- •Для студентов специальности
- •6.030500 Язык и литература (русский, английский или немецкий)
- •Раздел 3. Тезаурус курса
- •Раздел 4. Интернет-ресурсы
- •Структура программы учебной дисциплины
- •1.Описание предмета дисциплины
- •2. Цель и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
- •2.1. Цель изучения дисциплины
- •2.2. Задачи изучения дисциплины
- •2.3. Перечень дисциплин с определением разделов (тем), усвоение которых студентам необходимо для изучения данного учебного предмета
- •История (общественно-политическая и социальная ситуация в России к.19 – нач. 20 вв.)
- •2.4.Перечень научных, научно-методических пособий, методических указаний и материалов к техническим средствам обучения, еом
- •Содержание дисциплины Зачетный кредит 1
- •Тема 1. Введение
- •Тема 2. Судьбы реализма в литературе 80-90 гг. Поиски обновления
- •Тема 3. Творчество а.И.Куприна
- •Тема 4. Судьба реализма в творчестве л. Андреева
- •Тема 1. Творчество Максима Горького
- •Тема 2. Рабочая поэзия эпохи революционного подъема
- •Тема 3. Поэзия Демьяна Бедного
- •Тема 4. «Новокрестьянская поэзия». Творчество с.А. Есенина
- •Тема 1. Символизм как течение в модернистском искусстве. Теоретическое обоснование символизма
- •Тема 2. Творчество «старших» символистов: к.Бальмонт, ф.Сологуб, д.Мережковский, з.Гиппиус
- •Тема 3. Творчество в.Я. Брюсова
- •Тема 4. «Младосимволизм». Вл. Соловьев и эстетика «младосимволистов»
- •Тема 5. Творчество а.А.Блока
- •Тема 1. Акмеизм как течение в модернизме
- •Тема 2. Творчество а. Ахматовой
- •Тема 3. Футуризм как течение в модернизме
- •Тема 4. Творчество в. Маяковского
- •Тема 5. Творчество поэтов, стоявших вне литературных группировок
- •1910-Х годов
- •Тема 1. Неореалисты 1910-х годов
- •Тема 1. Реализм и импрессионизм в творчестве и.А.Бунина
- •Тема 2. Реализм и экспрессионизм в прозе и драматургии л.Андреева
- •Тема 3. «Сновидческий» метод письма как итог творческих исканий а.Ремизова
- •Структура зачетного кредита курса
- •Шкала оцЕнИвания
- •Тематика лекционных занятий
- •Тематика практических занятий
- •Поэтика романа а.Белого «Петербург»
- •Тематика самостоятельных работ по курсу «История русской литературы
- •Методические рекомендации к виполнению самостоятельной работы
- •Список художественных произведений для обязательного чтения Поэзия
- •Сатирическая поэзия: Саша Черный. Стихи; д.Бедный. Басни Проза и драматургия
- •Для заучивания наизусть
- •Рекомендованная литература
- •Учебники и учебные пособия
- •Антологии, хрестоматии
- •Словари, справочники, энциклопедии
- •Литература общего характера (монографии, сборники статей, другие критические материалы)
- •Журнальные публикации
- •Литература, посвященная персоналиям (монографии, учебные пособия, сборники статей, мемуары)
- •Раздел 2. Содержание и планирование аудиторной и самостоятельной работы Содержание практических занятий Практическое занятие №1
- •Задание
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Практическое занятие №2
- •Место а. Блока в литературной школе символистов План
- •Задание
- •Литература
- •Дополнительная
- •Практическое занятие №3 Тема: Поэтика романа а.Белого «Петербург» План
- •Задание
- •Литература
- •Электронная тематическая папка «Belyi» (5б208)
- •Методические рекомендации
- •Практическое занятие № 4
- •Задание
- •Литература
- •Методичесские рекомендации
- •Практическое занятие №5
- •Задание
- •Литература
- •Основная
- •Методические рекомендации
- •Практическое занятие № 6
- •Задание
- •Литература
- •Дополнительная
- •Зайцев б. Леонид Андреев / Зайцев б. Странное путешествие / Сост., вступ. Ст. И прим. С. Федякина. – м.: окма-пресс, 2002. – с.179-187(5б208)
- •Методические рекомендации
- •Практическое занятие № 7
- •(На примере рассказа «Антоновские яблоки») План
- •Задание
- •Подготовить сообщение на тему: «Творческий путь и. Бунина»
- •Литература
- •Художественные тексты – любое издание
- •Аудиокнига «и.А.Бунин. Избранная проза» (5б208) Основная
- •Методические рекомендации
- •Практическое занятие № 8
- •( На материале повести «Поединок») План
- •Задание
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самоконтроля
- •С каких литературных событий начинается история русского символизма?
- •Учебный проект индивидуальное научно-исследовательское задание
- •Темы рефератов по курсу
- •Литературный быт Серебряного века: литературные салоны, журналы и альманахи
- •Требования к написанию реферата
- •Критерии оценивания реферата Реферат получает положительную оценку, если соответствует всем перечисленным выше требованиям. Нормы оценивания
- •Раздел 3. Тезаурус (основные понятие, составляющие «азбуку» курса)
- •Раздел 4. Інтернет-ресурсы
- •Сайты, посвященные литературе конца хiх – начала хх века
- •Список использованных источников
Антологии, хрестоматии
Антология акмеизма: Стихи. Манифесты. Статьи. Заметки. Мемуары / Вступит ст., сост. и прим. Т.А. Бек. – М.: Моск. рабочий, 1997. – 395с.
Антология русской лирики первой четверти XX века / Сост. И. С. Ежов, Е. И. Шамурин. – М., 1991. – 685 с.
Грякалова Н.Ю. Акмеизм: мир, творчество, культура // Русские поэты «серебряного века»: Антология: В 2-х т. – Л.: Изд. ЛГУ, 1991. – Т.1.–С.5 -30.
Ежов И.С., Шамурин Е.И. Антология русской лирики первой четверти ХХ века / И.С. Ежов, Е.И. Шамурин. – М.: Амирус, 1991. – 671 с.
Литературные манифесты от символизма до наших дней / Сост. пред. С.Б. Джимбинова.. – М.: Изд. дом «XXI век – Согласие», 2000. – 608 с.
От символизма до обэриутов. Поэзия русского модернизма. Антология:
В 2-х т. – М.: Эллис-Лак. – Т.1. – 2000. – 703 с.; Т.2. – 2002. – 736с.
Русская поэзия серебряного века. 1890-1917: Антология / Отв. ред. И. В. Корецкая; Вступ. ст. М. Л. Гаспарова. – М.: Наука, 1993. – 784 с.
Поэтические течения в русской литературе конца ХХ – начала ХХ века: Хрестоматия / Сост.А.Г.Соколов. – М.: Просвещение, 1988. – 230с.
Серебряный век русской поэзии. Модернизм: символизм, акмеизм: Антология / Сост. С.Хангулян. – М.: Издательство «Новая газета», 2008. –854с.
Серебряный век: В поэзии, документах, воспоминаниях: Хрестоматия для учащихся ст. кл. / Вступ. ст., сост. В.Терехиной. – М.: Локид, 2000. – 462с.
Серебряный век: петербургская поэзия конца XIX- начала XX в./ сост., подгот. текста, примеч. и ст. М.Ф. Пьяных. – Л.: Лениздат, 1991.– 525 с.
Соколов А.Г., Михайлова М.В. Русская литературная критика XIX – начала XX века. Хрестоматия: Учеб. пособие для филол. специальностей ун-тов. – М.: Высшая школа, 1982. – 376 с.
Сонет Серебряного века. Русский сонет конца ХIХ – начала ХХ века, 2-е изд. / Сост. О. Федотова О. – М.:Флинта, 2005. –800с.
Хрестоматия критических материалов: Русская литература рубежа XIX – ХХ веков / Сост. Алиева Л.Ю., Торкунова Т.В. – М.: Рольф – Айрис-пресс, 1999. – 496 с.
Словари, справочники, энциклопедии
Бавин С. Судьбы поэтов Серебряного века: Бибилиографические очерки / С. Бавин, И. Семибратова. – М.: Книжная палата, 1993. – 480с.
История русской литературы XIX – начала ХХ века. Библиографический указатель / Под ред. К.Д. Муратовой. – СПб.: Наука, 1993. – 495 с.
Казак В. Лексикон русской литературы ХХ века / В. Казак. – М.: РИК «Культура», 1996. – 493 с.
Руднев А.П. Словарь культуры ХХ в. – М., 1997. – ?????
Русские писатели 20 века: Библиографический словарь / Гл. ред. П.А. Николаев. – М.: Большая Российская энциклопедия; Рандеву-А.М., 2000. – 808 с.
Шруба М. Литературные объединения Москвы и Петербурга 1890 – 1917 годов: Словарь / М. Шруба. – М.: Новое литературное обозрение, 2004. – 448 с.
Энциклопедия для детей: Т. 9. Русская литература: Ч. 2: ХХ век / Гл. ред. Аксенова М.Д. – М.: Аванта+, 2003. – 685 с.
Энциклопедия символизма. Живопись, графика и скульптура. Литература. Музыка / Ж.Кассу, П.Брюнель, Ф.Клодон и др. – М.: Республика, 1998. – 429 с.