2.3. Перечень дисциплин с определением разделов (тем), усвоение которых студентам необходимо для изучения данного учебного предмета

1. Введение в литературоведение (художественный образ как содержательная форма литературы и искусства; литературное произведение как целостное единство; язык художественного произведения; литературные роды и жанры; понятие о литературном процессе)

2. История русской литературы (древнерусская литература; литература XVIII и XIX века )

3. История зарубежной литературы (литературные направления, течения, их взаимосвязь и особенности развития)

4. Современный русский литературный язык (лексикология, фразеология, синтаксис)

5. Культура речи (нормы русского литературного языка, основные стили, понятие о риторике)

6. Теория и практика выразительного чтения (исполнительский анализ, его этапы, партитура текста, жанровая специфика исполняемых произведений)

7. Методика преподавания литературы (русской, украинской, зарубежной)

8. Педагогика (проблемное обучение, приемы активизации познавательной деятельности студентов на лекциях и практических занятиях)

9. История (общественно-политическая и социальная ситуация в России к.19 – нач. 20 вв.)

10. Искусствоведение (направления и течения в изобразительном искусстве);

11. Философия (философские учения, теории, школы рубежа веков)

12. Основы научных исследований (оформление библиографии, методика работы с первоисточниками, составление конспектов, написание рефератов)

2.4.Перечень научных, научно-методических пособий, методических указаний и материалов к техническим средствам обучения, еом

1.Программа по данному курсу, вузовские учебники, научно-методические пособия, монографии

2.Энциклопедии, словари-справочники, альбомы по искусству

3.Методические рекомендации к практическим занятиям и к самостоятельной работе студентов

4.Тематические папки по курсу “История русской литературы конца ХІХ- начала ХХ века ”

5.Тематика курсовых работ по курсу “История русской литературы ХХ века” и методические рекомендации к их написанию и оформлению

6.CD-диски с литературными базами данных: тексты художественных произведений, литературно-критические материалы, сведения по истории и теории литературы

7.Программа государственного экзамена по курсу “История русской литературы»

Содержание дисциплины Зачетный кредит 1

Содержательный модуль 1. Литературная и художественная жизнь России рубежа веков и начала ХХ столетия

Тема 1. Введение

Пути развития русской общественной мысли в конце XIX – начале XX в. Сложность идейной и эстетической борьбы в русском искусстве начала XX в. Идейно-философские основы искусства декаданса.

Литература конца XIX – начала XX вв.в русском литературоведении дооктябрьского периода и советской эпохи. Дискуссии о проблемах литературы "серебряного века" в современной критике и литературоведении. Критика современных буржуазных концепций истории русской литературы начала века. Русско-украинские литературные связи конца XIX – начала XX в.

Тема 2. Судьбы реализма в литературе 80-90 гг. Поиски обновления

2.1. Литература критического реализма

Новый этап развития реализма в творчестве художников старшего поколения (Л. Толстой, В.Короленко, А.Чехов). Поиски новых возможностей реализма в творчестве и критических работах В.Короленко. Творчество Л. Толстого и А. Чехова как выражение тенденций развития русского критического реализма конца XIX – начала XX в. Творчество Л. Толстого как "зеркало русской революции". Особенности реализма позднего Л.Толстого. Новаторство художественной системы Чехова.

Писатели критического реализма поколения 90-х гг. (А.Серафимович, В.Вересаев, А.Куприн, Е.Чириков, Н.Гарин-Михайловский, Н.Телешов, С.Елпатъевский, С.Гусев-Оренбургский и др.). И.Бунин в литературе критического реализма 1890-1900 гг. Кружок "Среда" и его место в художественной жизни рубежа веков. Писатели 900-х гг.: Скиталец (С.Петров), Л.Андреев, И.Шмелев, Б.Зайцев, А.Ремизов и др. Общедемократический характер их социальных идеалов. Традиции демократической беллетристики 60-70-х гг. в их творчестве. Проблема отношений личности и среды, ее решение. Новое в понимании отношений искусства и действительности.

Проблема революции как основная проблема искусства и литературы 900-х гг. Обострение социальной оппозиционности, усиление демократических и освободительных тенденций – характерные черты литературы критического реализма 1900 гг. Писатели-реалисты в издательстве «Знание»

2.2. Творчество В.В.Вересаева (В.В.Смидовича)

В.Вересаев – художник-летописец идейно-общественных исканий русской демократической интеллигенции I890-1900 гг. Повести "Без дороги", "Поветрие" и "На повороте". "Записки врача". Рассказы о русской деревне ("Лазар", "В сухом тумане") и новеллы М.Коцюбинского, "Посол від чорного царя", "Відьма", "В путах шайтана" и др. Рассказы о жизни рабочих ("Два конца"). Вересаев в "Среде". Творчество Вересаева после поражения революции. Концепция "живой жизни" в повести "К жизни". Прогрессивное значение борьбы Вересаева с упадничеством, ренегатством, "литературным распадом". Книга "Живая жизнь" – антитеза декадентской трактовки творчества Л. Толстого и Ф.Достоевского. Полемика с "философией жизни" Ф.Ницше. Противоречия в философских взглядах Вересаева. Влияние философии интуитивизма Л.Бергсона. Особенности реализма В.Вересаева. Ориентация на традиции революционно-демократической эстетики Н.Г. Чернышевского, Д.И. Писарева. Публицистичность прозы В. Вересаева.

2.3. Творчество А.С.Серафимовича (Л.С.Попова)

Раннее творчество А.Серафимовича. Демократические идеалы художника. Тематика. Традиции литературы 60-70-х гг. Своеобразно реализма раннего Серафимовича. Характер типизации, особенности стиля. Драматизм как элемент поэтики ранних произведений Серафимовича.

Творчество А.Серафимовича 1905-1907 гг. Изображение событий революции в городе и деревне, становление нового общественного сознания и новой психологии человека из народа и массы ("Похоронный марш", "У обрыва", "Среди ночи"). Изображение украинского села эпохи революции в рассказе "Белая глина" (1906). Романтический пафос творчества Серафимовича эпохи революции, поэтика контрастов. Творчество эпохи реакции. Осмысление традиций Л.Толстого и А.Чехова. Повесть "Пески" как результат их освоения. Л.Толстой о "Песках". Обличение мещанства, либеральной интеллигенции. Роман "Город в степи" – завершение идейно-творческих исканий Серафимовича в дооктябрьскую эпоху