
- •Общая часть Глава № 1 Инфекционный процесс, его участники
- •§1. Общие сведения об инфекции, инфекционном процессе и его участниках
- •§2. Виды и свойства патогенных возбудителей
- •§3. Факторы окружающей среды, влияющие на микроорганизмы
- •§4. Свойства макроорганизма, его факторы защиты
- •Неспецифические факторы защиты:
- •§5. Виды иммунитета
- •Глава № 2 Все об инфекционных болезнях
- •§ 1. Инфекционная болезнь, её особенности.
- •§ 2. Классификации инфекционных болезней
- •§3.Формы проявления инфекционных болезней
- •§4. Динамика и исходы инфекционных болезней
- •Глава № 3 Диагностика и лечение инфекционных болезней
- •§1. Принципы постановки врачебного диагноза инфекционного заболевания
- •§2. Методы диагностики
- •Методы прямого обнаружения возбудителя:
- •§ 3. Принципы лечения инфекционных болезней
- •Глава № 4 Основные эпидемиологические понятия
- •§ 1. Эпидемический процесс
- •§ 2. Современные эпидемиологические концепции
- •§ 3. Очаг инфекционного заболевания Мероприятия в очаге
- •§ 4. Методы профилактики инфекционных болезней
- •§ 5. Дезинфекция
- •§ 6. Внутрибольничные инфекции
- •§ 7. Интенсивность эпидемического процесса
- •Глава № 5. Организация оказания помощи инфекционным больным Организация и проведение профилактических прививок
- •§ 1. Принципы организации работы инфекционной службы
- •§ 2. Устройство и режим работы инфекционного стационара
- •§ 3. Диспансеризация и реабилитация инфекционных больных
- •§ 4. Организация и проведение профилактических прививок
- •§ 5. Национальный календарь профилактических прививок
- •§ 6. Правовые и этические нормы противоэпидемических мероприятий
- •Глава 6 Особенности сестринского ухода за инфекционными больными
- •§ 1. Сестринское дело, сестринский процесс при инфекционных болезнях, качество жизни
- •§ 2. Задачи и этапы сестринского процесса
- •§ 3. Этап сестринского обследования инфекционного больного для определения его потребностей.
- •Модель фундаментальных потребностей пациента по Хендерсон:
- •§ 4. Этап формулировки сестринского диагноза при инфекционной болезни
- •Примеры сестринских диагнозов (проблем пациентов) в клинике инфекционных болезней Физиологические проблемы пациентов:
- •Социально-бытовые проблемы пациентов:
- •§ 5. Этап планирования помощи инфекционному больному
- •Карта сестринского процесса
- •§ 6. Этап реализации сестринского процесса
- •§7. Методы сестринского ухода
- •§ 8. Этап оценки эффективности сестринского ухода
- •§ 1. Инфекционно-токсический шок
- •§ 2. Дегидратационный шок
- •§ 3. Отек–набухание головного мозга (церебральная гипертензия)
- •§ 4. Острая дыхательная недостаточность
- •§ 5. Острая печеночная недостаточность (энцефалопатия)
- •§ 6. Острая почечная недостаточность
- •§ 7. Анафилактический шок
- •Специальная часть
- •§1. Брюшной тиф
- •Клиническая картина
- •Лечение брюшного тифа
- •Профилактика и мероприятия в очаге
- •§ 2. Дизентерия
- •Лечение дизентерий
- •Профилактика дизентерии
- •§3. Сальмонеллез
- •Особенности клинической картины сальмонеллеза
- •§4. Холера
- •Клиническая картина
- •Лечение холеры
- •§5. Ботулизм
- •Клиническая картина
- •Лечение ботулизма
- •§6. Вирусные гепатиты а и е
- •Глава № 9
- •§1. Грипп
- •Клиническая картина
- •Диагностика гриппа:
- •Лечение гриппа
- •§2. Парагрипп
- •§3. Аденовирусная инфекция
- •Клиническая картина
- •§4. Риновирусная инфекция
- •Клиническая картина
- •§5. Респираторно-синцитиальная инфекция
- •Клиническая картина
- •Лечение орви (парагриппа, аденовирусной, риновирусной, респираторно-синцитиальной инфекции)
- •§ 6. Инфекционный мононуклеоз
- •Клиническая картина
- •Диагностика инфекционного мононуклеоза:
- •Лечение инфекционного мононуклеоза
- •§ 6. Дифтерия
- •Клиническая картина
- •Диагностика дифтерии
- •Лечение дифтерии
- •Глава № 10 Кровяные (трансмиссивные) инфекции
- •§ 1. Сыпной тиф
- •Клиническая картина эпидемического сыпного тифа и болезни Брилла
- •Диагностика сыпного тифа и болезни Брила:
- •Лечение сыпного тифа и болезни Брилла
- •§7. Клещевой энцефалит
- •Клиническая картина
- •Диагностика клещевого энцефалита
- •Лечение клещевого энцефалита
- •§3. Геморрагическая лихорадка с почечным синдромом (глпс)
- •Клиническая картина
- •Диагностика глпс:
- •Лечение глпс
- •§4.Малярии
- •Особенности клинического течения малярий
- •Глава № 11 Инфекции наружных покровов с кровоконтактным механизмом инфицирования
- •§ 1. Эпидемиология вирусных гепатитов в, с, д и вич-инфекции
- •§ 2. Вирусный гепатит в
- •Клиническая картина вирусного гепатита в
- •§ 3. Вирусный гепатит d
- •Клиническая картина
- •§ 4. Вирусный гепатит с
- •Клиническая картина
- •§ 5. Диагностика вирусных гепатитов в, с, д
- •§ 6. Лечение вирусных гепатитов в, с, д
- •§ 7. Профилактика вирусных гепатитов в, с, д
- •§9. Строение вич
- •§10. Локализация вич в пораженном организме
- •§11Эпидемиология вич–инфекции
- •§12. Диагностика вич–инфекции
- •§13. Классификация вич – инфекции Российская классификация вич - инфекции
- •Терминальная стадия.
- •§ 15. Особенности вич – инфекции у детей
- •§16. Лечение вич – инфекции
- •§ 17. Профилактика профессиональных случаев заражения вич-инфекцией Универсальные меры предосторожности при возможном контакте с биологическими жидкостями
- •Глава № 12 Зоонозы
- •§1. Чума
- •Клиническая картина
- •Диагностика чумы
- •Лечение чумы
- •Профилактические мероприятия при чуме:
- •§2. Туляремия
- •Клиническая картина
- •Диагностика туляремии
- •Лечение туляремии:
- •§3. Сибирская язва
- •Клиническая картина
- •Диагностика сибирской язвы:
- •Лечение сибирской язвы:
- •§4. Бруцеллез
- •Клиническая картина
- •Диагностика бруцеллеза:
- •Лечение бруцеллеза:
- •§5. Лептоспироз
- •Клиническая картина
- •Диагностика лептоспироза:
- •Лечение лептоспироза:
- •§6. Бешенство
- •Клиническая картина
- •Диагностика бешенства:
- •Глава № 13 Ведущие синдромы инфекционных заболеваний. Оказание сестринской помощи
- •§1. Общетоксический синдром. Сестринская помощь при нарушениях терморегуляции
- •Особенности общей интоксикации при некоторых инфекционных заболеваниях
- •Сестринская помощь при нарушениях терморегуляции
- •§2. Диарейный синдром, особенности сестринского процесса при нем
- •Примеры нарушения паттернов выделения при некоторых инфекционных болезнях
- •Сестринская помощь при нарушениях паттернов выделения
- •§3. Гепатолиенальный синдром, особенности сестринского процесса при нем
- •§4. Синдром экзантем и синдром лимфаденопатии, особенности сестринского процесса при них
- •Сестринская помощь при синдроме экзантем
- •§5. Неврологический синдром, мониторинг и сестринский процесс при нем
- •Особенности течения неврологического синдрома при некоторых инфекционных болезнях
- •Мониторинг и сестринская помощь при нарушениях сознания и острых неврологических поражениях инфекционного генеза
- •§6. Синдром острой пневмонии, сестринский процесс при нарушениях газообмена
- •Особенности синдрома острой пневмонии
- •§7. Катаральный и тонзиллярный синдромы, сестринский процесс при них
- •Тонзиллярный синдром
- •Сестринская помощь при катаральном и тонзиллярном синдроме
- •§8. Особенности сестринского процесса
- •Глава № 14 Особо опасные и карантинные инфекции Обеспечение инфекционной безопасности общества
- •§ 1. Особо опасные инфекции. Международные правила в области здравоохранения. Карантинные мероприятия
- •§ 2. Проведение первичных мероприятий при выявлении больного, подозрительного на заболевания особо опасной инфекции
- •§ 3. Первичные мероприятия в лечебно-профилактических учреждениях
- •§ 4. Методы и средства дезинфекции при выявлении больного особо опасной инфекцией
- •§ 5. Защитная одежда
- •Термины
- •Приложение
- •Литература:
- •Содержание
- •§1. Общие сведения об инфекции, инфекционном процессе и его участниках…………………………5 §2. Виды и свойства патогенных возбудителей….8
Сестринская помощь при нарушениях терморегуляции
Медицинская сестра должна хорошо разбираться во всех проблемах инфекционного больного с общетоксическим синдромом. Ее главная задача - выбрать из многочисленных насущных проблем пациента приоритетные (главные) проблемы, требующие участия и разрешения в первую очередь.
Медсестра должна уметь предвидеть и потенциальные (будущие) проблемы больного, и осложнения в каждом конкретном случае инфекционного заболевания для того, чтобы правильно и своевременно вмешаться в процесс диагностики, ухода и лечения больного и тем самым ускорить его исцеление.
Приоритетными проблемами больного при развитии общетоксического синдрома могут быть нарушения сознания, неадекватность поведения больных (чрезмерное возбуждение или, наоборот, угнетение), которые предшествуют тяжелым осложнениям, как отек–набухание головного мозга, инфекционно-токсический шок, развитие менингоэнцефалита и т.д.
При уходе за больными в разные периоды лихорадки (нарастания температуры, максимального ее подъема и снижения) план независимых, взаимозависимых и зависимых сестринских вмешательств должен быть разным.
Период нарастания температуры тела больные переносят особенно тяжело из-за потрясающего озноба, болей и ломоты в мышцах
и в суставах. В этот период больного необходимо согреть: тепло укрыть, обложить грелками, дать ему горячее питье. В период максимального подъема температуры тела наблюдаются понижение аппетита, и больной отказывается от приема пищи, в результате чего поступление питательных веществ в организм уменьшается и больной истощается из-за сгорания собственных белков, жиров и углеводов. Чем выше температура тела, чем дольше она длится, тем больше истощается больной. Чтобы компенсировать потери больного организма, необходимо давать лихорадящему пациенту легкоусвояемую пищу в жидком и полужидком виде. Для выведения микробных токсинов и улучшения работы почек необходимо как можно больше поить пациента, предлагая ему понемногу пить каждые полчаса. Питье должно быть по возможности витаминизированным. Для этой цели хорошо применять овощные, фруктовые соки и морсы, настои сухих трав и ягод (шиповника). Для предупреждения осаждения в почках сульфаниламидных препаратов и антибиотиков необходимо давать щелочное питье (молоко с содой). Для уменьшения воспалительного процесса необходимо ограничить приём поваренной соли.
Одним из симптомов общей интоксикации является сухость слизистой оболочки рта, вплоть до образования корок и трещин на губах и языке. Медсестра обязана осуществлять уход за полостью рта тяжелого больного, протирать зубы тампоном с раствором фурациллина, смазывать вазелиновым маслом трещины на губах и языке.
Уход за кожей уменьшает неприятные ощущения больного и способствует удалению с поверхности кожи выделившихся продуктов обмена. Это осуществляется своевременной сменой нательного и постельного белья, обтиранием больного, предупреждением пролежней.
Для облечения головной боли применяют пузырь со льдом на голову.
В период снижения температуры тела больному также необходима сестринская помощь. Особенно тяжело больные переносят кризисное снижение температуры тела из-за сопутствующего резкого снижения АД, которое может привести к коллапсу - острой сердечно-сосудистой недостаточности. Коллапс может также возникнуть на 2–3 день энергичного лечения антибиотиками. Быстрое снижение температуры тела ниже нормального уровня сопровождается резким ухудшением больного. Возникает сильная слабость, жажда, чувство холода и озноба. Кожа вначале бледнеет, а затем синеет, покрывается холодным липким потом, конечности холодеют. АД резко снижается, пульс учащается, становится нитевидным, поверхностным. Если больному не оказать помощь, он может погибнуть. Для улучшения кровоснабжения мозга нужно, чтобы голова больного была ниже туловища, поэтому убирают подушку, а ножной конец кровати приподнимают на 30–40 см. Следует согреть больного грелкой и давать ему горячий чай, кофе. Вызвать врача, приготовить до его прихода ампулы кофеина, камфоры, мезатона, адреналина.
После улучшения состояния больного необходимо обсушить сухой салфеткой или полотенцем его кожные покровы, сменить белье.
Если состояние пациента не улучшается, делают по назначению врача внутривенное вливание глюкозы с норадреналином.
Кроме таких физиологических проблем, обусловленных интоксикацией и лихорадкой, как озноб, потливость, головная боль, слабость, головокружение, боли в мышцах и суставах, тошнота и рвота, необходимо выявлять психологические и социальные проблемы больного с общетоксическим синдромом.
К психологическим проблемам относятся самые разнообразные проблемы, такие как, например, снижение способности к самообслуживанию во время интоксикации и лихорадки, подавленность настроения, которая может быть следствием нарушения центральной нервной системы, угнетенность из–за переживаний по поводу возможного заражения членов своей семьи, дискомфорт из-за ограничения пространства и другие.
К социальным проблемам относятся переживания по поводу его нетрудоспособности и материальных затруднений семьи, возникших при его заболевании.