- •Тема 1. Социология как наука.
- •1. Социально-философские предпосылки социологии. Возникновение социологии как науки.
- •2. Классический период развития социологии
- •3.Социологическая мысль в России
- •4. Современная западная социология
- •Объект, предмет и структура социологии. Социальное. Социальный факт.
- •Тема 2. Формирование социальных отношений: социальное действие и взаимодействие
- •1. Социальное действие и становление социальной жизни
- •Условия ситуации
- •2. Социальный контакт и взаимодействие как виды социальной связи
- •3. Мотивация социального действия
- •4. Формы социального взаимодействия: сотрудничество и соперничество.
- •Тема 3. Личность в системе социальных отношений
- •1. Личность как объект изучения социологии
- •2. Факторы, определяющие развитие личности
- •3. Социальный статус личности
- •Тема 4. Социализация личности Логическая структура темы:
- •Социальный механизм осуществления социализации.
- •Виды социализации и её агенты.
- •1. Социальный механизм осуществления социализации
- •2. Виды социализации и ее агенты
- •3. Этапы социализации
- •4. Особенности процесса социализации в различных типах обществ.
- •Тема 5. Культура как социальное явление.
- •1. Культура и общество
- •2. Формы культуры.
- •3. Основные элементы культуры.
- •4. Культурная динамика.
- •Тема 6. Регуляция поведения в обществе. Социальные отклонения.
- •1. Понятие социального контроля и механизмы его реализации
- •2. Социальные нормы и санкции как элементы контроля
- •3. Социальные отклонения и отношение общества к ним
- •Тема 7. Социальные институты
- •Признаки некоторых институтов общества
- •2. Многообразие социальных институтов
- •3. Функции социальных институтов
- •Тема 8. Социальные общности и группы
- •1. Многообразие социальных общностей
- •2. Виды социальных групп.
- •3. Групповая динамика
- •Тема 9. Общество как социальная система
- •1. Понятие общества
- •1.Понятие общества
- •2. Социальная организация и структура общества
- •3. Развитие общества. Концепция социального прогресса
- •4. Исторические типы общества. Формирование мировой системы
- •Тема 10. Социальная стратификация и мобильность
- •2. Основания социальной стратификации
- •4. Социальная мобильность
- •1. Социальное неравенство и его регулирование
- •2. Основания социальной стратификации
- •3. Открытое и закрытое общество. Характеристика основных социальных слоев
- •5. Социальная мобильность
- •5. Проблемы социальной стратификации современного
- •Тема 11. Общественное мнение как феномен социальной жизни
- •Природа и функции общественного мнения.
- •2. Специфика социологического изучения общественного мнения
- •Тема 12. Методология и методы социологического исследования
- •Единство теоретического и эмпирического уровней познания в социологическом исследовании.
- •Программа социологического исследования
- •Методы сбора данных
- •Библиографический список
- •Содержание
- •Тема 1. Социология как наука. Специфика социологического метода
- •Тема 2. История социологии
- •Краткий очерк развития социального знания
- •Классический период развития социологии
- •Социологическая мысль в России
Тема 3. Личность в системе социальных отношений
Логическая структура темы:
1. Личность как объект изучения социологии
2. Факторы, определяющие развитие личности.
3. Социальный статус личности.
4. Социальные роли и ролевые конфликты.
1. Личность как объект изучения социологии
Понятие “личность” в социологии – одно из базовых. Социология личности занимается выявлением процессов и закономерностей, воздействующих на формирование личности, ее типичных характеристик, механизмов ценностных ориентаций и других важных проблем.
Социология исследует личность как участника социальных взаимодействий. При этом индивидуально-психологические коллизии, переживаемые личностью, предстают как социальные. Признавая ведущую роль социальных факторов (культуры, социальных институтов, влияния других людей) в формировании личности, социологи переводят проблему личности в плоскость социологического анализа.
Начальный социологический анализ необходимо осуществлять с различения понятий “человек”, “личность”, “индивид”, “индивидуальность”.
Наиболее общей категорией, которую используют все гуманитарные, социальные и естественные науки, является категория “человек”.
Человек (Homo sapiens) - высшая ступень развития живых организмов. Он прошел длительную эволюцию, в процессе которой изменились не только его внешний облик, но и его потребности, способности, деятельность. По своей природе человек – биосоциальное существо. Это означает, что как живой организм он включен в природную связь явлений и подчиняется биологическим (биофизическим, биохимическим, физиологическим) закономерностям. Но в отличие от животных, человек руководствуется не инстинктами, а сознательно выбираемыми целями и ценностями. Жизнь человека – это не только физиологическое существование. Он осуществляет богатую и сложную духовную деятельность. Человек деятелен: тогда как животное приспосабливается к окружающему миру либо погибает, человек изменяет не только среду, но и самого себя.
Происхождение человека ученые связывают с тем моментом в процессе эволюции, когда его адаптация к окружающей среде с помощью инстинктов снизилась до минимального уровня. Одновременно этот процесс сопровождался появлением новых качеств, все больше отличающих людей от животных. Человек стал осознавать себя как отдельное, самостоятельное существо. В результате развития мыслительных способностей у него появилась потребность помнить прошлое и планировать будущее, познавать мир не только чувственно, но и рационально. Человек научился обозначать различные предметы и действия с помощью знаков и символов, давать им положительную или негативную оценку. Он кристаллизует в себе те свойства, которые были накоплены людьми в течение веков. Эта кристаллизация осуществляется не только через механизм биологической наследственности, но и с приобщением к культуре. Для социологии в человеке наиболее интересна его социальная составляющая - личность. Эта категория относится уже не к виду, а к отдельному человеку. Под личностью понимают устойчивую систему социально-значимых черт, характеризующих индивида как члена того или иного общества.
Не всякий человек – личность. Человеком рождаются, а личностью становятся. В то же время неправильно думать, что личность – это только выдающийся человек. Личность – это человек, обладающий самосознанием и ценностными ориентирами, включенностью в социальные отношения и чувством ответственности за поступки, осознанием своей индивидуальности и автономностью по отношению к государству и обществу. Поэтому можно говорить как о выдающейся личности, воплотившей в себе яркие общечеловеческие и индивидуальные характеристики, так и о личности преступника или алкоголика, террориста или бомжа. Препятствием к тому, чтобы быть личностью, для взрослого человека являются только необратимые органические поражения мозга.
Личность начинается с момента осознания человеком себя, сознательного соотнесения своих действий с принятыми нормами, а формирование личности продолжается всю жизнь вместе с развитием общества и культуры.
Индивид – это отдельный человек, единичный представитель человеческого рода, носитель биологических и социальных качеств. На Земле живет более пяти миллиардов человек, и каждый из них сочетает в себе не только типичные, распространенные в обществе социальные черты, но и уникальные, неповторимые. Мы различаемся цветом кожи и разрезом глаз, ростом и телосложением, отпечатками пальцев, походкой, а также чертами характера, системой ценностей, - своим внутренним миром. Это своеобразие наших черт, которыми мы отличаемся от других людей, называется индивидуальностью.
Таким образом, социология рассматривает человека в единстве его природных и социальных, индивидуальных и типичных характеристик.