- •Культурологія
- •Тема 1. Предмет та метод культурології. Основні поняття. Культурологія і природа. Місце в системі гуманітарних та природничих наук ......... 9
- •Тема 2. Історичні етапи осмислення культури. Основні школи та концепції культурології...
- •Тема 3. Українська культурологічна думка в контексті загальноєвропейської культурної традиції ................................................ 87
- •Тема 4. Теоретичні засади сучасної типології культури .................... 120
- •Тема 5. Культура і соціотеxiiосфера в системі глобальних проблем сучасності ......................................... 159
- •Тема 6. Основні сфери розвитку культури ........................... 183
- •Тема 7. Провідні тенденції сучасного культурного розвитку .............. 215
- •Тема 8. Сучасна наука про особливості розвитку культури у XXI ст. 236
- •Тема 9. Збереження культурної і природної спадщини — загальноцивілізаційне завдання XXI ст. ........................................................ 255
- •Переднє слово
- •Розділ I. Науковий статус і предмет культурології
- •Тема 1 предмет та метод культурології. Основні поняття. Культурологія I природа. Місце в системі гуманітарних та природничих наук
- •1.1. Предмет, основні поняття культурології
- •1.2. Принципи, функції та методи аналізу культурології
- •1.3. Специфіка культурологічного знання
- •Культурологічні знання в предметі культурології
- •Культурологічні знання, як наукова система сучасних уявлень про культуру
- •1.4. Культурологія і природа. Місце предмету в системі гуманітарних та природничих наук
- •1.5. Світобачення і культура первісного суспільства як важливий етап в становленні культурологічної думки
- •Питання для роздуму, самоперевірки, повторення
- •Тема 2 історичні етапи осмислення культури. Основні школи та концепції культурології
- •2.1. Етапізація суспільних явищ як наукова проблема
- •2.2. Генеза суспільного осмислення культури та основні культурологічні школи
- •2.3. Філософсько-культурологічне осмислення буття в епоху розвитку давніх (ранньо-класових) цивілізацій
- •2.4. Погляд на культуру через призму досліджень кінця XX — початку XXI ст.
- •Тема 3 українська культурологічна думка в контексті загальноєвропейської культурної традиції
- •3.1. Формування загальноєвропейської культурної традиції в погляді на культурний розвиток людства
- •3.2. Становлення української культурологи
- •3.3. Культурологічні праці видатних діячів української культури
- •3.4. Витоки української культури. Проблеми культурної ідентичності
- •Питання для роздуму, самоперевірки, повторення
- •Розділ II. Типологія культури
- •Тема 4 теоретичні засади сучасної типології культури
- •4.1. Типологія культури як наукова проблема
- •4.2. Історична типологія культури
- •4.3. Регіональна типологія культури
- •4.4. Українська культура на теренах Європейського культурного регіону
- •4.5. Типологія за стилями в культурі
- •Тема 5. Культура і соціотеxносфера в системі глобальних проблем сучасності
- •5.1. Глобальні проблеми і їх детермінанти
- •5.2. Соціотехносфера: особливості розвитку
- •5.3. Культура як необхідна і достатня умова розв'язання глобальних проблем
- •Питання для роздуму, самоперевірки, повторення
- •Тема 6 основні сфери розвитку культури
- •6.1. Природа - необхідна умова творення культури в часі і просторі
- •6.2. Мистецтво як чуттєва сфера духовного сприйняття світу
- •6.3. Наука і світогляд: значення у висхідному розвитку цивілізації"
- •6.4. Місце та особливості української культури XIX - XX ст. В художній сфері розвитку
- •Тема 7 провідні тенденції сучасного культурного розвитку
- •7.1. Теоретичні засади аналізу сучасних тенденцій розвитку культури.
- •7.2. Субкультурна поліфонія другої половини XX ст.
- •7.3. Кризові явища в культурі як флуктуація духовно-енергетичного поля.
- •7.1. Теоретичні засади аналізу еучасних тенденцій розвитку культури
- •7.2. Субкультурна поліфонія другої половини XX ст.
- •7.3. Кризові явища в культурі як флуктуації духовно-енергетичного поля
- •Tema 8 сучасна наука про особливості розвитку культури у XXI cm.
- •8.1. Теоретичні засади прогнозування культурного розвитку людства.
- •8.1. Теоретичні засади прогнозування культурного розвитку людства
- •8.2. Культура XXI ст.
- •Тема 9 збереження культурної і природної спадщини - загальноцивілізаційне завдання уxxi ст.
- •9.1. Теоретичні засади проблеми
- •9.2. Збереження культурної і природної спадщини як об'єктивна соціально-історична тенденція в розвитку людства
- •9.3. Формування системи світових інститутів збереження спадщини людства і їх основні документи
- •1. Примірна робоча програма навчальної дисципліни за вимогами (есТв)
- •Структурно-логічна схема вивчення дисципліни
- •Структура залікового кредиту дисципліни
- •Зміст лекційного курсу змістовний модуль і. Теорія культури. Тема 1. Предмет та метод культурології. Основні поняття. Культурологія і природа. Місце дисципліни в системі сучасних наук.
- •Тема 2. Історичні етапи осмислення культури. Основні школи та концепції культурології
- •Тема 3. Українська культурологічна думка в системі загальноєвропейської культурної традиції.
- •Тема 4. Теоретичні засади сучасної типології культури.
- •Змістовний модуль II. Динаміка культури Тема 5. Культура і соціотехносфери в системі глобальних проблем сучасності
- •Тема 6. Основні сфери розвитку культури.
- •Тема 7. Тенденції культурного розвитку другої половини XX ст.
- •Тема 8. Сучасна наука про особливості розвитку культури у XXI ст.
- •Тема 9. Збереження культурної і природної спадщини як об'єктивна соціально-історична тенденція в розвитку людства
- •Перелік семінарських та практичних занять. Тема 1. Розвиток наукових уявлень про культуру, її складові та функції у. Історичні етапи осмислення культури.
- •Тема 2. Класичні і сучасні концепції культури.
- •Тема 3. Становлення та розвиток української культурологічної думки.
- •Тема 4. Регіональна типологізація світової культури та основні етапи її розвитку
- •Тема 5. Культура і соціотехносфера в системі глобальних проблем сучасності
- •Тема 6, Основні сфери розвитку культури
- •Тема 7. Тенденції культурного розвитку другої половини XX ст.
- •Тема 8. Сучасна наука про особливості розвитку культури у XXI ст.
- •Тема 9. Збереження культурної і природної спадщини як закономірний процес у розвитку світової спільноти. Поняття "культурна, природна спадщина", "культурні цінності".
- •Зміст самостійної роботи студентів Змістовний модуль 1.
- •Змістовний модуль 2.
- •Методичне забезпечення:
- •Орієнтовний перелік питань винесених на самостійну роботу
- •Розподіл балів, присвоюваних студентам
- •Шкала оцінювання:
- •Література
- •Додаткова література
- •2. Методичні вказівки до написання творчої або професійно-орієнтованої роботи (модуль 2)
- •3. Теми рефератів та творчі завдання до поглибленого вивчення дисципліни Реферати
- •Творчі завдання
- •4. Короткий термінологічний словник
- •5. Список використаної та рекомендованої літератури
Тема 5. Культура і соціотехносфера в системі глобальних проблем сучасності
1. Умови виникнення і основні етапи формування глобальних проблем сучасності.
2. Класифікація глобальних проблем.
3. Соцітехносфера як феномен формування постіндустріального суспільства.
4. Структура соціотехносфери і особливості функціонування її складових.
Теми рефератів:
1. Взаємодія людини і природи в період первісного суспільства.
2. Звичаї, обряди, правила поведінки, що сприяли бережливому ставленню до природи.
3. Хронологічні особливості формування соціотехносфери.
4. Соціотехносфера як складова висхідного розвитку людства і як загроза його існуванню.
Питання для активізації навчального процесу:
1. Як формувались уявлення про природу у людини первісного суспільства?
2. Чому глобальні проблеми проявилися в період індустріального суспільства?
3. Якою є роль культури у формуванні глобальних проблем сучасності?
4. Чи може людство відмовитись від соціотехносферних "благ"?
Тема 6, Основні сфери розвитку культури
1. Зміст поняття "сфера культури".
2. Теоретичні проблеми класифікації культурних сфер інформаційного
суспільства.
286
3. Змістовна характеристика основних сфер культурного розвитку.
4. Художня сфера і її структура. Теми рефератів:
1. Генеза становлення сфер культурного розвитку.
2. Розвиток наукової сфери пізнання в ХVІ-ХХ ст.
3. Місце релігії.4 світогляді XXI ст.
Питання для активізації навчального процесу:
1.Розкрийте теоретичні засади поділу культури на окремі сфери розвитку.
2.Що таке стиль розвитку культури?
3. На прикладі одного із видів мистецтва розкрийте його особливості
розвитку у XX ст.
Тема 7. Тенденції культурного розвитку другої половини XX ст.
1. Періодизація культурного розвитку людства в епоху Нового часу.
2. Особливості культури індустріального та постіндустріального
суспільства.
3. Теоретичні проблеми систематизації тенденцій культурного розвитку людства.
4. Структура тенденцій культурного розвитку народів світу в кінці XX- на початку XXI ст
5. Роль традиції в культурному розвитку національних спільнот.
6. Полівимірність культури XX ст. як загальноісторичне явище. Теми рефератів:
1. Діяльність "Руської трійці".
2. Філософсько-літературна спадщина І.Франка, Лесі Українки таїх значимість для сьогодення.
3. "Розстріляне відродження" 20-х -30-хроків XX от.
4. Літературні угрупування письменників у 20-х роках XXст.
5. Соцреалізм та його трагічні наслідки для вітчизняної культури.
Питання для активізації навчального процесу:
1. У чому полягає значення творчості діячів української культури в еміграції?
2. Що характеризує тематику творів українських літераторів у 70-
90-і роки XX ст.?
3. Значення руху шестидесятників у національно-визвольних змаганнях українського народу.
287
З'ясуйте і вивчіть зміст наступних понять: обряд, звичай, фольклор, монументалізм, .
Тема 8. Сучасна наука про особливості розвитку культури у XXI ст.
1. Структура сучасного культурного простору.
2. Діалектика формування субкультурного феномену.
3. Проблема діалогу культур у системі міждержавних та міжнаціональних відносин.
4. Теоретичні засади інтегральної культури.
Теми рефератів:
1. Проблеми прогнозування культурного розвитку людства.
2. Інноваційні засади розвитку культури у XXI ст.
3. Порівняльний аналіз сучасної та інтегральної культури. Питання для активізації навчального процесу:
1 .Чому прогнози розвитку соціальних процесів є найбільш складними? 2.Чи формуання субкультур є закономірним явищем у розвитку людства?
3. Якими є соціальні засади виникнення контркультури?