Задание

1. Подготовить сообщение на тему: «Своеобразие жизненного и творческого пути А.И. Куприна».

2. Законспектировать статью К.Паустовского «Поток жизни» (см. № 11 в списке основной литературы).

3. Обратившись к тексту повести, покажите роль портретных зарисовок в создании характеров героев. Выделите портреты экспозитивные и психологические.

Литература

Основная

1. Афанасьев В.Н. А.И. Куприн. – М., 1972. – 280 с. (ч/з ун-та)

2. Биобиблиографический словарь. Русские писатели. – М.: Просвещение, 1990. – Т.I. – С. 383-387 (5б208)

3. Вахненко Е.Н. "… Каждый человек может быть добрым, сострадающим, интересным и красивым душой" // Литература в школе. – 1995. – № 1. – С.34-40 (ч/з ц/б.)

4. Волков А.А. Творчество А.И. Куприна, 2-е изд. – М.: Худ. литература, 1984. – С. 165-202, 296-310 (ч/з ун-та)

5. Заманская В.В.Русская проза первой трети ХХ века: от Я-личности до Я-экзистенции / Заманская В.В. Экзистенциальная традиция в русской литературе ХХ века. Диалоги на границах столетий. Учебное пособие. – М.: «Флинта»: Наука, 2002. – С.180 -206 (5б204)

6. Кузьменко Р.Г. Александр Куприн. – Харьков: Веста: Издательство «Ранок», 2003. – 64с. (5б208)

7. Кулешов Ф.И. Творческий путь А.И.Куприна. – Минск, 1987. – 300с. (ч/з ц/б)

8. Літературознавча енциклопедія: У двох томах. /Авт.-уклад. Ю.І.Ковалів. – К.: ВЦ «Академія», 2007. – Т.1. – ???? (5б204)

9. Мартынюк Е.М. «Белая ворона» в мертвом мещанском царстве / Урок - исследование по повести А.И. Куприна «Поединок» , 11 класс / Відродження. – 1993. – № 8. – С.18-21 (ч/з ц/б)

10. Материалы к уроку по повести А. И. Куприна «Поединок». Методические разработки для изучения образа поручика Ромашова. См. на сайте http://www.philolog.pspu.ru/rebel_poedinok.shtml

11. Михайлов О.Н. А.И. Куприн. – М., 1981. – 342 с. (ч/з ц/б)

12. Паустовский К.Г. Поток жизни (Заметки о прозе А.И.Куприна ). Собр. соч.: В 8-ми томах. – М.: Худ. литература, 1970. – Т. 8. – С.84-106 (5б204, 5б208)

13. Скубачевська Л.О. Специфіка неореалізму О.І Купріна Автореф. дис. … канд. філол. наук. – Харків, 2007. –18 с. (5б208)

14. Соколов А.Г. История русской литературы конца ХІХ – начала ХХ века.: Учеб. – 5-е изд., испр. – М.: Высшая школа, 2006. – С.51-65 (5б208)

15. Тузков С.А., Тузкова И.В. Неореализм: жанрово-стилевые поиски в русской литературе конца ХIХ – начала ХХ века: Учебное пособие. –

16. М.: Флинта: Наука, 2009. – С.100 –139 (5б208)

17. См.http://www.kuprin.org.ru/,http://kuprin.niv.ru/, http://www.rulex.ru/01111008.htm, http://bibliotekar.ru/rusKuprin/index.htm,

http://a-i- prin.blogspot.com/2008/05/blog-post_2937.html

Дополнительная

1. Аверин Б. Куприн: юбилейное // Нева. – 1995. – № 9. – С.196 -198 (5б208)

2. Астахова А. Бунин и Куприн. Литературно-критическое эссе // РЯЛШ. –2000. – №5. – С.3-7 (5б208)

3. Волкова Е.И. "Да святится имя твое…" Тема любви в творчестве А.И. Куприна. Урок-беседа (11 класс) // Литература в школе. – 2000. – № 1. – С.71-76 (ч/з ц/б )

4. Корниенко О.А. "Любовь – величайшее счастье и величайшая трагедия" : концепция любви в "Гранатовом браслете" А.И.Куприна // Русский язык и литература в средних учебных заведенияхУкраины. – 2000. – № 6. – С.1-6 (5б208)

5. Кузнецова Т.А. Тема любви в творчестве А.И. Куприна (по произведению "Гранатовый браслет") // Русский язык и литература в средних учебных заведенияхУкраины. – 2000. – № 6. – С.1-6 (5б208)

6. Нещерет Н.В. "Любовь бескорыстная, самоотверженная, не ждущая награды…" Рассказ Куприна А. "Гранатовый браслет" (11 кл.) // Литература в школе. – 2000. – № 1. – С.67-71 (ч/з ц/б)