- •Предисловие
- •Unit 1. Глагол to be Глагол to be может быть смысловым и вспомогательным , как основной глагол он переводится на русский язык как быть, являться, находиться
- •Упражнение 8.
- •Оборот there be (находиться)
- •Глагол to have
- •Глагол to have может быть смысловым и вспомогательным , как основной глагол он переводится на русский язык как
- •Иметь, обладать
- •Имеется два варианта использования глагола to have
- •1. Функции глагола to be
- •2. Функции глагола to have
- •Unit 2. Pronouns – местоимения
- •Упражнение 2.
- •Unit 3. Articles Артикли
- •Определенный и нулевой артикли
- •Упражнение 1.
- •Упражнение 2.
- •Упражнение 3.
- •Unit 4. Степени сравнения прилагательных
- •Упражнение 1.
- •Упражнение 2.
- •Упражнение 3. Закончите предложения сравнительной степенью противоположного по значению прилагательного.
- •Прилагательные old и far
- •Вспомогательные слова than, much, as…as, not as/ so…as
- •Unit 5. Выражения количества Much and many
- •A Lot/ lots of
- •A few and a little
- •Упражнение 1. Вставьте much, many, few, a few, little, a little в предложениях.
- •Some and any
- •Упражнение 2.
- •Упражнение 3. Вставьте some, any, no, every и производные от них где необходимо.
- •Unit 6. Порядок слов
- •Упражнение 2.
- •Вопросительные предложения
- •Unit 7. Present Simple
- •Unit 8. Present Continuous Present Continuous (настоящее продолженное время) используется для выражения:
- •1. Действия, происходящего в данный момент: They are playing football in the garden.
- •Упражнение 2.
- •Упражнение 3.
- •Упражнение 5. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Simple или в Present Continuous.
- •Unit 9. Present Simple and Present Continuous
- •Unit 10. Present Perfect
- •You ever (be) to the Crimea?
- •Упражнение 2.
- •Упражнение 3.
- •Present Perfect Continuous
- •Упражнение 7.
- •Unit 11. Past Simple
- •Present Perfect and Past Simple
- •Упражнение 6.
- •Unit 12. Past Continuous
- •Exercise1.
- •Past Simple and Past Continuous
- •Формы прошедшего простого и прошедшего продолженного времени:
- •Exercise8.
- •Unit 13. Past Perfect
- •Exercise 1.
- •Поставьте глаголы в скобках в Past Perfect.
- •Reported Speech
- •Unit 14. Future forms
- •Unit 15. Passive
- •Unit 16. Modal verbs
- •I. Исправьте ошибки.
- •Функции модальных глаголов
- •Exercise 3.
- •Unit 17. Conditionals First Conditional
- •Условные предложения
- •Exercise 1.
- •Second Conditional
- •If we caught the 10.30 train, we’d arrive too early.
- •Unit 18.
- •Verb Patterns
- •Exercise 1.
- •Некоторые случаи употребления –ing –формы
- •Exercise 5.
- •Exercise 6.
- •Verb Patterns 2
- •Exercise 7.
- •Exercise 8.
- •Unit 19. Глаголы make, do
- •Do or make
- •Do: uses and expressions
- •Exercise 1.
- •Exercise 2.
- •Unit 20.
- •Exercise 4.
- •Unit 21.
- •Infinitive
- •Функции
- •Complex object
- •Complex subject
- •Exercise 1.
- •I. Выберите правильный перевод инфинитива.
- •Unit 22. The gerund
- •Существительное
- •Инфинитив
- •Unit 23. The participle
- •Формы Participle I, II
- •1. The Objective Participial Construction (сложное дополнение).
- •3. The Absolute Participle Construction (Независимый причастный оборот).
- •4. Absolute Construction without a participle (Абсолютная конструкция без причастия).
- •Unit 5
- •Unit 6
- •Unit 8
- •Unit 9
- •Unit 10
- •Present Perfect Continuous
- •Unit 11
- •Unit 12
- •1. He says he is sure he will come in time.
- •Unit 14
- •Unit 15
- •Unit 16
- •Unit 17
- •Unit 18
- •Unit 19
- •Unit 20
- •Unit 21
- •Additional exercises Unit I Tenses and aspects
- •Direct and indirect speech
- •Unit II
- •Verbs as Complements
- •Unit 3 Infinitive / Gerund /Participle Participles as Adjectives
- •Unit1v Conditionals
- •If you don't post the parcel now, it (not to arrive) before Christmas.
- •If you don't stop teasing the dog, it (to bite) you.
- •Unit 5 Clauses of Concession
- •Task 1 Clauses of Concession
- •Keys Unit I Task 1
- •Task 2
- •Task 3
- •Task 4
- •Test №1
- •I. Complete the sentences.
- •II. Put in a/an, or the where necessary. If a, (an), the are not necessary leave an empty space (-).
- •III. Complete the following sentences with the correct form (comparative or superlative) of adjectives in the brackets.
- •IV. Finish these sentences.
- •V. Choose correct forms.
- •Test №2
- •I. Use the correct tense-form
- •II. Which is right? Chose correct forms.
- •III. Complete the sentences
- •Test №3
- •Pronouns
- •II. Circle the correct form of the pronoun or possessive adjective in the following sentences.
- •III. Choose the correct form of the pronoun in each of the following sentences.
- •IV Complete the sentences using will or going to.
- •Test №4
- •I. Complete the sentences using one of these verbs in the correct form: cause, damage, hold, include, invite, make, overtake, snow, translate, write.
- •II. Put the verb into the correct form Present Simple or Past Simple (Active or Passive).
- •III. Rewrite these sentences instead of using "somebody" or "they", write a passive sentence.
- •Test №5
- •Test №6
- •Infinitive. Complex object
- •Test №7
- •Составьте предложения, поставив слова в правильном порядке.
- •II. Задайте вопросы к выделенным словам. Например:
- •III. Поставьте глаголы в скобках в правильную форму.
- •V. Напишите 3 формы неправильных глаголов.
- •VI. Закончите предложения, вставив предлог, где необходимо.
- •VII. Вставьте артикли, где необходимо.
- •VIII. В каждом предложении ошибка. Найдите и исправьте её.
- •Test №8
- •II.Поставьте глаголы в скобках в правильную форму и ответьте на вопросы о себе.
- •V. Поставьте глаголы в скобках в Present Perfect или Past Simple.
- •VI. Закончите диалог, поставьте глаголы в скобках в Present Perfect или Past Simple.
- •Test №9
- •I. Закончите предложения, поставьте глаголы в скобках в правильную форму: Present Simple или Future Simple.
- •II. Составьте предложения, соотнесите строчку в колонке а со строчкой в колонке b.
- •Test №10
- •I. Выберите правильный вариант.
- •II. Закончите вопросы, поставив глаголы в скобках в Present Perfect Simple or Continuous.
- •III. Закончите предложения, поставьте глаголы в скобках в правильную форму: Present Simple, Past Simple or Present Perfect.
- •IV. Поставьте данные предложения в косвенную речь.
- •V. Поставьте глаголы в скобках в правильной форме: Past Perfect или Past Simple.
- •VI. Закончите рассказ, вставив нужную по смыслу форму глагола.
- •Test №12 Complete the sentences choosing the correct answer
- •Test №13 Complete the sentences choosing the correct answer
- •Test №14 Complete the sentences choosing the correct answer
- •Test №15 Complete the sentences choosing the correct answer
- •Test №16 Complete the sentences choosing the correct answer
- •Keys Test №1
- •Test №2
- •Task 4
- •Test №8
- •Test №9
- •Test №10
- •Appendix 2
- •Prepositions of time
- •Verbs: uses and expressions
- •Phrasal verb "to come"
- •Phrasal verb "to go"
- •Phrasal verbs "to give"
- •Phrasal verb "to put"
- •Phrasal verb "to take"
Some and any
(некоторое количество)
Some |
any |
1. в утвердительных предложениях: E.g. I’d like some sugar. |
1. в утвердительных предложениях в значении «любой, не важно какой»: E.g. You may take any book you like. |
2. в вопросительных предложениях, если они выражают просьбу или предложение: E.g. Can I have some cake? Would you like some tea? |
2. в вопросительных и отрицательных предложениях: E.g. Is there any sugar in this tea? I didn’t buy any apples. |
Упражнение 2.
Вставьте some, any, no, и производные от них где необходимо.
There's ______ milk in that jug.
She wanted ______ stamps but there weren't ______ in the machine.
I'm afraid there isn't ______ coffee left.
Is there ______ here who speaks Italian?
I'd like to buy _____ clothes but I haven't _____ money.
Will you have ______ juice or ______ fruit?
She put her handbag down _____ and now she can't find it.
Haven't you got _____ friends in London?
We had to walk home because there was ______ bus.
10. Does _____ want a cup of tea?
11. I've looked _____ for my passport, but I can't find it.
Come and have supper with us if you aren't doing _____ tonight.
Are there _____ letters for me?
14. I'd like to make _____ friends, but I haven't met young people yet.
15. Jane is getting married to _____ she met on holiday.
16. Tommy is so nice. _____ likes him.
17. I can't talk to you now. I've got _____ time.
18. I don't know _____ about economics.
19. The accident looked serious but fortunately _____ was injured.
20.I am hungry. I want _____ to eat.
Упражнение 3. Вставьте some, any, no, every и производные от них где необходимо.
1. I did exercise 1 without _____ help.
2. "Would you like _____ more mineral water?" "I don't want _____ more."
3.It was a public holiday, so there were _____ shops open.
4.My sister never has _____ trouble learning foreign languages.
5.This evening I'm going out with _____ friends of mine.
When we were on holiday, we went to the beach _____ day.
Why don't you ask your father to lend you _____ money? I haven't got.
8.Does _____ want a game of tennis?
9.What's that smell? Can you smell burning?
10. I asked if _____ wanted an ice-cream, but _____did, so I just bought one for myself.
Did _____ phone me while I was out?
Your face looks terribly familiar. Haven't I _____ seen you before?
She left the room without saying _________.
This doesn't look a very nice restaurant. Can we go _______else?
15. I have _____ more to say to you. Goodbye.
16. I have never been _____ more beautiful than Scotland.
Unit 6. Порядок слов
Повествовательные предложения содержат сообщения о событиях, фактах, действиях, чувствах и т. п. Повествовательное предложение может быть утвердительным или отрицательным. В английском языке существует твёрдый порядок слов, т. е. каждый член предложения имеет своё определённое место в предложении. Для английского повествовательного предложения обычен следующий порядок слов (прямой порядок слов):
подлежащее |
Сказуемое |
дополнение |
обстоятельство |
The man |
sent |
a telegram |
yesterday. |
Человек |
послал |
телеграмму |
вчера. |
Дополнение обычно всегда стоит после сказуемого. Определение может стоять перед любым членом предложения, выраженным существительным.
опреде –ление |
подле -жащее |
сказуемое |
определение |
дополнение |
обстоятельст - во |
The old |
man |
sent |
a long |
telegram |
yesterday. |
Пожилой |
человек |
отправил |
длинную |
телеграмму |
вчера. |
Когда в предложении несколько обстоятельств, то они располагаются в следующем порядке: обстоятельство образа действия, обстоятельство места, обстоятельство времени.
подлежа-щее |
сказуемое |
дополнение |
обстоятельства |
||
образа действия |
места |
времени |
|||
I |
met |
Him |
by chance |
in the shop |
yesterday. |
Я |
встретил |
Его |
случайно |
в магазине |
вчера. |
Обстоятельство времени иногда может стоять в начале предложения: On Monday I’m going to Paris.
Некоторые обстоятельства времени (напр. always, never, also, often) стоят вместе с глаголом в середине предложения: Tom always goes to work by car.
Если глагол выражен одним словом (goes, feel, cooked) обстоятельство времени стоит перед глаголом: Lucy hardly ever watches television and rarely reads newspapers. Jim never phones me. I always have to phone him.
Однако обстоятельства времени стоят после am/is/are/was/were.
E.g. Why are you always late? You are never on time.
Если сказуемое состоит из двух или более слов, то обстоятельства времени стоят после первого глагола: I can never remember his name. Ann doesn’t usually smoke.
Упражнение 1.
Составьте предложения, поставив данные слова в правильном порядке.
E.g. Madrid George from comes – George comes from Madrid.
1. from John New York is.
in works my brother bank a.
Rostov year we last lived in.
I weekend at usually swimming the go.
we restaurant a Sunday on go to usually.
French Martin learning at is moment the.
very everybody the much party enjoyed.
after Sarah a gave the me lift party.
fell so were we we tired all asleep.
at of please your the write page name top the.