
- •Москва • Санкт-Петербург • Нижний Новгород • Воронеж Ростов-на-Дону • Екатеринбург • Самара • Новосибирск Киев • Харьков • Минск
- •Часть I
- •Глава 1. Ситуационный анализ: этапы формирования метода, понятийный аппарат
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 1. Ситуационный анализ: этапы формирования метода...
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного ан
- •Глава 1. Ситуационный анализ: этапы формирования метода...
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 1. Ситуационный анализ: этапы формирования метода..
- •Типология ситуаций
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 2. Цели проведения ситуационного анализа и использование.
- •Глава 2. Цели проведения ситуационного анализа и использование полученных результатов на разных этапах рr-деятельности
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 2. Цели проведения ситуационного анализа и использование..
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного
- •Глава 2. Цели проведения ситуационного анализа и использование...
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного
- •Глава 2. Цели проведения ситуационного анализа и использование...
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 2. Цели проведения ситуационного анализа и использование..
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 2. Цели проведения ситуационного анализа и использование...
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 3. Общий алгоритм технологии ситуационного анализа
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 3. Общий алгоритм технологии ситуационного анализа
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 3. Общий алгоритм технологии ситуационного анализа
- •Глава 3. Общий алгоритм технологии ситуационного анализа
- •1.Формулировка проблемы.
- •2. Определение характера ситуации.
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 3. Общий алгоритм технологии ситуационного анализа
- •4. Сбор и анализ информации о внешней среде организации.
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 3. Общий алгоритм технологии ситуационного анализа
- •6.Выбор стратегии рr-деятельности.
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 3. Общий алгоритм технологии ситуационного анализа
- •Формы работы с группами общественности
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 3. Общий алгоритм технологии ситуационного анализа
- •Глава 4. Методология получения информации - основа ситуационного анализа
- •Глава 4. Методология получения информации — основа ситуационного анализа 51
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 4. Методология получения информации — основа ситуационного анализа
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Кластеры вторичной информации
- •Глава 4. Методология получения информации — основа ситуационного анализа 57
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 4. Методология получения информации — основа ситуационного анализа 59
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 4. Методология получения информации — основа ситуационного анализа
- •Матрица swot
- •Матрица возможностей
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 4. Методология получения информации — основа ситуационного анализа
- •Матрица угроз
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 4. Методология получения информации — основа ситуационного анализа
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 4. Методология получения информации — основа ситуационного анализа 69
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 4. Методология получения информации — основа ситуационного анализа
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 4. Методология получения информации — основа ситуационного анализа 73
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 4. Методология получения информации — основа ситуационного анализа 75
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 4. Методология получения информации — основа ситуационного анализа
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 4. Методология получения информации — основа ситуационного анализа 79
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 5. Ситуационный анализ как метод обучения
- •Глава 5. Ситуационный анализ как метод обучения
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 5. Ситуационный анализ как метод обучения
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 5. Ситуационный анализ как метод обучения
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 5. Ситуационный анализ как метод обучения
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 5. Ситуационный анализ как метод обучения
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 5. Ситуационный анализ как метод обучения
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 5. Ситуационный анализ как метод обучения
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 5. Ситуационный анализ как метод обучения
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Часть II
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное 1}оле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения..
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Портрет клиента
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные Задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения....
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения..
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные-задачи как предметное поле применения...
- •Общие выводы по анализу публикаций
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Анализ публикаций в сми на основе проведенного мониторинга
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Карточка наблюдения № 1
- •Карточка наблюдения № 2
- •Карточка наблюдения № 3
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения..
- •Карточка наблюдения м 7 Карточка наблюдения № 5
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения..
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения..
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметов поле применения...
- •Сильные и слабые стороны конкурентов
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения..
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Украина
- •Беларусь
В
ходе исследования выявлено, что у
целевой аудитории сложилось
негативное мнение о таможне и ее
сотрудниках, которое необходимо
нейтрализовать, а в идеале — изменить
на позитивное. Кроме того,
население плохо информировано о порядке
взаимодействия с таможенными
органами. На существующем имидже
организации негативно
сказывается общественное поведение
отдельных ее сотрудников,
по которому судят о всем коллективе в
целом. Итак, главная проблема
— отрицательный имидж и необходимость
его изменения.Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
81ЛЮТ-анализ
Сильные стороны
Таможня не имеет аналогов и конкурентов, так как это единый федеральный орган; таможенные брокеры, обладающие возможностями таможенного оформления, на конечном этапе все равно обращаются в таможню Более чем 15-летняя история позволяет говорить о накопленном опыте и сложившемся профессиональном коллективе Благодаря постоянному вниманию к повышению квалификации сотрудников и их адаптации к новым условиям таможня имеет возможность внедрять новейшие технологии, стандарты и процедуры
Возможности
Введение в штат должности специалиста по связям с общественностью (помощника начальника таможни по взаимоотношениям с общественностью), который сможет выступать от имени таможни и координировать информационные потоки Усиление работы пресс-службы как структурного подразделения таможни, расширение ее полномочий с целью организации коммуникации с представителями внешней среды и с сотрудниками Разработка и реализация программ взаимодействия по каждому из направлений с уче-•ом анализа обратной связи, что приведет к тематическому изменению информации и формата ее подачи. Особое внимание следует уделить интернет-порталу
Слабые стороны
Сложившийся стереотип и связанное с ним заблуждение: «Каждый таможенник взяточник, и за символическую плату можно провезти все, что захочешь»
Особенности работы в силу своей специфичности и непривычной терминологии не всегда могут быть разъяснены в доступной широкой общественности форме
Отсутствие единой линии поведения всех сотрудников в рамках соответствующего кодекса
Угрозы
Риск снижения качества работы сотрудников таможни и, как следствие, рост конфликтных ситуаций Дальнейшее ухудшение имиджа та-
можни
СЗ 23. «Преодоление негативного отношения населения к сотрудникам таможни...» 231
2. Концептуальный этап ситуационного анализа
В результате ситуационного анализа принято решение о необходимости проведения РR-кампании. Цель: формирование положительного имиджа таможенника.
Задачи: 1) создание и внедрение корпоративного кодекса поведения таможенника; 2) вовлечение максимального числа сотрудников в участие в культурных и общественных мероприятиях; 3) выработка системы взаимоотношений с каждой из обозначенных целевых групп с соответствующими коррективами; 4) модернизация регионального интернет-сайта.
Для исправления ситуации в первую очередь необходимо увеличить количество информационных материалов, посвященных таким темам, как: важная роль Воронежской таможни в экономике региона; общезначимые успехи работы правоохранительного блока таможни (защита экономических интересов населения); внедрение и освоение новых технологий с целью повышения уровня взаимодействия с гражданами и организациями; разъяснительные материалы, касающиеся правил заполнения деклараций, провоза багажа и т.п.; повышение уровня квалификации сотрудников; успешная работа службы собственной безопасности, четко и своевременно реагирующей на сигналы о попытках вымогательства и прочих нарушениях со стороны таможенников; информация о внутренней жизни организации; информация о работе консультационных служб.
Необходимо обратить внимание и на внутреннюю среду организации. Возможно, следует создать еще один канал коммуникации — корпоративную газету, в которой будут содержаться не только новости, но и сообщения о заслугах отдельных работников. Также необходимо культивировать образ таможенника как честного, вежливого, добропорядочного сотрудника. В то же время должна быть введена жесткая система санкций за недостойное поведение не только на рабочем месте, но и во время отдыха (появление в нетрезвом или неопрятном виде).
Следует также вовлекать сотрудников таможни в различные акции социального и общественного характера (например, «Донор России» и т.п.). Это добавит сотрудникам ощущения собственной значимости. В работе со СМИ важно подчеркивать социальную ответственность организации: в ведении таможни находится подшефный класс воронежской школы-интерната № 1.
232
Часть П. Ситуационные задачи как предметное поле'применения...
СЗ 24. «Низкая осведомленность о деятельности компании»
233
3. Выбор стратегии РR-деятельности
Ранжирование приоритетных групп. Для каждой из выделенных групп важен и интересен особый блок информации, поэтому необходимо наладить одновременную работу по всем направлениям с учетом специфики каждого.
Определение необходимых ресурсов. Так как весь желаемый объем информационных материалов на безвозмездной основе разместить не удастся, потребуются финансовые ресурсы, с получением которых могут возникнуть сложности. В остальном Воронежская таможня располагает материально-технической базой, необходимой для осуществления информационной кампании.
Анализ возможных технологий. Прежде всего, это медиарилейшнз. Кроме того, следует развивать партнерские программы (например, с Управлением по контролю за оборотом наркотиков) для проведения различных совместных акций и спецопераций, рассчитанных на различные целевые группы, задействовать мониторинг местных СМИ с целью выявления сообщений о деятельности таможни, имеющих негативную окраску, и своевременно на них реагировать, а также провести модернизацию интернет-сайта, значительно увеличив его возможности относительно полезной практической информации для всех заинтересованных групп.
Так как ситуационный анализ выявил негативные проблемы, необходимо прибегнуть к реактивной РК-деятельности. На первоначальном этапе кампания будет носить антикризисный характер, позволяющий повысить осведомленность целевых групп и изменить сложившиеся негативные стереотипы. В дальнейшем будут приняты меры по формированию положительного имиджа и престижа как сотрудника таможни, так и таможни в целом, а также по сохранению и поддержанию этого мнения в глазах общественности.
Метод решения: свободная дискуссия
Вопросы и задания
Насколько данная ситуация важна для реализации миссии организации?
Дайте оценку этических аспектов ситуации.
Какие прогнозы связаны с данной ситуацией?
Определите необходимость проведения дополнительных исследований.
Что является фоном для возникновения данной ситуации?
Какова вероятная продолжительность ситуации?
Может ли дополнительная информация/исследование повлиять на раз решение ситуации?
Какие методы исследования можно использовать для получения необ ходимой информации?
9. Проведите анализ восприятия организации стратегически важными
группами общественности.
10. Каким образом группы общественности вовлечены в проблемную си туацию?
СЗ 24. «Низкая осведомленность о деятельности компании» (международная компания «Элма-энергия»)
1. Исследовательский этап ситуационного анализа
Первая стадия - сбор и анализ информации об организации (субъекте РР)
Компания «Элма-энергия» (ООО «Элма») — официальный представитель известной европейской фирмы «ЕЬМА» (создана в 1982 г.), производителя электрооборудования, разработанного на основе собственных запатентованных изобретений, — является динамично развивающимся инжиниринговым предприятием, специализирующимся на решении задач в области энергосберегающих технологий. Многолетний опыт работы в области проектирования и монтажа электрооборудования позволяет компании решать технико-экономические задачи любой сложности. Основа ее деятельности — высокое качество продукции и услуг, подтвержденное сертификатом 18О 9001.
1 Компанией создана сеть региональных представительств в России и странах СНГ, налажены тесные связи с ведущими мировыми технологическими центрами. Российское представительство компании появилось совсем недавно (2006), поэтому находится в стадии становления и поиска своего места на рынке.
Специфика деятельности организации заключается в том, что она осуществляет сбыт и внедрение таких технологий, которые, с одной стороны, обеспечивают экономическую выгоду организациям (экономия электроэнергии), а с другой — сохраняют естественные ресурсы (сбережение энергии).
Офис компании «Элма-энергия» расположен в Санкт-Петербурге.
234
Часть П. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
СЗ 24. «Низкая осведомленность о деятельности компании»..
235
Основные направления деятельности: 1) импорт и реализация энергосберегающего оборудования; 2) внедрение энергосберегающего оборудования на предприятия и последующее обслуживание; 3) энергоаудит.
Компания проводит обследование предприятий на предмет рационального использования тепловых ресурсов, выявления возможных источников вторичных энергоресурсов и возможностей их использования в технологических процессах и в системах отопления и вентиляции. По результатам обследования составляется отчет, на основании которого определяются направления снижения энергетических затрат и выдаются соответствующие рекомендации и технические решения.
Применяемые компанией технические решения и оборудование позволяют, в зависимости от договора на электроснабжение, либо сэкономить на платежах за реактивную мощность, что составляет до 15% общих платежей за электроснабжение, либо избежать штрафных санкций со стороны сетевых и генерирующих компаний и увеличить пропускную способность внутренних электросетей. Также это позволяет создать систему учета электроэнергии в режиме реального времени. Благодаря используемому оборудованию нагрузка равномерно распределяется по фазам.
Структура. Технический отдел (управляющее структурное подразделение) и отдел сбыта расположены в разных районах Санкт-Петербурга и осуществляют коммуникации посредством телефона и электронной почты.
В состав технического отдела входят генеральный директор, главный инженер по теплотехнике, главный инженер по энергетике, специалист по маркетингу, специалист по рекламе. Услугами РК-специа-листа организация пользуется на договорной основе и в форме консультирования. Штат организации постоянно увеличивается, привлекаются специалисты из разных областей. Функции директора по персоналу осуществляет генеральный директор, он же определяет основные направления развития и продвижения организации.
Для выявления сути проблемы и наличия ситуации было выполнено исследование. План исследования включает: 1) проведение процедур сбора первичных данных; 2) фиксирование полученных результатов; 3) неформализованный анализ полученных данных; 4) подведение выводов и рекомендаций по коммуникационной деятельности объекта исследования.
При проведении анализа использовалась методика качественных исследований «завершение предложения». Суть ее заключалась в предложении закончить фразу «Компания "Элма" — это...». Цель — увидеть глазами целевой аудитории отношение к данной организации.
В исследовании участвовали представители приоритетной группы общественности (потребители). Были получены следующие результаты:
• ни один из респондентов не указал правильно сферу деятельности компании «Элма»;
•респонденты пытались связать название компании «Элма» со сферой бизнеса, в которой заняты они сами.
Ответы
Вторым качественным методом исследования является анкетирование. Представителям приоритетной группы предлагался ряд вопросов, ответы на которые помогают составить представление о том, насколько общественность знакома с услугами в сфере энергоснабжения, энергосберегательных технологий и энергоаудита.
Вопросы
20% респондентов хотели бы уменьшить затраты электроэнергии в помещениях организации, 8% — нет и 72% не готовы ответить на этот вопрос. 96% респондентов не знают об энергосберегательных технологиях л энергосберегательном оборудовании. 100% респондентов ответили отрицательно.
64% ответили утвердительно.
Хотели бы вы уменьшить затраты элек троэнергии в помещениях вашей орга низации?
Знаете ли вы об энергосберегательных технологиях и энергосберегательном оборудовании?
Знаете ли вы о методике энергоаудита? Проводили ли вы подобную процедуру когда-либо ранее?
Обратились бы вы к компании, предо ставляющей подобные услуги?
Таким образом, аудитория плохо информирована о деятельности компании «Элма», но готова воспользоваться подобными услугами по энергосбережению.
Выявление целевых аудиторий и групп общественности. На данном этапе необходимо выделить стейкхолдеров, т.е. все группы, прямо или косвенно входящие в круг интересов компании «Элма». В результате исследования было выявлено, что основными группами общественности компании «Элма» являются: организации-потребители конечной продукции; органы государственной власти; экологические ассоциации и организации, специализирующиеся на вопросах энергосберегающих технологий и др.; ассоциации промышленных компаний, предприятий, занимающихся энергетикой и электротехникой; специализированные и деловые СМИ; внутренняя аудитория компании «Элма», ее сотрудники.
236