- •Общая часть Глава № 1 Инфекционный процесс, его участники
- •§1. Общие сведения об инфекции, инфекционном процессе и его участниках
- •§2. Виды и свойства патогенных возбудителей
- •§3. Факторы окружающей среды, влияющие на микроорганизмы
- •§4. Свойства макроорганизма, его факторы защиты
- •Неспецифические факторы защиты:
- •§5. Виды иммунитета
- •Глава № 2 Все об инфекционных болезнях
- •§ 1. Инфекционная болезнь, её особенности.
- •§ 2. Классификации инфекционных болезней
- •§3.Формы проявления инфекционных болезней
- •§4. Динамика и исходы инфекционных болезней
- •Глава № 3 Диагностика и лечение инфекционных болезней
- •§1. Принципы постановки врачебного диагноза инфекционного заболевания
- •§2. Методы диагностики
- •Методы прямого обнаружения возбудителя:
- •§ 3. Принципы лечения инфекционных болезней
- •Глава № 4 Основные эпидемиологические понятия
- •§ 1. Эпидемический процесс
- •§ 2. Современные эпидемиологические концепции
- •§ 3. Очаг инфекционного заболевания Мероприятия в очаге
- •§ 4. Методы профилактики инфекционных болезней
- •§ 5. Дезинфекция
- •§ 6. Внутрибольничные инфекции
- •§ 7. Интенсивность эпидемического процесса
- •Глава № 5. Организация оказания помощи инфекционным больным Организация и проведение профилактических прививок
- •§ 1. Принципы организации работы инфекционной службы
- •§ 2. Устройство и режим работы инфекционного стационара
- •§ 3. Диспансеризация и реабилитация инфекционных больных
- •§ 4. Организация и проведение профилактических прививок
- •§ 5. Национальный календарь профилактических прививок
- •§ 6. Правовые и этические нормы противоэпидемических мероприятий
- •Глава 6 Особенности сестринского ухода за инфекционными больными
- •§ 1. Сестринское дело, сестринский процесс при инфекционных болезнях, качество жизни
- •§ 2. Задачи и этапы сестринского процесса
- •§ 3. Этап сестринского обследования инфекционного больного для определения его потребностей.
- •Модель фундаментальных потребностей пациента по Хендерсон:
- •§ 4. Этап формулировки сестринского диагноза при инфекционной болезни
- •Примеры сестринских диагнозов (проблем пациентов) в клинике инфекционных болезней Физиологические проблемы пациентов:
- •Социально-бытовые проблемы пациентов:
- •§ 5. Этап планирования помощи инфекционному больному
- •Карта сестринского процесса
- •§ 6. Этап реализации сестринского процесса
- •§7. Методы сестринского ухода
- •§ 8. Этап оценки эффективности сестринского ухода
- •§ 1. Инфекционно-токсический шок
- •§ 2. Дегидратационный шок
- •§ 3. Отек–набухание головного мозга (церебральная гипертензия)
- •§ 4. Острая дыхательная недостаточность
- •§ 5. Острая печеночная недостаточность (энцефалопатия)
- •§ 6. Острая почечная недостаточность
- •§ 7. Анафилактический шок
- •Специальная часть
- •§1. Брюшной тиф
- •Клиническая картина
- •Лечение брюшного тифа
- •Профилактика и мероприятия в очаге
- •§ 2. Дизентерия
- •Лечение дизентерий
- •Профилактика дизентерии
- •§3. Сальмонеллез
- •Особенности клинической картины сальмонеллеза
- •§4. Холера
- •Клиническая картина
- •Лечение холеры
- •§5. Ботулизм
- •Клиническая картина
- •Лечение ботулизма
- •§6. Вирусные гепатиты а и е
- •Глава № 9
- •§1. Грипп
- •Клиническая картина
- •Диагностика гриппа:
- •Лечение гриппа
- •§2. Парагрипп
- •§3. Аденовирусная инфекция
- •Клиническая картина
- •§4. Риновирусная инфекция
- •Клиническая картина
- •§5. Респираторно-синцитиальная инфекция
- •Клиническая картина
- •Лечение орви (парагриппа, аденовирусной, риновирусной, респираторно-синцитиальной инфекции)
- •§ 6. Инфекционный мононуклеоз
- •Клиническая картина
- •Диагностика инфекционного мононуклеоза:
- •Лечение инфекционного мононуклеоза
- •§ 6. Дифтерия
- •Клиническая картина
- •Диагностика дифтерии
- •Лечение дифтерии
- •Глава № 10 Кровяные (трансмиссивные) инфекции
- •§ 1. Сыпной тиф
- •Клиническая картина эпидемического сыпного тифа и болезни Брилла
- •Диагностика сыпного тифа и болезни Брила:
- •Лечение сыпного тифа и болезни Брилла
- •§7. Клещевой энцефалит
- •Клиническая картина
- •Диагностика клещевого энцефалита
- •Лечение клещевого энцефалита
- •§3. Геморрагическая лихорадка с почечным синдромом (глпс)
- •Клиническая картина
- •Диагностика глпс:
- •Лечение глпс
- •§4.Малярии
- •Особенности клинического течения малярий
- •Глава № 11 Инфекции наружных покровов с кровоконтактным механизмом инфицирования
- •§ 1. Эпидемиология вирусных гепатитов в, с, д и вич-инфекции
- •§ 2. Вирусный гепатит в
- •Клиническая картина вирусного гепатита в
- •§ 3. Вирусный гепатит d
- •Клиническая картина
- •§ 4. Вирусный гепатит с
- •Клиническая картина
- •§ 5. Диагностика вирусных гепатитов в, с, д
- •§ 6. Лечение вирусных гепатитов в, с, д
- •§ 7. Профилактика вирусных гепатитов в, с, д
- •§9. Строение вич
- •§10. Локализация вич в пораженном организме
- •§11Эпидемиология вич–инфекции
- •§12. Диагностика вич–инфекции
- •§13. Классификация вич – инфекции Российская классификация вич - инфекции
- •Терминальная стадия.
- •§ 15. Особенности вич – инфекции у детей
- •§16. Лечение вич – инфекции
- •§ 17. Профилактика профессиональных случаев заражения вич-инфекцией Универсальные меры предосторожности при возможном контакте с биологическими жидкостями
- •Глава № 12 Зоонозы
- •§1. Чума
- •Клиническая картина
- •Диагностика чумы
- •Лечение чумы
- •Профилактические мероприятия при чуме:
- •§2. Туляремия
- •Клиническая картина
- •Диагностика туляремии
- •Лечение туляремии:
- •§3. Сибирская язва
- •Клиническая картина
- •Диагностика сибирской язвы:
- •Лечение сибирской язвы:
- •§4. Бруцеллез
- •Клиническая картина
- •Диагностика бруцеллеза:
- •Лечение бруцеллеза:
- •§5. Лептоспироз
- •Клиническая картина
- •Диагностика лептоспироза:
- •Лечение лептоспироза:
- •§6. Бешенство
- •Клиническая картина
- •Диагностика бешенства:
- •Глава № 13 Ведущие синдромы инфекционных заболеваний. Оказание сестринской помощи
- •§1. Общетоксический синдром. Сестринская помощь при нарушениях терморегуляции
- •Особенности общей интоксикации при некоторых инфекционных заболеваниях
- •Сестринская помощь при нарушениях терморегуляции
- •§2. Диарейный синдром, особенности сестринского процесса при нем
- •Примеры нарушения паттернов выделения при некоторых инфекционных болезнях
- •Сестринская помощь при нарушениях паттернов выделения
- •§3. Гепатолиенальный синдром, особенности сестринского процесса при нем
- •§4. Синдром экзантем и синдром лимфаденопатии, особенности сестринского процесса при них
- •Сестринская помощь при синдроме экзантем
- •§5. Неврологический синдром, мониторинг и сестринский процесс при нем
- •Особенности течения неврологического синдрома при некоторых инфекционных болезнях
- •Мониторинг и сестринская помощь при нарушениях сознания и острых неврологических поражениях инфекционного генеза
- •§6. Синдром острой пневмонии, сестринский процесс при нарушениях газообмена
- •Особенности синдрома острой пневмонии
- •§7. Катаральный и тонзиллярный синдромы, сестринский процесс при них
- •Тонзиллярный синдром
- •Сестринская помощь при катаральном и тонзиллярном синдроме
- •§8. Особенности сестринского процесса
- •Глава № 14 Особо опасные и карантинные инфекции Обеспечение инфекционной безопасности общества
- •§ 1. Особо опасные инфекции. Международные правила в области здравоохранения. Карантинные мероприятия
- •§ 2. Проведение первичных мероприятий при выявлении больного, подозрительного на заболевания особо опасной инфекции
- •§ 3. Первичные мероприятия в лечебно-профилактических учреждениях
- •§ 4. Методы и средства дезинфекции при выявлении больного особо опасной инфекцией
- •§ 5. Защитная одежда
- •Термины
- •Приложение
- •Литература:
- •Содержание
- •§1. Общие сведения об инфекции, инфекционном процессе и его участниках…………………………5 §2. Виды и свойства патогенных возбудителей….8
§7. Методы сестринского ухода
Методы сестринского ухода, соответствующие стандарту профессиональной деятельности медицинской сестры:
Оценочно-диагностические (оценка функционального состояния: ЧСС, ЧДД, АД, t°; оценка уровня сознания, лабораторные и инструментальные методы исследования и пр.).
Алгоритмы неотложной помощи (сердечно-лёгочная реанимация, неотложные мероприятия при развитии отёка мозга, лёгких, инфекционно-токсическом, дегидратационном, анафилактическом шоке и др.).
Методы общего ухода (питание и кормление пациента, личная гигиена пациента, смена нательного и постельного белья, терминальный уход).
Выполнение лечебных манипуляций (инъекции лекарственных препаратов, клизмы, газоотводная трубка, катетеризация мочевого пузыря и пр.).
Профилактика осложнений (пролежней и др.).
Создание безопасной больничной среды (кварцевание палат, дезобработка предметов обихода и дезинфекция биологических выделений больного, методы дезинфекции, предстерилизационной очистки и стерилизации мединструментария).
Обеспечение психологической поддержки (беседы с больным, его родственниками).
Личностно-ориентированное обучение (обучение пациентов и их близких родственников методам самоухода).
§ 8. Этап оценки эффективности сестринского ухода
Оценка эффективности сестринского ухода проводится для определения степени достижения поставленных целей. Оценка осуществляется непрерывно до выписки или смерти больного.
Медсестра постоянно анализирует эффективность своей деятельности и реакцию пациента на сестринский уход, обращает внимание на возникновение новых проблем и потребностей инфекционного больного, разрешение которых активно включает в динамически протекающий сестринский процесс.
Если проблема решена, медсестра отмечает в карте сестринского процесса, что цель достигнута по данной проблеме, ставит дату, часы, минуты, свою подпись.
Если проблема не решена и у инфекционного больного сохранилась потребность в сестринском уходе, то медицинская сестра переоценивает свою деятельность, устанавливает причины ухудшения состояния пациента и разрабатывает новый план сестринских вмешательств или производит коррекцию старого плана. Важно посоветоваться с коллегами относительно дальнейшего планирования и постараться активнее привлечь к реализации плана сестринских вмешательств пациента и родственников, ухаживающих за ним.
Последний этап сестринского процесса наиболее сложен, так как он требует от медсестры умения мыслить аналитически. инфекции, то, например, его изоляция в инфекционном стационаре с ограничением права на свободу.
Контрольные вопросы:
Как называется научно обоснованная технология сестринского ухода, направленная на повышение качества жизни инфекционного пациента?
Как называется субъективное ощущение соответствия или несоответствия между фактическим и ожидаемым уровнем жизни?
Перечислите задачи сестринского процесса.
Какие основные жизненно важные потребности имеет каждый человек по классификации Маслоу?
Чем отличается сестринский диагноз от врачебного диагноза?
Какие методы сестринской диагностики являются основными?
Какими могут быть сестринские диагнозы?
Как называется подробное перечисление профессиональных действий медсестры, необходимых для достижения целей ухода?
Что является целью сестринского вмешательства?
Что включает в себя этап реализации сестринского процесса?
Чем отличаются независимые сестринские вмешательства от зависимых и взаимозависимых вмешательств?
Какие методы сестринского ухода соответствуют стандарту профессиональной деятельности медицинской сестры?
СПЕЦИАЛЬНАЯ ЧАСТЬ
Первая медицинская помощь при состояниях, угрожающих жизни
Глава № 7
Клинические признаки опасных для жизни состояний пациента
При инфекционных болезнях нередко развиваются острые нарушения функций жизненно важных систем и органов, которые приводят к внезапной смерти больного.
Медицинские сестры обязаны постоянно и внимательно наблюдать за инфекционными больными, особенно при тяжелом течении болезни, чтобы как можно раньше заметить ухудшение состояния пациента, угрожающее его жизни, и как можно раньше, начать неотложную терапию.
Критические состояния пациента могут развиться стремительно, в буквальном смысле слова, на глазах медработника. Высокая квалификация медсестры, ее наблюдательность и хорошее знание клинических предвестников и симптомов всех осложнений инфекционного процесса могут спасти жизнь пациента даже в том случае, если лечащего врача не будет рядом.
Неотложные состояния могут возникнуть и на догоспитальном этапе и в условиях стационара, поэтому медицинские сестры всех звеньев инфекционной службы должны быть хорошо подготовлены и осведомлены в приёмах не только доврачебной (сестринской), но и врачебной помощи.
Постоянное наблюдение за инфекционным больным является одним из важнейших этапов сестринского ухода. Медицинским сестрам важно обращать внимание на жалобы и изменение самочувствия инфекционного больного, чтобы не упустить из виду ни одного признака, свидетельствующего об ухудшении состояния пациента.
Основные признаки начинающихся осложнений инфекционного заболевания, которые не должны пройти мимо внимания медсестры, следующие:
Появление психомоторного возбуждения,
бессонницы или, наоборот, повышенной сонливости, угнетённости настроения, заторможенности больного.
Изменение состояния кожи и видимых
слизистых оболочек: изменение окраски кожи (цианоз, желтушность, бледность), тургора кожи (снижение тургора), влажности или сухости кожи, появление экзантемы и энантемы, особенно геморрагического характера.
Состояние периферических вен
(спадание, переполнение).
Изменение частоты, ритма, наполнения и напряжения пульса.
Снижение или повышение АД.
Изменение температуры тела: высоту
лихорадки, быстрое ее повышение и критическое снижение, ознобы, повышенное пототделение.
Изменение частоты, глубины и ритма дыхания.
Появление тошноты, рвоты, печеночного запаха изо рта больного.
Уменьшение количества принятой пищи или
категорический отказ от нее, жалобы на снижение аппетита.
Появление болей в животе.
Увеличение или снижение частоты и объема испражнений, а также изменение их характера (консистенции, окраски, наличия атологических примесей – слизи, гноя, крови).
Резкое увеличение или снижение количества выпитой, а также количество введенной внутривенно жидкости.
Изменение количества и характера выделяемой мочи (цвет, прозрачность), появление отеков.
Применение современной медицинской аппаратуры (мониторов, электрокардиографов и др.) облегчает медработникам слежение за функциональным состоянием инфекционных больных в стационарах, но никогда не сможет заменить зоркий глаз и заботливые руки медсестры.