Заняття №13

Тема:Направлене та ненаправлене дослідження на невідому отруту „кислого” водного середовища. Написання акту хіміко-токсикологічного дослідження. Контрольна робота за темою „Група речовин, що ізолюються з кислого водного середовища”. Підсумковий тестовий контроль.

Мета:. На підставі проведених досліджень речовин, які ізолюються з біологічного матеріалу підкисленим спиртом або підкисленою Н₂О та протокольних записів, скласти експертне заключення. Написати контрольну роботу по цій темі.

Актуальність:. Студенти повинні знати, як оформляються результати експертизи. “Акт хіміко-токсикологічого дослідження” складають, коли експертизу здійснювали за замовленням органів судово-медичної експертизи, “Висновок експерта” складають, якщо дослідження проводилося згідно з постанови слідчого чи прокурора або ухвали суду.

Навчальні цілі:

Знати:

1. Основи методу та техніку проведення хроматографічного аналізу в тонких шарах Загальні та часткові методи ізолювання “лікарських отрут”.

2. Метод очищення витяжок з біологічного матеріалу.

3. Якісний та кількісний аналіз речовин, які ізольовані полярним розчином.

4. Токсикологічне значення, метаболізм, розподіл та збереження ліків в організмі та трупі.

Вміти:

1. Документально оформити отримані результати в вигляді акта судово-токсикологічного дослідження.

Завдання для самостійної позааудиторної роботи студентів:

Вивчити фізичні та хімічні властивості речовин, що ізолюються з «кислого» водного середовища.

Ознайомитись з їх методами якісного та кількісного аналізу в екстрактах з біологічного матеріалу.

Токсикологічне значення цих речовин.

Питання до контрольної роботи за темою: «Група речовин, що ізолюються з кислого водного середовища»:

1.Які «лікарські отрути» попадають в «кислу» хлороформну витяжку?

2.Назвіть методи визначення «лікарських отрут», які використовують при хіміко-токсикологічних дослідженнях.

3.Сформулюйте принципи і дайте порівняльну оцінку специфічності і чутливості таким методам:

• Хімічному

• Спектральному в УФ-області

• ТШХ

• ВЕРХ

• ГРХ

• Флюоресцентному

• Мас-спектрометрії

• Електрофорезу на папері

• Імуноферментному

4.Поясніть поняття «скринінг» і особливості ТШХ-«скринінгу» при проведенні ненаправлених хіміко-токсикологічних досліджень.

5.Дайте оцінку результатам ТШХ-«скринінгу». Покажіть, які системи і проявники використовують при ТШХ-«скринінгу» речовин кислого і слаболужного характеру.

Самостійна робота на занятті:

Студенти отримують водні розчини отрут та виконують хімічні реакції вказані в робочому журналі.

Оформляяють акт хіміко-токсикологічного аналізу.

Письмово відповідають на питання до контрольної роботи за темою „Група речовин, що ізолюються з «кислого» водного середовища”

Питання для самоконтролю знань:

1.Яка реакція є характерної для похідних ксантину?

2.З яким реактивом саліцилова кислота дає різні забарвлення, від чого це залежить?

3.Яка реакція є загальною, кольоровою, чутливою на барбітурати?

4.Якою реакцією можна відрізнити кофеїн від теоброміну?

5.Які реактиви дають з барбітуратами кристалічні осади ?