- •Тема 1. Социология как наука.
- •1. Социально-философские предпосылки социологии. Возникновение социологии как науки.
- •2. Классический период развития социологии
- •3.Социологическая мысль в России
- •4. Современная западная социология
- •Объект, предмет и структура социологии. Социальное. Социальный факт.
- •Тема 2. Формирование социальных отношений: социальное действие и взаимодействие
- •1. Социальное действие и становление социальной жизни
- •Условия ситуации
- •2. Социальный контакт и взаимодействие как виды социальной связи
- •3. Мотивация социального действия
- •4. Формы социального взаимодействия: сотрудничество и соперничество.
- •Тема 3. Личность в системе социальных отношений
- •1. Личность как объект изучения социологии
- •2. Факторы, определяющие развитие личности
- •3. Социальный статус личности
- •Тема 4. Социализация личности Логическая структура темы:
- •Социальный механизм осуществления социализации.
- •Виды социализации и её агенты.
- •1. Социальный механизм осуществления социализации
- •2. Виды социализации и ее агенты
- •3. Этапы социализации
- •4. Особенности процесса социализации в различных типах обществ.
- •Тема 5. Культура как социальное явление.
- •1. Культура и общество
- •2. Формы культуры.
- •3. Основные элементы культуры.
- •4. Культурная динамика.
- •Тема 6. Регуляция поведения в обществе. Социальные отклонения.
- •1. Понятие социального контроля и механизмы его реализации
- •2. Социальные нормы и санкции как элементы контроля
- •3. Социальные отклонения и отношение общества к ним
- •Тема 7. Социальные институты
- •Признаки некоторых институтов общества
- •2. Многообразие социальных институтов
- •3. Функции социальных институтов
- •Тема 8. Социальные общности и группы
- •1. Многообразие социальных общностей
- •2. Виды социальных групп.
- •3. Групповая динамика
- •Тема 9. Общество как социальная система
- •1. Понятие общества
- •1.Понятие общества
- •2. Социальная организация и структура общества
- •3. Развитие общества. Концепция социального прогресса
- •4. Исторические типы общества. Формирование мировой системы
- •Тема 10. Социальная стратификация и мобильность
- •2. Основания социальной стратификации
- •4. Социальная мобильность
- •1. Социальное неравенство и его регулирование
- •2. Основания социальной стратификации
- •3. Открытое и закрытое общество. Характеристика основных социальных слоев
- •5. Социальная мобильность
- •5. Проблемы социальной стратификации современного
- •Тема 11. Общественное мнение как феномен социальной жизни
- •Природа и функции общественного мнения.
- •2. Специфика социологического изучения общественного мнения
- •Тема 12. Методология и методы социологического исследования
- •Единство теоретического и эмпирического уровней познания в социологическом исследовании.
- •Программа социологического исследования
- •Методы сбора данных
- •Библиографический список
- •Содержание
- •Тема 1. Социология как наука. Специфика социологического метода
- •Тема 2. История социологии
- •Краткий очерк развития социального знания
- •Классический период развития социологии
- •Социологическая мысль в России
2. Основания социальной стратификации
Неравенство в обществе упорядочивается социальной стратификацией сложной системой соотношения социальных статусов между собой. Для осуществления социальной стратификации должны быть определены соответствующие основания. Вопрос об основаниях социальной стратификации в истории социологической мысли решался неоднозначно. Так, К.Маркс считал, что такими основаниями должны быть экономические показатели - собственность и уровень доходов. Именно экономика определяет состояние всех других отношений в обществе.
М.Вебер полагал, что К.Маркс упростил картину стратификации, что на самом деле основание анализа должно быть многомерное: наряду с экономическим положением необходимо рассматривать престиж профессии (или рода деятельности) индивида, а также меру власти, которой он обладает. Этот подход был развит П.Сорокиным, который также считал, что положение индивида в социальном пространстве более точно описывается не единственным, а несколькими показателями: экономическими (доход), политическими (власть, престиж) и профессиональными (статус).
В современной социологической науке в качестве оснований социальной стратификации выступают следующие: доход, собственность, власть, образование, престиж. Они определяют совокупный социально-экономический статус, т.е. положение и место индивида в обществе. Таким образом, статус выступает обобщающим показателем социальной стратификации. Три первых показателя имеют конкретные единицы измерения: доход измеряется деньгами, власть – количеством человек, на которых она распространяется, образование – количеством лет обучения и статусом учебного заведения. Престиж является субъективным показателем.
Рассмотрим подробнее основания стратификации.
Доход - это одна из характеристик экономического положения индивида. Он выражается в количестве денежных поступлений за определенный период времени. Источниками дохода могут быть зарплата, стипендия, пенсия, пособия, гонорары, денежные премии, банковские начисления на вклады. Представители среднего и низшего классов, как правило, тратят свои доходы на поддержание жизни. Но если сумма дохода значительна, он может накапливаться и переводиться в собственность - дорогостоящее движимое и недвижимое имущество (автомобиль или яхту, вертолет или ценные бумаги, драгоценные изделия, картины, раритетные вещи). Главное достояние высшего класса – не доход, а собственность, богатство. Оно позволяет человеку не работать ради зарплаты, может быть передано по наследству. Если жизненная ситуация изменится и человек утратит высокие доходы, ему придется обращать богатство вновь в деньги. Поэтому высокий доход не всегда означает большое богатство, и наоборот.
Власть – это способность отдельных лиц или групп навязывать свою волю другим, независимо от их желания. Власть измеряется количеством человек, на которых она распространяется. Власть начальника отдела распространяется на несколько человек, главного инженера предприятия – на несколько сотен человек, министра – на несколько тысяч, а Президента России – на всех ее граждан. Этот статус имеет высший ранг в социальной стратификации. Власть в современном обществе закрепляется законом и традицией, окружена привилегиями и широким доступом к социальным благам. Власть позволяет контролировать ключевые ресурсы. Овладеть ими – значит получить господство над людьми. Люди, обладающие властью или пользующиеся признанием, авторитетом общества за свою экономическую, политическую, духовную деятельность, составляют элиту общества, его высший социальный слой.
Образование – основа общекультурной и профессиональной подготовки в современном обществе, одна из характеристик достигаемого статуса. По мере развития общества знание становится все более специализированным и глубоким, поэтому современный человек тратит на образование гораздо больше времени, чем несколько десятков лет назад. На подготовку специалиста (например, инженера) в современном обществе необходимо 20 лет, если учесть, что перед поступлением в вуз он должен получить среднее образование. Уровень образования определяется не только количеством лет обучения, но и рангом учебных заведений, подтвердивших в установленном законом порядке (дипломом или сертификатом) получение индивидом образования: средняя школа, колледж, университет.
Престиж – уважение, с которым общественное мнение относится к той или иной профессии, должности, роду занятий или отдельному индивиду за его личные качества. Формирование профессионально-должностной структуры общества – важная функция социальных институтов. Номенклатура профессий красноречиво свидетельствует о характере общества (аграрное, индустриальное, информационное) и стадии его развития. Она изменчива, меняется и престиж различных профессий. В средневековом обществе едва ли не самой престижной была профессия священника. В 30-е г.г. прошлого века миллионы мальчишек мечтали стать летчиками. У всех на устах были имена В.П.Чкалова, М.В.Водопьянова, Н.П.Каманина. В послевоенные годы и особенно после развертывания НТР середины ХХ в. вырос престиж профессии инженера, а компьютеризация 90-х годов актуализировала профессии специалистов по компьютерам, программистов.
Самыми престижными во все времена считались профессии, сопряженные с доступом к ценным для данного общества ресурсам – дефицитным товарам, власти или знаниям, информации или деньгам. Как правило, человек стремится подчеркнуть свой высокий престиж соответствующими статусными символами: одеждой и аксессуарами, дорогой маркой автомобиля и наградами.
На основе регулярного изучения общественного мнения социологи составляют шкалу профессионального престижа, отражающую динамику общественного уважения, достающегося той или иной профессии. Особенно популярны такие опросы в США. Так, обобщив результаты опросов 1949 - 1982 г.г., американские социологи установили, что по 100-балльной шкале профессия физика была оценена общественным мнением в 82 балла, профессора колледжа – 78 баллов, адвоката – 76, врача – 74, социолога – 66, офис- менеджера – 50, ювелира – 37, механика – 35, продавца – 29, официанта – 20 баллов. Наименьшее количество баллов досталось профессиям сантехника, дворника (по 17) и чистильщика обуви (9 баллов).
Как правило, все основания стратификации взаимосвязаны: люди, принадлежащие к высшему слою по одному параметру, обычно принадлежат к тому же слою и по другим. Как отметил П.А.Сорокин, «представители высших экономических слоев одновременно относятся к высшим политическим и профессиональным слоям. Неимущие же, как правило, лишены гражданских прав и находятся в низших слоях профессиональной иерархии. Таково общее правило, хотя существует и немало исключений».20