- •Загальні правила безпечної роботи в навчальних лабораторіях під час занять
- •Робота з отруйними та сильнодіючими речовинами
- •Робота з їдкими лугами та кислотами
- •Заняття №1
- •Навчальні цілі:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи студентів:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •Заняття № 2
- •Навчальні цілі:
- •Завдання для самосійної позааудиторної роботи студентів:
- •Контрольні питання:
- •Самостійна робота на занятті:
- •Питання для самоконтолю знань:
- •Література:
- •Заняття № 3
- •Навчальні цілі:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи студентів:
- •Питання до контрольної роботи за темою:”Леткі отрути”.
- •Самостійна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю:
- •Література:
- •Заняття № 4
- •Навчальні цілі:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи студентів:
- •Контрольні питання:
- •Самостійна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •Заняття №5.
- •Навчальні цілі:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи студентів:
- •Контрольні питання:
- •Самостійна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •Заняття № 6.
- •Навчальні цілі:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи студентів:
- •Контрольні питання:
- •Самостійна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •Заняття №7.
- •Навчальні цілі:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи студентів:
- •Контрольні питання:
- •Самостійна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю:
- •Література:
- •Заняття 8.
- •Навчальні цілі:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи студентів:
- •Питання до контрольної роботи за темою:
- •Самостійна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •Заняття № 9
- •Навчальні цілі:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи для студентів:
- •Самостійна робота на заняттіІ:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •Заняття № 10
- •Заняття № 11 Тема: Визначення чутливості та специфічності хімічних реакцій, придатних для проведення хіміко-токсикологічного дослідження.
- •Навчальні цілі:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи.
- •Контрольні питання:
- •Самостійна робота на занятті
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Ситуаційні задачі.
- •Література
- •Заняття №11
- •Навчальні цілі:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи студентів:
- •Контрольні питання:
- •Самостійна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •Заняття №12
- •Навчальні цілі:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи студентів:
- •Контрольні питання:
- •Самостійна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •Заняття №13
- •Навчальні цілі:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи студентів:
- •Питання до контрольної роботи за темою: «Група речовин, що ізолюються з кислого водного середовища»:
- •Самостійна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •Заняття №14
- •Навчальні цілі:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи студентів:
- •Контрольні питання:
- •Самостійна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •Заняття №15
- •Навчальні цілі:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи студентів:
- •Контрольні питання:
- •Самостійна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •Заняття №16
- •Навчальні цілі:
- •Завдання для самостійної позаудиторної роботи студентів
- •Контрольні питання:
- •Самостійна робота на занятті:
- •Студенти проводять кількісне визначення аміназину, одного з барбітуратів та кофеїну в сечі по методикам, наведеним в робочому журналі.
- •Дайте хіміко-токсикологічну оцінку результатам, результати дослідів оформити в робочому журналі, зробіть висновки.
- •Питання для самоконтролю:
- •Література:
- •Заняття №17
- •Навчальні цілі:
- •Завдання для самостійної позаудиторної роботи:
- •Контрольні питання:
- •Самостійна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю:
- •Література:
- •Заняття 18
- •Навчальні цілі:
- •Завдання для самостійної позаудиторної роботи:
- •Контрольні питання:
- •Самостійна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Ситуаційні задачі.
- •Література:
- •Навчальні цілі:
- •Ситуаційні задачі.
- •Література:
- •Заняття № 20
- •Навчальні цілі:
- •Контрольні питання:
- •Самостійна робота на занятті:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
Самостійна робота на заняттіІ:
Студенти проводять ізолювання отрутохімікатів з біологічного матеріалу шляхом екстракції хлороформом та при необхідності проводять очистку екстракту.
Виконують якісні реакції на хлоромісткі, фосформісткі отрутохімікати, похідні карбамінової кислоти, металорганічних сполук та синтетичних піретроїдів.
Виконують холінестеразну пробу.
Питання для самоконтролю знань:
На які групи діляться пестициди залежно від хімічної будови?
Від чого залежить вибір екстрагентів, які застосовуються для ізоляції пестицидів?
Які методи використовують для екстракційного очищення витяжок, які містять пестициди?
Який метод ізолювання можливий для виділення летких пестицидів з об′єктів дослідження?
Зазначте, за якими функціональними групами і атомами можна провести аналіз:
- хлорофосу;
- трихлорметафосу;
- карбофосу;
- метафосу;
- севіну;
- гептахлору?
За якими параметрами проводять аналіз пестицидів ГРХ-методом?
Сформулюйте принцип біохімічної проби на ФОС. Дайте оцінку чутливості та специфічності проби.
Дайте порівняльну характеристику різних методів виявлення та кількісного визначення ФОС та ХОС:
- фотометричному методу по фосфору;
- методу ГРХ;
- планіметричному і денситометричному.
Література:
Основна:
КрамаренкоВ.Ф., Туркевич Б.М., Аналіз ядохимикатов.- К.: Вища шк., 1978.- 264 с.
Швайкова М.Д. Токсикологическая химия.- М.: Медицина, 1975.- 376 с.
Додаткова:
Белова А.В. Руководство к практическим занятиям по токсикологической химии – М.: Медицина, 1976.- 232 с.
Буркацкая Е.Н., Иванова З.В., Лысина Г.Г. Медицинское обследование лиц, работающих с пестицидами.- К.: Здоров’я, 1978.- 184 с.
Горбачева Н.А. Суд.-мед. Эксперт.- 1977.- № 2.- С. 48-51.
Горбачева Н.А. Фармация.- 1983.- № 2.- С. 39-42
Клименко М.А., Лебедева М.А. Определение малых количеств ядохимикатов в воздухе, продуктах питания, биологических и других средах. – К.: Гос. мед. изд-во УССР, 1964.- 183 с.
Клисенко М.А., Александрова Л.Г., Определение остаточных количеств пестицидов.- К.: Здоров’я, 1983.- 284 с.
Методические указания о применении энзимного экспозиционно-колориметрического способа обнаружения в трупном материале фосфорорганических соединений. – М., 1977.
Методические указания об определении метафоса, метилнитрофоса и метилэтилтиофоса в трупном материале. – М.: МЗ СССР, 1976.
Методические указания о судебно-химическом определении карбофоса в биологическом материале. – М.: МЗ СССР, 1979.
Методические указания о судебно-химическом исследовании биологического материала на наличие фосфамида (рогора) – М.: МЗ СССР, 1980.
Методические указания об определении сайфоса и базудина в трупном материале. - М.: МЗ СССР, 1982.
Материалы к семинару по судебно-химическому анализу фосфорорганических пестицидов. – М., 1989.