- •Предисловие
- •Unit 1. Глагол to be Глагол to be может быть смысловым и вспомогательным , как основной глагол он переводится на русский язык как быть, являться, находиться
- •Упражнение 8.
- •Оборот there be (находиться)
- •Глагол to have
- •Глагол to have может быть смысловым и вспомогательным , как основной глагол он переводится на русский язык как
- •Иметь, обладать
- •Имеется два варианта использования глагола to have
- •1. Функции глагола to be
- •2. Функции глагола to have
- •Unit 2. Pronouns – местоимения
- •Упражнение 2.
- •Unit 3. Articles Артикли
- •Определенный и нулевой артикли
- •Упражнение 1.
- •Упражнение 2.
- •Упражнение 3.
- •Unit 4. Степени сравнения прилагательных
- •Упражнение 1.
- •Упражнение 2.
- •Упражнение 3. Закончите предложения сравнительной степенью противоположного по значению прилагательного.
- •Прилагательные old и far
- •Вспомогательные слова than, much, as…as, not as/ so…as
- •Unit 5. Выражения количества Much and many
- •A Lot/ lots of
- •A few and a little
- •Упражнение 1. Вставьте much, many, few, a few, little, a little в предложениях.
- •Some and any
- •Упражнение 2.
- •Упражнение 3. Вставьте some, any, no, every и производные от них где необходимо.
- •Unit 6. Порядок слов
- •Упражнение 2.
- •Вопросительные предложения
- •Unit 7. Present Simple
- •Unit 8. Present Continuous Present Continuous (настоящее продолженное время) используется для выражения:
- •1. Действия, происходящего в данный момент: They are playing football in the garden.
- •Упражнение 2.
- •Упражнение 3.
- •Упражнение 5. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Simple или в Present Continuous.
- •Unit 9. Present Simple and Present Continuous
- •Unit 10. Present Perfect
- •You ever (be) to the Crimea?
- •Упражнение 2.
- •Упражнение 3.
- •Present Perfect Continuous
- •Упражнение 7.
- •Unit 11. Past Simple
- •Present Perfect and Past Simple
- •Упражнение 6.
- •Unit 12. Past Continuous
- •Exercise1.
- •Past Simple and Past Continuous
- •Формы прошедшего простого и прошедшего продолженного времени:
- •Exercise8.
- •Unit 13. Past Perfect
- •Exercise 1.
- •Поставьте глаголы в скобках в Past Perfect.
- •Reported Speech
- •Unit 14. Future forms
- •Unit 15. Passive
- •Unit 16. Modal verbs
- •I. Исправьте ошибки.
- •Функции модальных глаголов
- •Exercise 3.
- •Unit 17. Conditionals First Conditional
- •Условные предложения
- •Exercise 1.
- •Second Conditional
- •If we caught the 10.30 train, we’d arrive too early.
- •Unit 18.
- •Verb Patterns
- •Exercise 1.
- •Некоторые случаи употребления –ing –формы
- •Exercise 5.
- •Exercise 6.
- •Verb Patterns 2
- •Exercise 7.
- •Exercise 8.
- •Unit 19. Глаголы make, do
- •Do or make
- •Do: uses and expressions
- •Exercise 1.
- •Exercise 2.
- •Unit 20.
- •Exercise 4.
- •Unit 21.
- •Infinitive
- •Функции
- •Complex object
- •Complex subject
- •Exercise 1.
- •I. Выберите правильный перевод инфинитива.
- •Unit 22. The gerund
- •Существительное
- •Инфинитив
- •Unit 23. The participle
- •Формы Participle I, II
- •1. The Objective Participial Construction (сложное дополнение).
- •3. The Absolute Participle Construction (Независимый причастный оборот).
- •4. Absolute Construction without a participle (Абсолютная конструкция без причастия).
- •Unit 5
- •Unit 6
- •Unit 8
- •Unit 9
- •Unit 10
- •Present Perfect Continuous
- •Unit 11
- •Unit 12
- •1. He says he is sure he will come in time.
- •Unit 14
- •Unit 15
- •Unit 16
- •Unit 17
- •Unit 18
- •Unit 19
- •Unit 20
- •Unit 21
- •Additional exercises Unit I Tenses and aspects
- •Direct and indirect speech
- •Unit II
- •Verbs as Complements
- •Unit 3 Infinitive / Gerund /Participle Participles as Adjectives
- •Unit1v Conditionals
- •If you don't post the parcel now, it (not to arrive) before Christmas.
- •If you don't stop teasing the dog, it (to bite) you.
- •Unit 5 Clauses of Concession
- •Task 1 Clauses of Concession
- •Keys Unit I Task 1
- •Task 2
- •Task 3
- •Task 4
- •Test №1
- •I. Complete the sentences.
- •II. Put in a/an, or the where necessary. If a, (an), the are not necessary leave an empty space (-).
- •III. Complete the following sentences with the correct form (comparative or superlative) of adjectives in the brackets.
- •IV. Finish these sentences.
- •V. Choose correct forms.
- •Test №2
- •I. Use the correct tense-form
- •II. Which is right? Chose correct forms.
- •III. Complete the sentences
- •Test №3
- •Pronouns
- •II. Circle the correct form of the pronoun or possessive adjective in the following sentences.
- •III. Choose the correct form of the pronoun in each of the following sentences.
- •IV Complete the sentences using will or going to.
- •Test №4
- •I. Complete the sentences using one of these verbs in the correct form: cause, damage, hold, include, invite, make, overtake, snow, translate, write.
- •II. Put the verb into the correct form Present Simple or Past Simple (Active or Passive).
- •III. Rewrite these sentences instead of using "somebody" or "they", write a passive sentence.
- •Test №5
- •Test №6
- •Infinitive. Complex object
- •Test №7
- •Составьте предложения, поставив слова в правильном порядке.
- •II. Задайте вопросы к выделенным словам. Например:
- •III. Поставьте глаголы в скобках в правильную форму.
- •V. Напишите 3 формы неправильных глаголов.
- •VI. Закончите предложения, вставив предлог, где необходимо.
- •VII. Вставьте артикли, где необходимо.
- •VIII. В каждом предложении ошибка. Найдите и исправьте её.
- •Test №8
- •II.Поставьте глаголы в скобках в правильную форму и ответьте на вопросы о себе.
- •V. Поставьте глаголы в скобках в Present Perfect или Past Simple.
- •VI. Закончите диалог, поставьте глаголы в скобках в Present Perfect или Past Simple.
- •Test №9
- •I. Закончите предложения, поставьте глаголы в скобках в правильную форму: Present Simple или Future Simple.
- •II. Составьте предложения, соотнесите строчку в колонке а со строчкой в колонке b.
- •Test №10
- •I. Выберите правильный вариант.
- •II. Закончите вопросы, поставив глаголы в скобках в Present Perfect Simple or Continuous.
- •III. Закончите предложения, поставьте глаголы в скобках в правильную форму: Present Simple, Past Simple or Present Perfect.
- •IV. Поставьте данные предложения в косвенную речь.
- •V. Поставьте глаголы в скобках в правильной форме: Past Perfect или Past Simple.
- •VI. Закончите рассказ, вставив нужную по смыслу форму глагола.
- •Test №12 Complete the sentences choosing the correct answer
- •Test №13 Complete the sentences choosing the correct answer
- •Test №14 Complete the sentences choosing the correct answer
- •Test №15 Complete the sentences choosing the correct answer
- •Test №16 Complete the sentences choosing the correct answer
- •Keys Test №1
- •Test №2
- •Task 4
- •Test №8
- •Test №9
- •Test №10
- •Appendix 2
- •Prepositions of time
- •Verbs: uses and expressions
- •Phrasal verb "to come"
- •Phrasal verb "to go"
- •Phrasal verbs "to give"
- •Phrasal verb "to put"
- •Phrasal verb "to take"
Упражнение 1.
Поставьте прилагательные в нужную форму
My sister's husband is five years (old) than mine.
We haven't read the (last) novel by this writer yet.
This man is (tall) than that one.
Asia is (large) than Australia.
The Volga is (short) than the Mississippi.
Which building is the (high) in Moscow.
This garden is the (beautiful) in our town.
She speaks Italian (good) than English.
Chinese is (difficult) than English.
Let’s go to the (far) corner of the park. That is the (quiet) place here.
Упражнение 2.
Переведите предложения с русского на английский, обращая внимание на степени сравнения
Что интереснее: ходить в кино или смотреть новый фильм по телевизору?
Кто самый высокий в группе?
Я встаю раньше, чем моя сестра.
Ее ответ самый плохой.
Сегодня так же дождливо, как было вчера.
Черное море больше, чем Белое море.
Сегодня самый счастливый день в моей жизни.
Какой самый короткий месяц года? Февраль.
Физика труднее, чем литература.
Этот город намного больше, чем тот.
Упражнение 3. Закончите предложения сравнительной степенью противоположного по значению прилагательного.
E.g. It’s too nosy here. Can we go somewhere quieter?
This coffee is very weak. I like it a bit ____
The hotel was surprisingly big. I expected it to be ____.
The hotel was surprisingly cheap. I expected it to be ____.
The weather is too cold in this country. I’d like to live somewhere ____.
My job is a bit boring sometimes. I’d like to do something ____.
I was surprised how easy it was to use the computer. I thought it would be __.
Don’t worry. The situation isn’t so bad. It could be ____.
You were a bit depressed yesterday but you look ____ today.
I was surprised we got here so quickly. I expected the journey to take ____.
Прилагательные old и far
Прилагательные old и far образуют степени сравнения двумя способами.
old – older – the oldest (старый и старший, о возрасте):
E.g. He is older than his brother.
old – elder – the eldest
E.g. My elder brother is a doctor.
Оба варианта elder или older возможны когда речь идет о членах одной семьи. Однако, нельзя сказать “somebody is elder…”
E.g. My brother is older than me.
far – farther – the farthest (о расстоянии):
E.g. His house is farther from school than mine.
far - further – the furthest ( в значении «дальнейший»): further education – дальнейшее образование; further improvement – дальнейшее улучшение, etc.:
E.g. Further in his speech the President mentioned some economical questions.
Вспомогательные слова than, much, as…as, not as/ so…as
5.Следующие вспомогательные слова могут участвовать в сравнении:
than (чем) в сравнительной степени:
E.g. He is younger than Tom.
much в сравнительной степени в значении гораздо, намного:
E.g. She’s much nicer than her sister.
as…as (такой … как) для сравнения равных объектов:
E.g. Jim is as tall as Peter.
not as/ so…as (не такой …как) для сравнения неравных объектов:
E.g. He is not as tall as his father.
Конструкция чем …тем… может быть переведена на английский язык прилагательным в сравнительной степени сравнения, перед которым стоит определённый артикль.
E.g. The more expensive the hotel is, the better the service is. – Чем дороже гостиница, тем лучше сервис.
The more I thought about the plan, the less I liked it.- Чем больше я думал о плане, тем меньше он мне нравился.
Упражнение 4.
Закончите предложения сравнительной степенью одного из прилагательных, данных в таблице.
big
crowded |
E.g. I felt tired last night, so I went to bed earlier than usual.
I’d like to have a ____ car. The one I have got keeps breaking down.
Unfortunately her illness was ____ than we thought at first.
You look ____. Have you lost weight?
I want a ____flat. We don’t have enough space here.
He doesn’t study very hard. He’s ____ in having a good time.
Health and happiness are ____ money.
The instructions were very complicated. They could have been ____.
There were a lot of people in the bus. It was ____ usual.
I like living in the countryside. It’s ____ than living in a town.
You’ll find your way around the town ____ if you have a good map.
In some parts of the country, prices are ____ than in others.
Упражнение 5.
Дополните предложения сравнительной или превосходной степенью прилагательных, данных в скобках.
The United States is very large but Canada is ____ . (large)
What’s ____ river in the world? (long)
He was a bit depressed yesterday but he looks ____ today. (happy)
It was an awful day ____ of my life. (bad)
What is ____ sport in your country? (popular)
Everest is ____ mountain in the world. It is ____ than other mountains (high)
We had a great holiday. It was one of the ____ holidays we’ve ever had. (enjoyable)
I prefer this chair to the other one. It’s ____. (comfortable)
Упражнение 6.
Перефразируйте предложения, используя конструкцию as …as…
E.g. I’m quite tall but you are taller. I’m not as tall as you.
My salary is high but yours is higher. My salary isn’t …
You know a bit about cars but I know more. You don’t …
It’s still cold but it was colder yesterday. It isn’t …
I still feel a bit tired but I felt a lot more tired yesterday. I don’t …
They’ve live here for quite a long time but we’ve lived here longer. They haven’t …
Упражнение 7.
Закончите предложения с помощью than …или as….
E.g. I can’t reach as high as you. You are taller than me.
He doesn’t know much. You know more … .
I don’t work particularly hard. Most people work as hard … .
We were very surprised. Nobody was more surprised … .
She’s not a very good player. I’m a better player … .
They’ve been very lucky. I wish we were as lucky … .