- •Культурологія
- •Тема 1. Предмет та метод культурології. Основні поняття. Культурологія і природа. Місце в системі гуманітарних та природничих наук ......... 9
- •Тема 2. Історичні етапи осмислення культури. Основні школи та концепції культурології...
- •Тема 3. Українська культурологічна думка в контексті загальноєвропейської культурної традиції ................................................ 87
- •Тема 4. Теоретичні засади сучасної типології культури .................... 120
- •Тема 5. Культура і соціотеxiiосфера в системі глобальних проблем сучасності ......................................... 159
- •Тема 6. Основні сфери розвитку культури ........................... 183
- •Тема 7. Провідні тенденції сучасного культурного розвитку .............. 215
- •Тема 8. Сучасна наука про особливості розвитку культури у XXI ст. 236
- •Тема 9. Збереження культурної і природної спадщини — загальноцивілізаційне завдання XXI ст. ........................................................ 255
- •Переднє слово
- •Розділ I. Науковий статус і предмет культурології
- •Тема 1 предмет та метод культурології. Основні поняття. Культурологія I природа. Місце в системі гуманітарних та природничих наук
- •1.1. Предмет, основні поняття культурології
- •1.2. Принципи, функції та методи аналізу культурології
- •1.3. Специфіка культурологічного знання
- •Культурологічні знання в предметі культурології
- •Культурологічні знання, як наукова система сучасних уявлень про культуру
- •1.4. Культурологія і природа. Місце предмету в системі гуманітарних та природничих наук
- •1.5. Світобачення і культура первісного суспільства як важливий етап в становленні культурологічної думки
- •Питання для роздуму, самоперевірки, повторення
- •Тема 2 історичні етапи осмислення культури. Основні школи та концепції культурології
- •2.1. Етапізація суспільних явищ як наукова проблема
- •2.2. Генеза суспільного осмислення культури та основні культурологічні школи
- •2.3. Філософсько-культурологічне осмислення буття в епоху розвитку давніх (ранньо-класових) цивілізацій
- •2.4. Погляд на культуру через призму досліджень кінця XX — початку XXI ст.
- •Тема 3 українська культурологічна думка в контексті загальноєвропейської культурної традиції
- •3.1. Формування загальноєвропейської культурної традиції в погляді на культурний розвиток людства
- •3.2. Становлення української культурологи
- •3.3. Культурологічні праці видатних діячів української культури
- •3.4. Витоки української культури. Проблеми культурної ідентичності
- •Питання для роздуму, самоперевірки, повторення
- •Розділ II. Типологія культури
- •Тема 4 теоретичні засади сучасної типології культури
- •4.1. Типологія культури як наукова проблема
- •4.2. Історична типологія культури
- •4.3. Регіональна типологія культури
- •4.4. Українська культура на теренах Європейського культурного регіону
- •4.5. Типологія за стилями в культурі
- •Тема 5. Культура і соціотеxносфера в системі глобальних проблем сучасності
- •5.1. Глобальні проблеми і їх детермінанти
- •5.2. Соціотехносфера: особливості розвитку
- •5.3. Культура як необхідна і достатня умова розв'язання глобальних проблем
- •Питання для роздуму, самоперевірки, повторення
- •Тема 6 основні сфери розвитку культури
- •6.1. Природа - необхідна умова творення культури в часі і просторі
- •6.2. Мистецтво як чуттєва сфера духовного сприйняття світу
- •6.3. Наука і світогляд: значення у висхідному розвитку цивілізації"
- •6.4. Місце та особливості української культури XIX - XX ст. В художній сфері розвитку
- •Тема 7 провідні тенденції сучасного культурного розвитку
- •7.1. Теоретичні засади аналізу сучасних тенденцій розвитку культури.
- •7.2. Субкультурна поліфонія другої половини XX ст.
- •7.3. Кризові явища в культурі як флуктуація духовно-енергетичного поля.
- •7.1. Теоретичні засади аналізу еучасних тенденцій розвитку культури
- •7.2. Субкультурна поліфонія другої половини XX ст.
- •7.3. Кризові явища в культурі як флуктуації духовно-енергетичного поля
- •Tema 8 сучасна наука про особливості розвитку культури у XXI cm.
- •8.1. Теоретичні засади прогнозування культурного розвитку людства.
- •8.1. Теоретичні засади прогнозування культурного розвитку людства
- •8.2. Культура XXI ст.
- •Тема 9 збереження культурної і природної спадщини - загальноцивілізаційне завдання уxxi ст.
- •9.1. Теоретичні засади проблеми
- •9.2. Збереження культурної і природної спадщини як об'єктивна соціально-історична тенденція в розвитку людства
- •9.3. Формування системи світових інститутів збереження спадщини людства і їх основні документи
- •1. Примірна робоча програма навчальної дисципліни за вимогами (есТв)
- •Структурно-логічна схема вивчення дисципліни
- •Структура залікового кредиту дисципліни
- •Зміст лекційного курсу змістовний модуль і. Теорія культури. Тема 1. Предмет та метод культурології. Основні поняття. Культурологія і природа. Місце дисципліни в системі сучасних наук.
- •Тема 2. Історичні етапи осмислення культури. Основні школи та концепції культурології
- •Тема 3. Українська культурологічна думка в системі загальноєвропейської культурної традиції.
- •Тема 4. Теоретичні засади сучасної типології культури.
- •Змістовний модуль II. Динаміка культури Тема 5. Культура і соціотехносфери в системі глобальних проблем сучасності
- •Тема 6. Основні сфери розвитку культури.
- •Тема 7. Тенденції культурного розвитку другої половини XX ст.
- •Тема 8. Сучасна наука про особливості розвитку культури у XXI ст.
- •Тема 9. Збереження культурної і природної спадщини як об'єктивна соціально-історична тенденція в розвитку людства
- •Перелік семінарських та практичних занять. Тема 1. Розвиток наукових уявлень про культуру, її складові та функції у. Історичні етапи осмислення культури.
- •Тема 2. Класичні і сучасні концепції культури.
- •Тема 3. Становлення та розвиток української культурологічної думки.
- •Тема 4. Регіональна типологізація світової культури та основні етапи її розвитку
- •Тема 5. Культура і соціотехносфера в системі глобальних проблем сучасності
- •Тема 6, Основні сфери розвитку культури
- •Тема 7. Тенденції культурного розвитку другої половини XX ст.
- •Тема 8. Сучасна наука про особливості розвитку культури у XXI ст.
- •Тема 9. Збереження культурної і природної спадщини як закономірний процес у розвитку світової спільноти. Поняття "культурна, природна спадщина", "культурні цінності".
- •Зміст самостійної роботи студентів Змістовний модуль 1.
- •Змістовний модуль 2.
- •Методичне забезпечення:
- •Орієнтовний перелік питань винесених на самостійну роботу
- •Розподіл балів, присвоюваних студентам
- •Шкала оцінювання:
- •Література
- •Додаткова література
- •2. Методичні вказівки до написання творчої або професійно-орієнтованої роботи (модуль 2)
- •3. Теми рефератів та творчі завдання до поглибленого вивчення дисципліни Реферати
- •Творчі завдання
- •4. Короткий термінологічний словник
- •5. Список використаної та рекомендованої літератури
Питання для роздуму, самоперевірки, повторення
1. Розкрийте зміст поняття "глобальні проблеми".
2. Чому глобальні проблеми виникли тільки в XX ст.?
3. Охарактеризуйте сучасні підходи до класифікації глобальних проблем сучасності.
4. Які ви знаєте глобальні проблеми?
5. В чому полягає складність розв'язання глобальних проблем?
6. Що ви розумієте під поняттям "соціотехносфера"?
7. Чи зможе людство відмовитись від сучасних благ цивілізації і повернутись в лоно природи і чому?
8. Культура і культурність - це тотожні чи різні поняття?
9. Розкрийте роль культури у розв'язанні глобальних проблем.
10. Розкрийте соціотехносферні проблеми сучасного інформаційного суспільства.
11. Що нового внесло постіндустріальне суспільство в розвиток соціотехносфери?
12. Розкрийте роль ЮНЕСКО і Римського клубу в розв'язанні глобальних проблем людства.
13. Розкрийте поняття "техніка", її природу і джерела.
14. Розкрийте зміст інженерно? культури.
15. Як зв'язана техніка з іншими складовими культури?
16. Техніка як матеріальне, соціальне та культурне явище.
182
Тема 6 основні сфери розвитку культури
Поняття культурна сфера Його сучасне розуміння сформувалось в кінці другої половини ХХст. - початку XXIст. Під культурною сферою вданій темі будемо розуміти певний природний та соціокультурний простір, сучасний розвиток якого детермінований цілою низкою життєво важливих векторів як матеріального, так і духовного характеру, як природного, так і штучного походження. Культурне освоєння світу, як і 40 млн. років тому розгортається в середовищі створеному Творцем. Сьогодні на фоні грандіозних досягнень науки і техніки ця залежність від середовища зросла ще більше (енергоресурси, корисні копалини). Отже, природне і культурне — складові єдиного процесу розвитку світу. Причому, природа є найважливішою сферою, без якої був би неможливий культурний розвиток. Освоєння природного середовища відбувається через знання про світ та набутий духовний потенціал суспільства. Тому наука і світогляд (релігія, філософія, мистецтво) виступають внутрішніми детермінантами освоєння світу. Вони формують і накладають моральні табу на діяльність індивідів. В процесі тривалого, часто трагічного, досвіду свого буття як окремі індивіди, так і їх соціальні утворення прийшли до висновку про необхідність певної системи обов'язкових правил для всіх, які часто пригнічують особистісне, зате забезпечують розвиток загального. Вконтекстіозначеноїдумки і виникли державні утворення Отже, вХХІсш життєво необхідними, за сучасним терміном глобальними сферами саморегуляції індивідів, крім соціо-культурного поля, виступає природа. А в соціокуяьтурному полі - наука з ЇЇ матеріальним виробництвом, мистецтвом, релігією.
Суттєво! Після вивчення матеріалу теми Ви зможете:
ваг зрозуміти специфіку, особливість та значимість природи, світогляду, соціальної організації в культурному розвитку людства;
рзг уяснити діалектику матеріального і духовного у висхідному розвитку культури;
яз» оцінити вплив науки на розвиток людської цивілізації;
сзг перейнятись значимістю мистецтва у формуванні культурного соціополя індивідів.
183
Ключові поняття та терміни
• суспільна свідомість
• культурне освоєння світу
• сакральне слово
• наукові інновації
• декоративнд-ужгІрікове мистецтво
• Римський клуб
• теологія
• стилі у мистецтві
• образотворче мистецтво
• жанр в мистецтві
План (логіка) викладу і засвоєння матеріалу:
6.1. Природа - необхідна умова творення культури в часі і просторі
6.2. Мистецтво як чуттєва сфера духовного сприйняття світу.
6.3. Наука і світогляд: значення у висхідному розвитку цивілізацій
6.4. Місце та особливості української культури XIX - XX ст. в художній сфері розвитку.