
- •Тема. Социология как наука об обществе
- •1. Основные предпосылки возникновения социологии
- •В основном существовало три оценочных подхода
- •2. Социология как наука. Объект, предмет, категории, парадигмы
- •Социологические парадигмы
- •3. Функции, законы, методы, структура социологии
- •Законы социологии
- •Методы социологии
- •Структура социологии
- •4. Уровни социологического знания
- •5. Способы приобретения знаний об обществе
- •Контрольные вопросы
- •Темы рефератов и выступлений
- •Контрольная работа
- •Уровни социологического знания.
- •Тесты Продолжите содержание названных определений:
- •Выберите один правильный вариант ответа
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Тема. Исторические этапы развития социологии: классический период, социология хх века
- •1. Социология: исторический аспект
- •2. Огюст Конт – основоположник социологии
- •Научно-биографические сведения
- •3. Герберт Спенсер – создатель органической школы социологии
- •Научно-биографические сведения
- •4. Эмиль Дюркгейм – создатель теории социального реализма и социальных фактов
- •Научно-биографические сведения
- •5. Макс Вебер и его учение о понимающей социологии
- •Научно-биографические сведения
- •Карл Маркс, Фридрих Энгельс: учение об общественно- экономических формациях
- •Научно-биографические сведения
- •7. Особенности и причины развития социологии в России
- •Характеристика основных этапов, школ и теорий российской социологии
- •Контрольные вопросы для собеседования
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •1. Общественное мнение. Социологические исследования
- •2. Программа исследования. Объект. Предмет
- •3. Основные методы социологических исследований
- •1. Опрос
- •Композиция анкеты
- •2. Интервью
- •3. Наблюдение
- •Контрольные вопросы
- •Контрольная работа
- •Самостоятельная творческая работа по темам
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Тема. Общество как целостная система
- •1. Общество как итог исторического развития
- •2. Основные концепции происхождения общества
- •Типологический анализ человеческой деятельности
- •Основные параметры, признаки общества как социальной системы
- •4.Структура общества как целостной системы
- •Основные элементы структуры общества
- •Рефераты
- •Контрольная работа
- •1. Кому из ученых (Дюркгейму, Веберу, Парсонсу, Марксу) принадлежит изречение:
- •2. Проанализируйте, противоречат ли, на ваш взгляд, нижеследующие определения общества одно другому или они дополняют друг друга?
- •10. Проведите мини-исследование – опрос среди своих родственников и знакомых на тему:
- •12. Согласны ли вы с основными элементами социальной структуры общества (среза), если нет, добавьте то, что, на ваш взгляд, пропущено.
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •2. Этносоциальные и парциальные общности
- •3. Социальные группы: виды, характеристики
- •4. Групповая динамика
- •Важнейшими элементами социальных групп и организаций являются:
- •5. Квазигруппы: виды, черты
- •Верно, или неверно, что социальные общности это:
- •Продолжите характеристику главных этносоциальных общностей
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •2. Признаки некоторых социальных институтов
- •3. Функции социальных институтов
- •4. Социальные организации и их параметры
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Тема. Культура как социальный институт и социальное явление
- •1. Сущность культуры как явления социальной жизни и социального института
- •Антрополог у. Гуденау выделил четыре элемента культуры:
- •2. Основные типы культуры
- •3. Ведущие закономерности в развитии культуры
- •4. Массовая культура и формы ее выражения
- •5. Основные формы духовной культуры
- •Идеология имеет следующие функции:
- •6. Важнейшие элементы культуры
- •Контрольные вопросы
- •Рефераты
- •Контрольная работа
- •Отметьте, какое понятие культуры вы считаете наиболее приемлемым:
- •Продолжите называть известные вам типы культуры:
- •Расшифруйте, что означают закономерности в развитии культуры:
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •2. Основные функции конфликтов, типы и виды
- •6. Способствуют введению социальных инноваций.
- •9. Способствуют созданию новых социальных институтов.
- •3. Социальный контроль над конфликтными ситуациями
- •Контрольные вопросы
- •Рефераты
- •Вопросы для контрольной работы
- •7. Социальный конфликт – это:
- •8. Какое высказывание принадлежит ученым: к. Марксу, р. Дарендорфу, т. Парсонсу:
- •9. Каковы функции социального конфликта?
- •10. Какие из перечисленных позиций ориентированы на выработку альтернативных стратегий разрешения конфликтов?
- •11. Что относится к факторам трудового конфликта?
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Тема. Личность как объект социальной жизни
- •1. Личность как социальное свойство индивида
- •2. Структура личности
- •3. Социальные роли и статусы личности
- •4. Типы личности, зависящие от ценностных ее ориентаций
- •5. Н. Смелзер о роли социализации личности
- •Контрольные вопросы
- •Рефераты
- •Контрольная работа
- •1. Человек – ________________________________________________
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Тема. Социальные процессы и социальное развитие
- •1. Социальные процессы: типы и виды
- •2. Социальные изменения: модели, циклы
- •2. Социальное развитие и социальные действия
- •Контрольные вопросы
- •Рефераты
- •Контрольная работа
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •2. Виды, типы, функции социальных движений
- •Образцы поведения современной молодежи, %
- •Контрольные вопросы
- •Рефераты
- •Контрольные вопросы
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Тема. Социальное поведение и девиация
- •1. Сущность социального поведения
- •2. Сущность девиантного поведения, его формы и социальный контроль
- •Формы девиантного поведения
- •Виды самоубийств
- •Виды самоубийств
- •Половые отклонения
- •Контрольные вопросы
- •Рефераты
- •Контрольная работа
- •Литература Основная
- •Индивидуальная и групповая стратификация
- •2. Стратификация современного буржуазного общества
- •3. Стратификация современного российского общества
- •4. Социальная мобильность и ее виды
- •Контрольные вопросы
- •Рефераты
- •Контрольная работа
- •10. Из приведенных ниже примеров отметьте, что выражает социальную мобильность вертикальную (одной чертой) и горизонтальную (двумя чертами):
- •11. Как вы объясните такие понятия:
- •12. Кем из социологов был введен термин «социальная мобильность?»
- •13. К какому типу социальной мобильности относится изменение положения научных работников в современной России по сравнению с положением в ссср?
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •С ловарь
- •Содержание
10. Из приведенных ниже примеров отметьте, что выражает социальную мобильность вертикальную (одной чертой) и горизонтальную (двумя чертами):
– поступление в институт;
– переход в семью с высокими доходами;
– выдвижение по должности;
– переход в высокооплачиваемую категорию служащих;
– избрание на руководящую должность;
– выход на пенсию;
– переход в школе из 10 в 11 класс;
– потеря работы, переход в категорию безработного;
– переход в финансовую элиту, так называемых олигархов;
– избрание в Государственную думу;
– окончание университета и устройство на работу.
11. Как вы объясните такие понятия:
– скорость мобильности;
– интенсификация мобильности;
– динамическая мобильность;
– общая мобильность.
12. Кем из социологов был введен термин «социальная мобильность?»
– М. Вебером;
– П. Сорокиным;
– О. Контом.
13. К какому типу социальной мобильности относится изменение положения научных работников в современной России по сравнению с положением в ссср?
а) индивидуальная восходящая;
б) индивидуальная нисходящая;
в) массовая восходящая;
г) массовая нисходящая.
Литература Основная
Кондрауров В.И. Социология: курс лекций / В.И. Кондрауров, А.С. Страданчеков. – М. ИНФРА-М, 2001.
Основы социологии: учеб. пособие / Под общ. ред. М.В. Прокопова. – М., 2001.
Кончанин Т.Л. Социология / Т.Л. Кончанин, С.Я. Подопригора, С.Н. Яременко. – Ростов н/Дону: Феникс, 2001.
Борцов Ю.С. Социология: учеб. пособие / Ю.С. Борцов. – Ростов н/Д.: Феникс, 2002.
Рысь Ю.И. Социология: учеб. пособие / Ю.И. Рысь, В.Е. Степанов. – М.: Дашков и К°, 2003.
Волков Ю.Г. Социология, изд. 2-е / Под общ. ред. д.ф.н., проф. В.И. Добренькова. – Ростов н/Д.: Феникс, 2005.
Дополнительная
Социологический энциклопедический словарь / Ред. – корд. – акад. РАН Г.В. Осипов. – М, 1998.
Социология в России XIX - начала XX веков. Социология как наука. Тексты / Под ред. В.И. Добренькова. – М., 1997.
Громов И. Западная социология / И. Громов, А. Мацкевич, В. Сенов. – СПб., 1997.
Руденко Р.И. Практикум по социологии: учеб. пособие для вузов / Р.И. Руденко. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 1999.
Бернард Б. Структура социальной стратификации и тенденции социальной мобильности / Б. Бернард // Американская социология. Перспективы, проблемы, методы. – С. 235-247.
Богомолова Т.Ю. Экономическая стратификация: объективное и субъективное измерения / Т.Ю. Богомолова, В.С. Тапилина // Социологические исследования. – 1994. – № 5.
Вебер М. Основные понятия стратификации / М. Вебер // Социологические исследования. – 1994. – № 5.
Гимпельсон В.Е. Уволенные на рынке труда. Новая работа и социальная мобильность. / В.Е. Гимпельсон // Социологические исследования. – 1994. – № 1. – С. 134-149.
Громов И. Западная социология / И. Громов, А. Мацкевич, В. Семенов. – СПб. – С. 198-210.
Руткевич М.Н. Трансформация социальной структуры российского общества / М.Н. Руткевич // Социологические исследования. – 1997. – № 7.
Средние классы в России: экономические и социальные стратегии. – М., 2003