- •Для студентов специальности
- •6.030500 Язык и литература (русский, английский или немецкий)
- •Раздел 3. Тезаурус курса
- •Раздел 4. Интернет-ресурсы
- •Структура программы учебной дисциплины
- •1.Описание предмета дисциплины
- •2. Цель и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
- •2.1. Цель изучения дисциплины
- •2.2. Задачи изучения дисциплины
- •2.3. Перечень дисциплин с определением разделов (тем), усвоение которых студентам необходимо для изучения данного учебного предмета
- •История (общественно-политическая и социальная ситуация в России к.19 – нач. 20 вв.)
- •2.4.Перечень научных, научно-методических пособий, методических указаний и материалов к техническим средствам обучения, еом
- •Содержание дисциплины Зачетный кредит 1
- •Тема 1. Введение
- •Тема 2. Судьбы реализма в литературе 80-90 гг. Поиски обновления
- •Тема 3. Творчество а.И.Куприна
- •Тема 4. Судьба реализма в творчестве л. Андреева
- •Тема 1. Творчество Максима Горького
- •Тема 2. Рабочая поэзия эпохи революционного подъема
- •Тема 3. Поэзия Демьяна Бедного
- •Тема 4. «Новокрестьянская поэзия». Творчество с.А. Есенина
- •Тема 1. Символизм как течение в модернистском искусстве. Теоретическое обоснование символизма
- •Тема 2. Творчество «старших» символистов: к.Бальмонт, ф.Сологуб, д.Мережковский, з.Гиппиус
- •Тема 3. Творчество в.Я. Брюсова
- •Тема 4. «Младосимволизм». Вл. Соловьев и эстетика «младосимволистов»
- •Тема 5. Творчество а.А.Блока
- •Тема 1. Акмеизм как течение в модернизме
- •Тема 2. Творчество а. Ахматовой
- •Тема 3. Футуризм как течение в модернизме
- •Тема 4. Творчество в. Маяковского
- •Тема 5. Творчество поэтов, стоявших вне литературных группировок
- •1910-Х годов
- •Тема 1. Неореалисты 1910-х годов
- •Тема 1. Реализм и импрессионизм в творчестве и.А.Бунина
- •Тема 2. Реализм и экспрессионизм в прозе и драматургии л.Андреева
- •Тема 3. «Сновидческий» метод письма как итог творческих исканий а.Ремизова
- •Структура зачетного кредита курса
- •Шкала оцЕнИвания
- •Тематика лекционных занятий
- •Тематика практических занятий
- •Поэтика романа а.Белого «Петербург»
- •Тематика самостоятельных работ по курсу «История русской литературы
- •Методические рекомендации к виполнению самостоятельной работы
- •Список художественных произведений для обязательного чтения Поэзия
- •Сатирическая поэзия: Саша Черный. Стихи; д.Бедный. Басни Проза и драматургия
- •Для заучивания наизусть
- •Рекомендованная литература
- •Учебники и учебные пособия
- •Антологии, хрестоматии
- •Словари, справочники, энциклопедии
- •Литература общего характера (монографии, сборники статей, другие критические материалы)
- •Журнальные публикации
- •Литература, посвященная персоналиям (монографии, учебные пособия, сборники статей, мемуары)
- •Раздел 2. Содержание и планирование аудиторной и самостоятельной работы Содержание практических занятий Практическое занятие №1
- •Задание
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Практическое занятие №2
- •Место а. Блока в литературной школе символистов План
- •Задание
- •Литература
- •Дополнительная
- •Практическое занятие №3 Тема: Поэтика романа а.Белого «Петербург» План
- •Задание
- •Литература
- •Электронная тематическая папка «Belyi» (5б208)
- •Методические рекомендации
- •Практическое занятие № 4
- •Задание
- •Литература
- •Методичесские рекомендации
- •Практическое занятие №5
- •Задание
- •Литература
- •Основная
- •Методические рекомендации
- •Практическое занятие № 6
- •Задание
- •Литература
- •Дополнительная
- •Зайцев б. Леонид Андреев / Зайцев б. Странное путешествие / Сост., вступ. Ст. И прим. С. Федякина. – м.: окма-пресс, 2002. – с.179-187(5б208)
- •Методические рекомендации
- •Практическое занятие № 7
- •(На примере рассказа «Антоновские яблоки») План
- •Задание
- •Подготовить сообщение на тему: «Творческий путь и. Бунина»
- •Литература
- •Художественные тексты – любое издание
- •Аудиокнига «и.А.Бунин. Избранная проза» (5б208) Основная
- •Методические рекомендации
- •Практическое занятие № 8
- •( На материале повести «Поединок») План
- •Задание
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самоконтроля
- •С каких литературных событий начинается история русского символизма?
- •Учебный проект индивидуальное научно-исследовательское задание
- •Темы рефератов по курсу
- •Литературный быт Серебряного века: литературные салоны, журналы и альманахи
- •Требования к написанию реферата
- •Критерии оценивания реферата Реферат получает положительную оценку, если соответствует всем перечисленным выше требованиям. Нормы оценивания
- •Раздел 3. Тезаурус (основные понятие, составляющие «азбуку» курса)
- •Раздел 4. Інтернет-ресурсы
- •Сайты, посвященные литературе конца хiх – начала хх века
- •Список использованных источников
Методические рекомендации к виполнению самостоятельной работы
Увеличение объема знаний, которыми должен овладеть современный студент-филолог, приводит к повышению доли самостоятельной работы по усвоению материала каждой конкретной учебной дисциплины.
При подготовке и выполнении заданий самостоятельной работы важно обратить внимание на то, что рекомендованные темы могут быть использованы при самостоятельном изучении других разделов курса «История русской литературы» с целью более успешного усвоения материала учебной дисциплины в целом.
Для того, чтобы избежать сведения анализа художественного произведения к его пересказу, для наблюдения за тем, как «работают» теоретические понятия в конкретном литературном произведении, студенту необходимо обратиться непосредственно к художественному тексту и, пользуясь предложенными вопросами и заданиями, проанализировать его. Это будет способствовать как изучению литературоведческих понятий, так и совершенствованию навыков самостоятельного анализа художественного произведения.
Студенты должны освоить названные темы самостоятельно, опираясь на рекомендованную научную и учебно-методическую литературу.
При выполнении заданий необходимо помнить следующее: ответы должны быть четкими, аргументированными и обязательно проиллюстрированы текстуальным материалом.
Список художественных произведений для обязательного чтения Поэзия
символисты:
В.Соловьев, Д.Мережковский, З.Гиппиус, А.Белый, Н.Минский. Стихи;
И.Анненский, сборник «Кипарисовый ларец»;
В.Брюсов, сборники: "Шедевры", "Это – я", "Третья стража", "Городу и миру"; К.Бальмонт, сборники: "Тишина", "Горящие здания", "Будем как солнце";
А.Блок. Лирика. Поэмы: «Соловьиный сад», «Возмездие», «Двенадцать»; лирические драмы: "Балаганчик", "Незнакомка", "Король на плошади", "Роза и Крест";
акмеисты:
С.Городецкий, М.Кузмин, М.Зенкевич. Стихи;
Н.Гумилев, сборники: «Путь конквистадоров», «Романтические цветы», «Жемчуга», «Колчан»;
А.Ахматова, сборники: «Вечер», «Четки», «Белая стая»;
О.Мандельштам, сборники: «Камень», «Tristia»;
футуристы:
В.Хлебников. Стихи;
Б.Пастернак, сборники: «Близнец в тучах», «Поверх барьеров»;
И.Северянин, сборники: «Громокипящий кубок», «Ананасы в шампанском»; В.Маяковский. Лирика. Поэмы: «Облако в штанах», «Флейта-позвоночник», драма «Владимир Маяковский»;
поэты, стоявшие вне литературных группировок:
М.Волошин, Вл.Ходасевич. Стихи;
М.Цветаева, сборники: «Вечерний альбом», «Волшебный фонарь».Поэмы: «На красном коне», «Царь-Девица», «Переулочки»;
И.Бунин.Сборник «Листопад»;
поэты "новокрестьянской школы":
С.Есенин. Стихи, сборник «Радуница»;
Н.Клюев.Стихи и поэмы;
С.Клычков.Стихи;
П.Орешин. Стихи;
Сатирическая поэзия: Саша Черный. Стихи; д.Бедный. Басни Проза и драматургия
М.Горький. Рассказы: «Старуха Изергиль», «Макар Чудра», "О чиже, который дгал и о дятле, любителе истины", "Песня о Соколе", "Мальва", "Двадцать шесть и одна", «Челкаш», «Супруги Орловы», «Дед Архип и Ленька», «Страсти-мордасти», "Коновалов", "Озорник" и др.(5-6 на выбор). Пьесы: «На дне», «Мещане», «Дачники», "Дети солнца", "Варвары" (две на выбор). Роман «Фома Гордеев»; Циклы: «Русские сказки», «Сказки об Италии»;
Л.Андреев. Рассказы и повести: «Баргамот и Гараська», «Петька на даче», «Ангелочек", "Губернатор", «Жизнь Василия Фивейского», «Бездна» (3-4 на выбор); пьесы "Жизнь человека", "Царь-Голод".
И.Бунин. Рассказы и повести: , «Легкое дыхание», «Господин из Сан-Франциско», «Антоновские яблоки», «Чаша жизни», «Сосны», «Сны Чанга», «Братья», «Деревня», «Суходол» и др.(4-5 на выбор).
А.Куприн Рассказы и повести: «Олеся», «Гранатовый браслет», «Суламифь», «Молох», «Поединок», «Гамбринус», «Яма» (3 произведения на выбор).
В.Вересаев. Рассказы и повести: «Порыв», «Загадка», «В сухом тумане», «Два конца» ; «Без дороги», «Поветрие», «На повороте», «К жизни» (3 на выбор);
И.Шмелев. Повести «Гражданин Уклейкин», «Человек из ресторана»;
Б.Зайцев. Рассказы (3-5 на выбор);
А.Ремизов. Рассказы (3-5 на выбор);
Романы: В.Брюсов. «Огненный ангел»; А.Белый. «Петербург»; Ф.Сологуб. «Мелкий бес»;