
- •Москва • Санкт-Петербург • Нижний Новгород • Воронеж Ростов-на-Дону • Екатеринбург • Самара • Новосибирск Киев • Харьков • Минск
- •Часть I
- •Глава 1. Ситуационный анализ: этапы формирования метода, понятийный аппарат
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 1. Ситуационный анализ: этапы формирования метода...
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного ан
- •Глава 1. Ситуационный анализ: этапы формирования метода...
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 1. Ситуационный анализ: этапы формирования метода..
- •Типология ситуаций
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 2. Цели проведения ситуационного анализа и использование.
- •Глава 2. Цели проведения ситуационного анализа и использование полученных результатов на разных этапах рr-деятельности
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 2. Цели проведения ситуационного анализа и использование..
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного
- •Глава 2. Цели проведения ситуационного анализа и использование...
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного
- •Глава 2. Цели проведения ситуационного анализа и использование...
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 2. Цели проведения ситуационного анализа и использование..
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 2. Цели проведения ситуационного анализа и использование...
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 3. Общий алгоритм технологии ситуационного анализа
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 3. Общий алгоритм технологии ситуационного анализа
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 3. Общий алгоритм технологии ситуационного анализа
- •Глава 3. Общий алгоритм технологии ситуационного анализа
- •1.Формулировка проблемы.
- •2. Определение характера ситуации.
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 3. Общий алгоритм технологии ситуационного анализа
- •4. Сбор и анализ информации о внешней среде организации.
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 3. Общий алгоритм технологии ситуационного анализа
- •6.Выбор стратегии рr-деятельности.
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 3. Общий алгоритм технологии ситуационного анализа
- •Формы работы с группами общественности
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 3. Общий алгоритм технологии ситуационного анализа
- •Глава 4. Методология получения информации - основа ситуационного анализа
- •Глава 4. Методология получения информации — основа ситуационного анализа 51
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 4. Методология получения информации — основа ситуационного анализа
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Кластеры вторичной информации
- •Глава 4. Методология получения информации — основа ситуационного анализа 57
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 4. Методология получения информации — основа ситуационного анализа 59
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 4. Методология получения информации — основа ситуационного анализа
- •Матрица swot
- •Матрица возможностей
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 4. Методология получения информации — основа ситуационного анализа
- •Матрица угроз
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 4. Методология получения информации — основа ситуационного анализа
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 4. Методология получения информации — основа ситуационного анализа 69
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 4. Методология получения информации — основа ситуационного анализа
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 4. Методология получения информации — основа ситуационного анализа 73
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 4. Методология получения информации — основа ситуационного анализа 75
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 4. Методология получения информации — основа ситуационного анализа
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 4. Методология получения информации — основа ситуационного анализа 79
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 5. Ситуационный анализ как метод обучения
- •Глава 5. Ситуационный анализ как метод обучения
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 5. Ситуационный анализ как метод обучения
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 5. Ситуационный анализ как метод обучения
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 5. Ситуационный анализ как метод обучения
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 5. Ситуационный анализ как метод обучения
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 5. Ситуационный анализ как метод обучения
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 5. Ситуационный анализ как метод обучения
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Глава 5. Ситуационный анализ как метод обучения
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Часть I. Теоретические основы ситуационного анализа
- •Часть II
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное 1}оле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения..
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Портрет клиента
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные Задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения....
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения..
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные-задачи как предметное поле применения...
- •Общие выводы по анализу публикаций
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Анализ публикаций в сми на основе проведенного мониторинга
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Карточка наблюдения № 1
- •Карточка наблюдения № 2
- •Карточка наблюдения № 3
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения..
- •Карточка наблюдения м 7 Карточка наблюдения № 5
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения..
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения..
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметов поле применения...
- •Сильные и слабые стороны конкурентов
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения..
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
- •Украина
- •Беларусь
Часть II. Ситуационные задачи как предметное поле применения...
СЗ 23. «Преодоление негативного отношения населения к сотрудникам таможни...» 229
ряжений, объявлений и через еженедельные собрания/совещания. Кроме того, для оперативной передачи различного рода сообщений и копий документов используются каналы «закрытой» ведомственной телефонной и электронной связи (электронная почта в пределах ФТС). Также для оперативного и продуктивного сотрудничества с ЦТУ и ФТС в режиме реального времени проводятся видеосовещания, для чего оборудовано специальное помещение.
Вторая стадия - сбор и анализ информации о внешней среде
Анализ целевых аудиторий. К основным целевым группам относятся: государственные и контролирующие органы (административные учреждения, Налоговая служба, Управление по контролю за оборотом наркотиков, УВД на транспорте, ФСБ, МЧС, прокуратура, судебные органы и т.п.); люди, пересекающие границу (в обоих направлениях); участники внешнеэкономической деятельности (далее — участники ВЭД); таможенные брокеры; широкие слои населения.
Государственные и контролирующие органы являются сторонними партнерами в решении многих вопросов, они же контролируют законность действий сотрудников таможни. Сложившийся у этой группы имидж таможни важен для успешного сотрудничества на всех уровнях.
Взаимодействие с людьми, пересекающими границу, происходит во время их непосредственного нахождения на таможенном посту.
Отношения с участниками ВЭД носят характер постоянного сотрудничества — обращение в таможню им необходимо для ведения собственного бизнеса.
Таможенные брокеры играют роль посредников между таможней и участниками ВЭД, представляя интересы последних при оформлении соответствующей документации и проведении таможенных процедур.
Представители широкой общественности в перспективе могут оказаться в составе любой из вышеперечисленных групп, кроме того, из них формируются новые кадры. Данное обстоятельство означает, что отношение к профессии складывается еще в подростковом возрасте.
Связи с целевыми группами осуществляются через следующие каналы:
СМИ: репортажи, новостные заметки, интервью с руководством, РК-тексты;
личные контакты;
интернет-сайты: общероссийский (ФТС) и региональный (Воро нежская таможня).
Третья стадия - определение характера ситуации
Ситуация определяется как рискогенноя. Это связано с тем, что с течением времени сложился стереотип таможенника — взяточника и «беспределыцика», незаконно обирающего «честного труженика». Кроме того, был выявлен низкий уровень осведомленности о деятельности таможни, ее значении в структуре и функциях государства. Большинство населения считает, что роль таможни сводится лишь к проверке туристов в пунктах пересечения границы с целью выявления контрабанды, оружия и наркотиков. Незнание специфики таможенного законодательства и правил порождает слухи о произволе сотрудников таможни.
Проблема обостряется в сезон отпусков, когда значительно увеличивается количество конфликтных ситуаций. Также на протяжении всего года выявляются случаи недобросовестного декларирования участниками ВЭД.
В данную проблему вовлечены все вышеперечисленные группы общественности — сотрудники таможни; люди, пресекающие границу; участники ВЭД; таможенные брокеры и др.
Влияние проблемы на группы общественности. Негативное отношение к сотрудникам чревато, например, оскорблениями в общественных местах, транспорте (форма сразу выделяет их из общей массы и указывает на принадлежность к таможне). Попытки подкупа и провокации со стороны лиц, пересекающих границу, приводят к еще более крупным конфликтам. Из-за «недоразумений» граждане и организации терпят большие финансовые потери, у туристов испорчен отпуск, брокеры теряют клиентов и т.п. Кроме того, невыполнение плана по сбору таможенных платежей грозит снижением премиальной части зарплаты сотрудников таможни.
Влияние проблемы на организацию. Из-за этой проблемы страдает качество работы/обслуживания, имидж организации и профессии в целом. Увеличивается «текучка кадров», так как характер работы специфичен и требует специального/дополнительного образования, для чего важна личная мотивация и заинтересованность сотрудников.
Таковы финансово-экономические и социальные риски рассматриваемой ситуации.