иерархической культурам. У клановой культуры важно перенять такие ценности, как сплоченность коллектива, чувство взаимного доверия и моральный климат. В принципе, компании, как уже отмечалось, присущ корпоративный дух, но важно, чтобы он не рассеялся в связи с переориентацией на рыночные достижения. Также из клановой культуры следует заимствовать соучастие сотрудников в общем бизнесе компании. Это поможет ликвидировать разобщенность, создаст условия для свободного обмена информацией, устранит «заторы» в коммуникации и нежелание контактировать.
Что касается иерархической культуры, то из нее необходимо взять неформализованность процедур, жесткую дисциплину и контроль, более четкую и регламентированную организацию работы между отделами, внедрение и соблюдение норм совместной работы. Именно этих установок сейчас не хватает для осуществления эффективной коммуникации между сотрудниками.
Основными ценностями новой культуры должны стать:
•четкость и регламентация в организации совместной работы между отделами компании;
свободный обмен информацией, желание делиться информаци ей и вступать в коммуникацию для более эффективного функциони рования всей компании;
командный дух, сплоченность коллектива.
Компания «СТЭП» ведет строительство одновременно нескольких объектов. Работа над каждым объектом подразумевает формирование новой команды. Помимо того, что создается команда строителей (начальники участка, инженеры строительства, прорабы), к каждому объекту прикреплены финансовый менеджер, экономист (офисные сотруд-
248