- •Для студентов специальности
- •6.030500 Язык и литература (русский, английский или немецкий)
- •Раздел 3. Тезаурус курса
- •Раздел 4. Интернет-ресурсы
- •Структура программы учебной дисциплины
- •1.Описание предмета дисциплины
- •2. Цель и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
- •2.1. Цель изучения дисциплины
- •2.2. Задачи изучения дисциплины
- •2.3. Перечень дисциплин с определением разделов (тем), усвоение которых студентам необходимо для изучения данного учебного предмета
- •История (общественно-политическая и социальная ситуация в России к.19 – нач. 20 вв.)
- •2.4.Перечень научных, научно-методических пособий, методических указаний и материалов к техническим средствам обучения, еом
- •Содержание дисциплины Зачетный кредит 1
- •Тема 1. Введение
- •Тема 2. Судьбы реализма в литературе 80-90 гг. Поиски обновления
- •Тема 3. Творчество а.И.Куприна
- •Тема 4. Судьба реализма в творчестве л. Андреева
- •Тема 1. Творчество Максима Горького
- •Тема 2. Рабочая поэзия эпохи революционного подъема
- •Тема 3. Поэзия Демьяна Бедного
- •Тема 4. «Новокрестьянская поэзия». Творчество с.А. Есенина
- •Тема 1. Символизм как течение в модернистском искусстве. Теоретическое обоснование символизма
- •Тема 2. Творчество «старших» символистов: к.Бальмонт, ф.Сологуб, д.Мережковский, з.Гиппиус
- •Тема 3. Творчество в.Я. Брюсова
- •Тема 4. «Младосимволизм». Вл. Соловьев и эстетика «младосимволистов»
- •Тема 5. Творчество а.А.Блока
- •Тема 1. Акмеизм как течение в модернизме
- •Тема 2. Творчество а. Ахматовой
- •Тема 3. Футуризм как течение в модернизме
- •Тема 4. Творчество в. Маяковского
- •Тема 5. Творчество поэтов, стоявших вне литературных группировок
- •1910-Х годов
- •Тема 1. Неореалисты 1910-х годов
- •Тема 1. Реализм и импрессионизм в творчестве и.А.Бунина
- •Тема 2. Реализм и экспрессионизм в прозе и драматургии л.Андреева
- •Тема 3. «Сновидческий» метод письма как итог творческих исканий а.Ремизова
- •Структура зачетного кредита курса
- •Шкала оцЕнИвания
- •Тематика лекционных занятий
- •Тематика практических занятий
- •Поэтика романа а.Белого «Петербург»
- •Тематика самостоятельных работ по курсу «История русской литературы
- •Методические рекомендации к виполнению самостоятельной работы
- •Список художественных произведений для обязательного чтения Поэзия
- •Сатирическая поэзия: Саша Черный. Стихи; д.Бедный. Басни Проза и драматургия
- •Для заучивания наизусть
- •Рекомендованная литература
- •Учебники и учебные пособия
- •Антологии, хрестоматии
- •Словари, справочники, энциклопедии
- •Литература общего характера (монографии, сборники статей, другие критические материалы)
- •Журнальные публикации
- •Литература, посвященная персоналиям (монографии, учебные пособия, сборники статей, мемуары)
- •Раздел 2. Содержание и планирование аудиторной и самостоятельной работы Содержание практических занятий Практическое занятие №1
- •Задание
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Практическое занятие №2
- •Место а. Блока в литературной школе символистов План
- •Задание
- •Литература
- •Дополнительная
- •Практическое занятие №3 Тема: Поэтика романа а.Белого «Петербург» План
- •Задание
- •Литература
- •Электронная тематическая папка «Belyi» (5б208)
- •Методические рекомендации
- •Практическое занятие № 4
- •Задание
- •Литература
- •Методичесские рекомендации
- •Практическое занятие №5
- •Задание
- •Литература
- •Основная
- •Методические рекомендации
- •Практическое занятие № 6
- •Задание
- •Литература
- •Дополнительная
- •Зайцев б. Леонид Андреев / Зайцев б. Странное путешествие / Сост., вступ. Ст. И прим. С. Федякина. – м.: окма-пресс, 2002. – с.179-187(5б208)
- •Методические рекомендации
- •Практическое занятие № 7
- •(На примере рассказа «Антоновские яблоки») План
- •Задание
- •Подготовить сообщение на тему: «Творческий путь и. Бунина»
- •Литература
- •Художественные тексты – любое издание
- •Аудиокнига «и.А.Бунин. Избранная проза» (5б208) Основная
- •Методические рекомендации
- •Практическое занятие № 8
- •( На материале повести «Поединок») План
- •Задание
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самоконтроля
- •С каких литературных событий начинается история русского символизма?
- •Учебный проект индивидуальное научно-исследовательское задание
- •Темы рефератов по курсу
- •Литературный быт Серебряного века: литературные салоны, журналы и альманахи
- •Требования к написанию реферата
- •Критерии оценивания реферата Реферат получает положительную оценку, если соответствует всем перечисленным выше требованиям. Нормы оценивания
- •Раздел 3. Тезаурус (основные понятие, составляющие «азбуку» курса)
- •Раздел 4. Інтернет-ресурсы
- •Сайты, посвященные литературе конца хiх – начала хх века
- •Список использованных источников
Тема 1. Творчество Максима Горького
Творчество М.Горького как выражение идеалов пролетарской борьбы и социалистической революции. Связь с традициями критического реализма (Горький и Короленко, Горький и Толстой, Горький и Чехов).
Идейные и художественные искания Горького в конце 80-х – начале 90-х гг. Участие в народнических кружках. Знакомство с марксизмом. Первые литературные опыты. Горький – поэт. Героическая романтика молодого Горького как отражение пафоса нарастающего революционного движения. Горьковские романтические произведения и традиции романтической литературы. Роль аллегории в ранних произведениях Горького. Реалистические рассказы писателя. Образы людей из народа. Рассказы о босяках. Романтическое начало в этих рассказах. Своеобразие осмысления Горьким традиций демократической литературы 60-70-х гг. Новый характер художественной типизации. Критика буржуазного миропорядка, буржуазной интеллигенции, обличение мещанства. "Чеховская тема" и характер ее разработки в творчестве Горького. Сатира и публицистика раннего Горького: фельетоны, очерки, рассказы. Традиции поэтов "Искры" и сатиры Салтыкова-Щедрина.
Особенности художественного стиля Горького. Автобиографический образ как выражение нового типа социального мироощущения. Композиция и стиль автобиографических рассказов. Выход в свет первого собрания "Очерков и рассказов" Горького (1898-1899). Начало мировой известности писателя. Горький в период революционного подъема 1900 гг. Сближение с большевиками. Влияние на Горького марксистско-ленинской идеологии. Новый этап развития горьковского реализма. Романы Горького ("Фома Гордеев", "Трое"). Тема капитализма в его историческом развитии. Характер горьковского историзма. Горький против социальной и нравственной доктрины Достоевского ("Трое"). Романы Горького и традиции русского романа.
Драматургия Горького. Образ героя-пролетария в пьесе "Мещане". Пьеса "Мещане" и ее место в формировании метода социалистического реализма в творчестве М.Горького. Пьеса "На дне". Проблематика. Образы. Художественные особенности. Сценическая история пьесы.
Пьесы об интеллигенции ("Дачники", "Дети солнца", "Варвары"). Проблема отношений революции и культуры, революции и искусства. Критика буржуазной культуры, обличение буржуазного индивидуализма, ренегатствующей интеллигенции. Драматургическое новаторство пьес Горького.
Изображение Горьким действительности в ее революционном развитии. Роман "Мать" и пьеса "Враги" как явление искусства социалистического реализма. Идеалы пролетарского социализма – основа изображения Горьким борьбы пролетариата против самодержавия и капитализма. Изображение народной массы как творца истории. "Мать" как произведение о воспитании нового человека в процессе революционной борьбы. Драматургические принципы Горького. Особенности конфликта и ого разрешения (пьеса "Враги"). Отражение общественно-политической и идейной борьбы в критических оценках горьковских произведений.
Публицистика и сатира Горького эпохи первой русской революции. "Заметки о мещанстве", их роль в идейной борьбе. Сатирические очерки ("В Америке", "Мои интервью"). Критика американского и европейского капитализма, буржуазной культури и идеологии. Характер осмысления традиций русской демократической сатиры. Горький и сатирическая журналистика эпохи первой русской революция.
М.Горький в годы реакции. "Богостроительство" А.Богданова и А.Луначарского. Социальный и философский его смысл. Влияние идей "богостроительства" на Горького. Повесть "Исповедь". Критика В.И.Лениным "богдановщины" и "богостроительства". Письма В.И.Ленина Горькому. Отход Горького от ошибочных философских идей под влиянием ленинской критики. Обличение политической и идеологической контрреволюции, реакционных идеологических и этических учений в повести "Жизнь ненужного человека" и драматургии М. Горького ("Последние", "Старик", "Зыковы"). Изображение социального и духовного распада буржуазного мира в пьесе "Васса Железнова". Особенности драматургии этого периода. Новый характер конфликта, наличие интриги. Горький и традиции А.В. Сухово-Кобылина и М.Е.Салтыкова-Щедрина. Судьбы и перспективы развития революции в деревне в изображении Горького ("Лето"). Горький о реакционной роли мещанства в революции. Разоблачение современных реакционных социальных и эстетических теорий в повестях окуровского цикла ("Городок Окуров", "Жизнь Матвея Кожемякина"). Творчество Горького 1910-1917 гг. Горький в большевистской прессе. Роль Горького в организации демократического движения. Публицистика М.Горького 1910 гг.
"Русские сказки", "По Руси", "Сказки об Италии". Образ родины, народа. Внутреннее единство циклов. Значение образа "проходящего" в рассказах сборника "По Руси". Новый характер горьковской романтики и сатиры. Автобиографические повести "Детство", "В людях". Образ человека из народа, изображение его поисков эстетических, этических и социальных идеалов жизни. Автобиографический жанр в русской литературе XIX в. и новаторство Горького. Автобиография М.Горького и автобиографические произведения его современников – В.Короленко, Н.Гарина-Михайловского. Многообразие стилевых форм реализма М.Горького 10-х гг.
Участие в журнале "Летопись". Отсутствие четкой политической линии журнала. Идейные колебания Горького в 1917 г. (работа в газете "Новая жизнь", цикл статей "Несовременные мысли"). Признание Горьким своих ошибок. Активное участие писателя в борьбе за построение социалистического общества. Роль Горького и значение его наследия в развитии советской литературы. Влияние Горького на мировую литературу.
М.Горький и его роль в развитии литературного процесса предреволюционного десятилетия. Горький в борьбе с литературной реакцией. Воздействие Горького на идейно-творческое формирование писателей-реалистов 1910 гг. Горький и Серафимович. Горький и крестьянские писатели (С.Подъячев, И.Вольнов). Горький и Брюсов, Горький и Блок. Горький и Маяковский.